中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

內(nèi)容提示
采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場練習(xí)、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等。
課程特色
ü 掌握識人之術(shù),知人善用,確保人才不易流失。
ü 經(jīng)營團(tuán)隊(duì)核心精神世界,讓團(tuán)隊(duì)充滿活力。
ü 打造特種商界執(zhí)行團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)有結(jié)果。
ü 掌握團(tuán)隊(duì)中原則性,讓團(tuán)隊(duì)伙伴感受歸屬感。
課程背景

您是否還在為以下這些問題而困惑?
1. 團(tuán)隊(duì)業(yè)績一直處于平衡的狀態(tài),增長效率不高!
2. 團(tuán)隊(duì)的成員配合度不理想!
3. 員工的紀(jì)律總是強(qiáng)調(diào)又強(qiáng)調(diào)還是老樣子!
4. 安排人員做點(diǎn)事情總是推三阻四!
5. 開會,組織活動(dòng)總是拖拉機(jī)!
6. 部門與部門之間配合不到位!
7. 凝聚力,號召力,戰(zhàn)斗力不理想!
8. 團(tuán)隊(duì)表面上和和氣氣,私下溝心斗角

【課程意義】
1.不解決就是最大的隱患,讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗。
2.不提高就是最大的危機(jī),市場臨危具變,稍縱即逝。
3.不準(zhǔn)備就是最大的損失,企業(yè)不具實(shí)力抗衡,市場流失。
4.不做大做強(qiáng)就是最大的敵人,企業(yè)遇風(fēng)浪則危機(jī)四伏。
5.不思考現(xiàn)在就是最大的耽誤,企業(yè)經(jīng)不起錯(cuò)誤的代價(jià)。


培訓(xùn)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)卓越團(tuán)隊(duì)和普遍團(tuán)隊(duì)中的核心成份。
2、打造積極文化高績效團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)整體效益。
3、學(xué)習(xí)到如何經(jīng)營團(tuán)隊(duì)模式和心智模式,創(chuàng)造信任的和諧氛圍。
4、打造出一流團(tuán)隊(duì)的,凝聚力,號召力,戰(zhàn)斗力。
5、學(xué)會如何識別是人才〈財(cái)〉還是人手。
6、培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的合作性團(tuán)隊(duì)
7、團(tuán)隊(duì)自動(dòng)投入工作,增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神!
8、打造一支敢戰(zhàn),敢擔(dān)當(dāng),敢付出團(tuán)隊(duì),讓企業(yè)擁有核心團(tuán)隊(duì)生命力!


課程詳情

第一部分:團(tuán)隊(duì)識人系統(tǒng)
l 解決難題:企業(yè)最大的損失,就是人才的損失,最大危機(jī),就是用人危機(jī)。
1.識人三大分析
(1)面相學(xué)
v 通過五官,十儀來了解人。知人善用,了解人,理解人,無所不能。
v 面相學(xué)通過五分鐘可以了解性格,個(gè)性,各種能力,識人就是識才
(2)性格學(xué)
v 通過學(xué)習(xí)性格的能力,了解人的差異化,不同性格的人有不同的理解
v 力量型,完美型,活潑型,平穩(wěn)型,快速處理人才的性格特質(zhì)。
(3)心理學(xué)
v 通過了解對方的肢體語言,可以了解一個(gè)人成熟能力。

l 一個(gè)人具備了綜合的實(shí)力,是人是鬼幾分鐘就能快速斷定!
2.團(tuán)隊(duì)成員崗位的五大分析
(1)能力分析
(2)性格分析
(3)專業(yè)分析
(4)優(yōu)勢分析
(5)經(jīng)歷分析
l 通過數(shù)據(jù)的理性分析,從而了解人才的綜合實(shí)力,因人而異的分配相應(yīng)的工作崗位,做到用人所長,無不用之人!
3.團(tuán)隊(duì)選人構(gòu)建的四大關(guān)鍵

(1)愛業(yè)之心
(2)上進(jìn)心
(3)包容力
(4)學(xué)習(xí)力
l 識才才能用才,只有快速了解人才的學(xué)問,才能更快的發(fā)揮人才的能力!
(4)團(tuán)隊(duì)成員政審分析
(1)檢查體系
(2)考核體系
(3)推薦體系

l 用人要檢查,要核實(shí)才能保證企業(yè)人才的真實(shí)性,中國講究用人不疑,疑人不用。才導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展慢,責(zé)任是檢查出來的。對誰負(fù)責(zé),就越檢查誰!

第二部分:打造“特種三加一”經(jīng)營團(tuán)隊(duì)模式
l 解決難題:企業(yè)的最大敵人是沒有一支鋼鐵團(tuán)隊(duì),沒有一支訓(xùn)練有素的團(tuán)隊(duì),一支人才梯隊(duì)培訓(xùn)中心。
一.打造“三加一”特種團(tuán)隊(duì)經(jīng)營模式
啟示案例:螞蟻團(tuán)隊(duì)
狼性團(tuán)隊(duì)
v 軍隊(duì)+學(xué)校+家庭+宗教意志
1.最有執(zhí)行力的組織是軍隊(duì)
2.最有學(xué)習(xí)力的組織是學(xué)校
3.最有凝聚力的組織是家庭
4.最有號召力的組織是宗教

二.打造鋼鐵團(tuán)隊(duì)《凝聚力,戰(zhàn)斗力,號召力》
1.什么是鋼鐵團(tuán)隊(duì)
v 團(tuán)體,團(tuán)伙,團(tuán)隊(duì)
v 軍人+學(xué)生+家庭+意志力
2.團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
案例:唐僧團(tuán)隊(duì)
3.團(tuán)隊(duì)的名號打造
1) 團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名
2) 團(tuán)隊(duì)的口號
3) 團(tuán)隊(duì)的編制
4) 團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長
案例《現(xiàn)場打造團(tuán)隊(duì)》
l 沒有團(tuán)隊(duì)的士氣就沒有形成戰(zhàn)斗力,形成團(tuán)隊(duì)的核心在于創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的編制,形成一股有人員組成的合作性的團(tuán)隊(duì)。
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三性
1)統(tǒng)一性
(1)統(tǒng)一目標(biāo)
(2)統(tǒng)一思路
(3)統(tǒng)一公約
案例:華為訓(xùn)練場
2)協(xié)作性
(1)共贏
(2)分工
(3)協(xié)調(diào)
體驗(yàn)式:春運(yùn)
3)溝通性
(1)對內(nèi)溝通
(2)對外溝通
案例:接電話
5.團(tuán)隊(duì)的四大經(jīng)營理念
1)共同價(jià)值觀
v 價(jià)值的觀的三個(gè)層次
2)信任
v 信任的五大原則
3)合作
(1)共同利益明確性
(2)團(tuán)隊(duì)成員互補(bǔ)性
(3)遵守團(tuán)隊(duì)原則性
(4)相信團(tuán)隊(duì)組織性
4)忠誠
v 忠誠的五點(diǎn)表現(xiàn)
(1)從不抱怨工作
(2)對待工作一絲不茍
(3)從不說公司壞話
(4 維護(hù)公司利益
(5)誠信做人

6.打造團(tuán)隊(duì)的五大核心精神
(1)貢獻(xiàn)
(2)愛心
(3)付出
(4)敢擔(dān)當(dāng)
(5)神圣感

7.如何增加凝聚力
1)什么是榮譽(yù)感
(1)集體榮譽(yù)感
(2)植入價(jià)值觀

2)歸屬感
(1)先談情后談錢
(2)談心
(3)走動(dòng)
(4)物質(zhì)滿足
(5)營造氛圍
3)自豪感
(1)財(cái)氣
(2)名氣
(3)成就
8.打造高效激勵(lì)執(zhí)行制度
1.執(zhí)行管理的制度中的3S體系
1)制定計(jì)劃,目標(biāo),日期 ---事前
2)檢查,監(jiān)督,目標(biāo)中 ---事中
3)獎(jiǎng)罰公平,總結(jié), ---事后

2.高效執(zhí)行制度四大優(yōu)化
1)把復(fù)雜的制度簡單化
2)把簡單的制度標(biāo)準(zhǔn)化
3)把標(biāo)準(zhǔn)的制度流程化
4)把流程的制度復(fù)制化
案例:《企業(yè)打卡》

3.高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的自動(dòng)化
1)能說的就不要坐著講
2)能當(dāng)面解決就不要進(jìn)會議室
3)能馬上去辦就不要拖延
4)能講做到的就不要找借口

4.高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的五大關(guān)鍵
1)能力是練出來的
2)業(yè)績是逼出來的
3)結(jié)果是跟出來的
4)責(zé)任是查出來的
5)心態(tài)是修出來的

9.打造“特種三加一”文化體系
1.造成失敗的三大陋習(xí)文化
1) 面子文化
² 案例:教授吃飯
2) 熟人文化

3) 官僚文化

l 中國人在執(zhí)行力之所差,是因?yàn)槲覀兩砩嫌幸恍└拘缘娜秉c(diǎn)。而這些缺點(diǎn)讓無數(shù)人在工作中展現(xiàn)出來了,影響了無數(shù)的人成果。

2.企業(yè)做穩(wěn)靠文化,導(dǎo)入積極的文化
A.“三加一”團(tuán)隊(duì)的文化
硬件:a.團(tuán)隊(duì)手冊 b.團(tuán)隊(duì)文化墻 c.桌面 d.階梯文化 e.地面文化
f.統(tǒng)一文化
軟件:a.哇的文化 b.家的文化 c.太棒了 d.積極主動(dòng)文化
e.不準(zhǔn)雙手交叉文化 f.回應(yīng)文化

B.“三加一”團(tuán)隊(duì)的核心愿景和使命
1) 沒有愿景就是丟失魂魄的身體
案例:瞎子看人
2)建立團(tuán)隊(duì)氛圍,創(chuàng)造愿景文化
3)打造團(tuán)隊(duì)背誦愿景和使命

l 核心的文化傳承,就是一個(gè)企業(yè)的生命力。企業(yè)的團(tuán)隊(duì)要想有活力,有動(dòng)力,就要深入文化的影響,有形的文化影響一陣子,無形的文化影響一輩子

l 第二部分:系統(tǒng)講解文化和制度所帶來真實(shí)意義,打造高績效的團(tuán)隊(duì),企業(yè)做穩(wěn)靠文化,企業(yè)做強(qiáng)靠執(zhí)行,企業(yè)做好靠制度!

第三部分:團(tuán)隊(duì)經(jīng)營智慧
l 解決難題:管理者對員工精神激勵(lì)不足,員工沒有動(dòng)力,領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)不起來員工的激情,企業(yè)精神層次教育的少!
1.宗教智慧
(1)責(zé)任
v 責(zé)任勝于能力,沒有責(zé)任就沒有專注力,責(zé)任就是做事根本要素!
(2)信仰《精神寄托》
(3)大愛觀念
(4)融入家庭
v 團(tuán)隊(duì)能否有活力,有狀態(tài)就是經(jīng)營水一樣融合,看不見縫隙。融入才能投入。
(5)宗教信念
v 打造團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定不移的信念,團(tuán)隊(duì)就會生生不息的力量,相念產(chǎn)生奇跡的力量,團(tuán)隊(duì)拼搏的精神!
(6)虔誠《相信》
(7)信奉《服從》
(8)學(xué)習(xí)
(9)感恩
(10)推崇
……………
l 領(lǐng)導(dǎo)者要復(fù)制團(tuán)隊(duì)精神領(lǐng)袖,打造團(tuán)隊(duì)的精神體系!

2.經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的心智模式

3.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的九大策略

4.輔導(dǎo),溝通,激勵(lì)
第四部分:團(tuán)隊(duì)的士氣打造
(1)拓展
(3)戶外軍訓(xùn)
  附注:企業(yè)內(nèi)部密訓(xùn)系統(tǒng)資料(音樂系統(tǒng),視頻系統(tǒng),執(zhí)行教材)

l   本次課程會結(jié)合老師曾經(jīng)帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營模式的系統(tǒng)構(gòu)建軍,是目前打造團(tuán)隊(duì)高效率,凝聚力,建設(shè)團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)課程!


講師簡介

  董波浪 老師
我們推薦——董波浪老師
【老師簡介】:The teacher interface Jane
國家注冊講師
企業(yè)激勵(lì)體系導(dǎo)師
國內(nèi)心靈潛能專家
人力資源專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):8年以上
課后反饋:學(xué)員課后滿意度調(diào)查均在96%。

【榮譽(yù)】:reputation
高級營銷師
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家
ACC口才訓(xùn)練師
企業(yè)培訓(xùn)高級顧問
多家企業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)
聚核培訓(xùn)首席培訓(xùn)講師

【講師宿命】:Lecturer of fate
  自對培訓(xùn)事業(yè)的熱愛以來,不斷潛心研究心智模式與團(tuán)隊(duì)模式,多年來已經(jīng)幫無數(shù)人激發(fā)內(nèi)在的心靈潛能,是一位把培訓(xùn)當(dāng)事業(yè)的終身達(dá)業(yè)之人,以博大之心傳道,以仁愛之心授業(yè),以萬靈之心解惑!立命于培訓(xùn)事業(yè),終身不悔!

【培訓(xùn)特色】:Our Training
  講課富有激情、活力,上課非常認(rèn)真投入,為人親和力強(qiáng),能夠在課程當(dāng)中調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,課堂氣氛非常活躍。能夠通過身邊的實(shí)際事件和企業(yè)的案例,以深入淺出的方式,講解復(fù)雜的人生觀念技巧。通過演練、訓(xùn)練、激勵(lì)等方式,將專業(yè)術(shù)語平民化,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用為訓(xùn)練的最終目的


課程對象

公司中高層管理干部、從事帶團(tuán)隊(duì)的管理人員或?qū)韺䦶氖聨F(tuán)隊(duì)的人員。


備    注

課程名稱:打造卓越績效團(tuán)隊(duì)



 

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