第一單元引言：變革時期企業(yè)的困惑
1.1 如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”？
1.2 企業(yè)如何招聘選拔人才？
1.3 企業(yè)如何使用人才?
1.4 企業(yè)如何培育人才？
1.5 企業(yè)如何留住人才？

第二單元核心員工的成長路徑：認(rèn)識核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
2.1職業(yè)生涯的內(nèi)涵
2.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
2.3 職業(yè)生涯發(fā)展周期
2.4 職業(yè)生涯分類

第三單元核心員工潛能激發(fā)：職業(yè)生涯規(guī)劃對個人發(fā)展的意義
3.1 幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
3.2 鞭策個人努力工作
3.3有助于個人抓住重點
3.4引導(dǎo)個人發(fā)揮潛能
3.5評估目前的工作成績

第四單元企業(yè)績效的提升：職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義
4.1 保證企業(yè)未來人才的需要，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
4.2 使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才，降低核心員工流失，從而達(dá)到團(tuán)隊穩(wěn)定
4.3 使企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā)，合理配置人力資源
4.4 根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，安排針對性的培訓(xùn),既可以減少培訓(xùn)成本，又可以增加培訓(xùn)效果

第五單元核心員工職業(yè)定位的起點：認(rèn)識職業(yè)錨
5.1 職業(yè)錨的來源
5.2 職業(yè)錨的含義
5.3 職業(yè)錨的分類

第六單元核心員工職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)原則
6.0 職業(yè)生涯規(guī)劃的7大原則

第七單元核心員工職業(yè)規(guī)劃該怎么做：職業(yè)規(guī)劃的步驟
7.1 自我評估——我是誰？
7.2 外部環(huán)境分析——我在哪里？
7.3下步往哪里去——目標(biāo)確立
7.4 如何到達(dá)哪里——實施策略

第八單元認(rèn)識核心員工的深層素質(zhì)：職業(yè)規(guī)劃常用的測評工具
8.1 MBTI測評評估
8.2 霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估

第九單元激勵和留住核心員工：開展核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
9.1 用內(nèi)、外職業(yè)生涯理論指導(dǎo)選人和配置人
9.2 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略建立員工的職業(yè)發(fā)展通道
9.3 根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展通道建立培訓(xùn)規(guī)劃系統(tǒng)
9.4用職業(yè)規(guī)劃思想指導(dǎo)育人,確立培訓(xùn)需求
9.5 根據(jù)績效評估鑒別人才與崗位的匹配性
9.6建立員工發(fā)展與薪酬掛鉤的評級制度