中國培訓易(aokangtiyu.cn) 人力資源內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易（aokangtiyu.cn）

培訓目標
學習掌握上課前的復查與調整知識技能和授課技巧，保證執(zhí)行教學計劃，高質量地實現課程目標。



課程詳情
課程目標（三）學習掌握上課前的復查與調整知識技能和授課技巧，保證執(zhí)行教學計劃，高質量地實現課程目標。
課程方法：講授、演練、展示、漁缸、講評、無領導小組討論、影視。

（一） 輕松登臺十步驟（2-4小時）
課程目標3：在上課之前，從10個方面，對課程做一次臨陣磨槍的復查與調整，保證課程順利實施，杜絕出現教學紕漏。

1、復審本節(jié)課的目的
2、復審目標學員構成
3、增、刪教案
4、編制“凱洛夫”卡片
5、檢查場地和視覺工具、平面工具
6、設計暖場“光暈”
7、設置時間提示
8、儀表儀容準備
9、匯聚激情
10、厚積薄發(fā)之技巧

（二）授課藝術（6-10小時）
課程目標4：通過培訓師必備授課知識、技巧學習，完善培訓教學組織，提高培訓教學效果，保證實現培訓課程目標。
1、語言塑造
（1）語音
——音質改造
——音域確認
——音量選擇
——發(fā)音技術
——重音處理
——節(jié)奏把握

（2）詞匯
——語體的選擇
——詞匯的構成
——工筆與白描
2、課程開場
（1）破冰與暖場
（2）開場的方法
3、主題演講
（1）演講200言口訣
（2）陳述性課程的講授
（3）說服性課程的講授
4、控場技巧
（1）眼技
（2）聲技
（3）身技
（4）口技
（5）腦技
（6）站位
（7）特殊情況的處理
如何應對“極好爭辯” 的人？
如何應對“走題”的人？
如何應對“個性沖突”？
如何應對“過分健談” 的人？
如何應對“沉默不語” 的人？
如何應對“發(fā)牢騷” 的人？
如何應對“提出完全錯誤問題” 的人？
如何應對“表達不清” 的人？
如何應對“私自談話” 的人？
如何應對“快速反應支持者” 的人？

5、收場技巧
（1）收場的方法及利弊分析
（2）“艾賓浩斯遺忘曲線”的應用


講師簡介
  唐建光 老師
英國劍橋大學國際培訓官、北京大學精細化研究中心研究員、教育部成協企業(yè)教育培訓專業(yè)委員會咨詢部主任。
歷任山東省企業(yè)培訓考試中心主任、原國家經貿委《現代企業(yè)教育》雜志社總編輯（高級記者）
上海XX教育集團培訓師學院院長、北京XX集團公司商學院院長。
系國家“十一五”科教重點課題《中國企業(yè)教育培訓研究》專家評審組成員、ISO10015國際培訓標準課題組負責人。同時兼任中國石油大學培訓學院顧問、中國飯店協會培訓顧問.
主持了“孚日集團培訓體系、兗州礦務局ISO國際培訓標準、勝利油田培訓師體系建設、國家電力培訓學院專工培訓三級培訓評估、濟寧電力培訓評價體系、北京鐵路局干部培訓規(guī)劃、中鋼集團培訓體系和課程體系建設、中國石油管道公司培訓規(guī)劃與課程體系建設、日照港務局“十二五” 教育培訓規(guī)劃等項目咨詢，先后參與多家商學院（職工大學）籌建的統(tǒng)籌指導。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個省區(qū)經貿系統(tǒng)評為“中國培訓師100強”。

做為英國劍橋大學（中國區(qū)）首位成績全優(yōu)的國際培訓官，主持開發(fā)出經貿委、教委聯合認證的《企業(yè)培訓師資格證書》、《高級企業(yè)培訓師資格證書》考試項目，編寫了完整的課程系統(tǒng)，先后培訓職業(yè)培訓師5000余人。
出版了：《職工教育簡史》、《中國走進WTO》、 《知識經濟簡論》
《知識經濟概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導》、
《職場法則》、 《笑傲職場》、 《培訓師教程》、
《企業(yè)培訓經理教程》、《ISO10015國際培訓標準審核員教程》、
《教你上好培訓課•講臺實戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學術論文及文章140多篇。

其他愛好：書法創(chuàng)作、中國畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長、秘書長，國家中國畫研究院美術評論人。


課程對象


備    注
課程名稱：內訓師授課技巧提升


 

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