課程詳情
第1天：室內體驗式訓練課程：《激情團隊熔煉與執(zhí)行力打造》
活動形式：體驗式項目，先體驗，再討論分享，最后講師點評。
9:00開始
培訓開始，主持人介紹，培訓師上場；
9:00--9:30
團隊破冰
一、團隊破冰：問好，
1) 組建團隊，隊長、隊名、隊訓、隊歌、隊秘、隊徽、隊旗；
2) 統(tǒng)一問好、展示，各小組在隊長的帶領下重新展示團隊風采；
3) 培訓安全及具體時間安排說明及熱身活動。
二、熱身活動，小游戲，熟悉彼此。
9:30--11:00
團隊項目PK
1.生死99秒：a.能量運輸線 b.網球驚險
c.激情團隊 d.共赴前程。
團隊分組競技——秒表計時分勝負，頒獎，隊員和隊長發(fā)言分享。
11:00—12:00
團隊項目PK
2.盲人方陣：大家在看不見外界信息情況下共同協作完成一個預定目標。
13:30—14:50團隊項目PK
3.七巧板—運用僅有的器材和規(guī)則進行溝通,協調、配合才能達成目標,也使團隊利益最大化,達到共贏,也體會領導與團隊配合。能意識大家的自私與對目標錯誤的認識嗎? 秒表計時分勝負，頒獎，隊員和隊長發(fā)言分享。
14:50—16:00團隊項目PK
4. 紅黑游戲：考驗您的格局，少數服從多數未必正確，出牌的過程就是是否協作、體現人性與博弈的過程；
16:10—16:30
5. 我們是一家人：考驗參賽學員的協調配合與靈活能力，勝利又有體力又有配合協作；
6.領袖風采：協作+責任+擔當+溝通。（備用）
16:30—17:00
總結大會(圍圈而坐，總結思考，各隊隊員發(fā)言，隊長講話，頒獎，培訓師總結，課程結束。負責人發(fā)言，培訓結束。)。
第2天：室內互動式訓練課程：《卓越執(zhí)行力打造》---中層主管版
² 課程背景
一些企業(yè)初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰(zhàn)略，最終結果卻相去甚遠。有的企業(yè)成為業(yè)界翹楚，有的企業(yè)卻在競爭中敗下陣來。人們不禁要問：其中的奧妙與原因究竟何在？ 臺灣著名學者湯明哲指出：一家企業(yè)的成功，30%靠戰(zhàn)略，40%靠執(zhí)行力，30%靠運氣�？梢�，在戰(zhàn)略意識足漸成熟的過程中，企業(yè)只有有效的執(zhí)行既定的戰(zhàn)略，才能贏得更多學習的時間和成長的機會，才可能贏得品牌的成長和卓越的業(yè)績。當國家一再強調提高政府人員的行政能力時，這已昭示了提高執(zhí)行力已經上升到國家層面。伴隨著中國的重新崛起和中國經濟的再次騰飛，讓執(zhí)行文化扎根在每個中國人的心中，21世紀必將屬于中國。
² 培訓方式 理論講授50％、互動案例討論20％、練習20％、經驗分享、答0％
² 課程對象 中基層主管和骨干
² 本課程五大特色：
1、實戰(zhàn)性：課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例，現場模擬，分組研討，講師總結。
2、對抗性：培訓本身就是一場競爭，分組對抗，成果分享，協作配合，最終獲勝。
3、互動性：理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。
4、精致性：實行小班制授課，設計精當，配備專業(yè)助教、設備、會場，安排適宜，科學合理。
5、權威性：本課程前了解客戶需求,符合國內企業(yè)實際，引用國際同行先進成果和授課方式.
² 課時安排: 1天（6小時/天）
² 課程大綱
時間節(jié)點:9:00—12:00
1 什么是執(zhí)行力，提升執(zhí)行力的必要性
1.1 韋爾奇和柳傳志所認為的執(zhí)行力
1.2 執(zhí)行力的概念
1.3 執(zhí)行力的三個核心概論：人員流程、戰(zhàn)略流程、運營流程
1.4 執(zhí)行力不佳的8個原因
2 如何樹立良好的執(zhí)行心態(tài)
2.1 提升執(zhí)行力—西點軍校執(zhí)行力文化
2.2 我唯一的借口就是--沒有任何借口
2.3 主動去做
2.4 成為能完成任務的人
2.5 責任意味著執(zhí)行
2.6 執(zhí)行的兩大要義
3 執(zhí)行的要素
3.1 了解你的企業(yè)和你的員工
3.2 堅持以事實為基礎
3.3 確立明確的目標和實現目標的先后順序
3.4 跟進、了解你自己
3.5 對執(zhí)行者進行獎勵
3.6 提高員工能力和素質
時間節(jié)點:14:00—17:00
4 有效執(zhí)行流程
4.1 設立目標
4.2 確定優(yōu)先順序
4.3 力求簡化
4.4 后續(xù)追蹤
5 執(zhí)行先從主管做起
5.1 他要打造一個執(zhí)行力企業(yè)文化，還要建構一個執(zhí)行力團隊
5.2 部分企業(yè)主管的誤區(qū)
5.3 每天進步一點點：多走一步、做好一點、多贏一點
5.4 執(zhí)行就要達成結果.
5.5 執(zhí)行誤區(qū)
6 有效溝通---確保執(zhí)行到位
6.1 溝通的三大要素－表達、傾聽、反饋
6.2 與上司的溝通、水平溝通、與下屬溝通
活動形式：體驗式項目，先體驗，再討論分享，最后講師點評。
9:00開始
培訓開始，主持人介紹，培訓師上場；
9:00--9:30
團隊破冰
一、團隊破冰：問好，
1) 組建團隊，隊長、隊名、隊訓、隊歌、隊秘、隊徽、隊旗；
2) 統(tǒng)一問好、展示，各小組在隊長的帶領下重新展示團隊風采；
3) 培訓安全及具體時間安排說明及熱身活動。
二、熱身活動，小游戲，熟悉彼此。
9:30--11:00
團隊項目PK
1.生死99秒：a.能量運輸線 b.網球驚險
c.激情團隊 d.共赴前程。
團隊分組競技——秒表計時分勝負，頒獎，隊員和隊長發(fā)言分享。
11:00—12:00
團隊項目PK
2.盲人方陣：大家在看不見外界信息情況下共同協作完成一個預定目標。
13:30—14:50團隊項目PK
3.七巧板—運用僅有的器材和規(guī)則進行溝通,協調、配合才能達成目標,也使團隊利益最大化,達到共贏,也體會領導與團隊配合。能意識大家的自私與對目標錯誤的認識嗎? 秒表計時分勝負，頒獎，隊員和隊長發(fā)言分享。
14:50—16:00團隊項目PK
4. 紅黑游戲：考驗您的格局，少數服從多數未必正確，出牌的過程就是是否協作、體現人性與博弈的過程；
16:10—16:30
5. 我們是一家人：考驗參賽學員的協調配合與靈活能力，勝利又有體力又有配合協作；
6.領袖風采：協作+責任+擔當+溝通。（備用）
16:30—17:00
總結大會(圍圈而坐，總結思考，各隊隊員發(fā)言，隊長講話，頒獎，培訓師總結，課程結束。負責人發(fā)言，培訓結束。)。
第2天：室內互動式訓練課程：《卓越執(zhí)行力打造》---中層主管版
² 課程背景
一些企業(yè)初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰(zhàn)略，最終結果卻相去甚遠。有的企業(yè)成為業(yè)界翹楚，有的企業(yè)卻在競爭中敗下陣來。人們不禁要問：其中的奧妙與原因究竟何在？ 臺灣著名學者湯明哲指出：一家企業(yè)的成功，30%靠戰(zhàn)略，40%靠執(zhí)行力，30%靠運氣�？梢�，在戰(zhàn)略意識足漸成熟的過程中，企業(yè)只有有效的執(zhí)行既定的戰(zhàn)略，才能贏得更多學習的時間和成長的機會，才可能贏得品牌的成長和卓越的業(yè)績。當國家一再強調提高政府人員的行政能力時，這已昭示了提高執(zhí)行力已經上升到國家層面。伴隨著中國的重新崛起和中國經濟的再次騰飛，讓執(zhí)行文化扎根在每個中國人的心中，21世紀必將屬于中國。
² 培訓方式 理論講授50％、互動案例討論20％、練習20％、經驗分享、答0％
² 課程對象 中基層主管和骨干
² 本課程五大特色：
1、實戰(zhàn)性：課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例，現場模擬，分組研討，講師總結。
2、對抗性：培訓本身就是一場競爭，分組對抗，成果分享，協作配合，最終獲勝。
3、互動性：理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。
4、精致性：實行小班制授課，設計精當，配備專業(yè)助教、設備、會場，安排適宜，科學合理。
5、權威性：本課程前了解客戶需求,符合國內企業(yè)實際，引用國際同行先進成果和授課方式.
² 課時安排: 1天（6小時/天）
² 課程大綱
時間節(jié)點:9:00—12:00
1 什么是執(zhí)行力，提升執(zhí)行力的必要性
1.1 韋爾奇和柳傳志所認為的執(zhí)行力
1.2 執(zhí)行力的概念
1.3 執(zhí)行力的三個核心概論：人員流程、戰(zhàn)略流程、運營流程
1.4 執(zhí)行力不佳的8個原因
2 如何樹立良好的執(zhí)行心態(tài)
2.1 提升執(zhí)行力—西點軍校執(zhí)行力文化
2.2 我唯一的借口就是--沒有任何借口
2.3 主動去做
2.4 成為能完成任務的人
2.5 責任意味著執(zhí)行
2.6 執(zhí)行的兩大要義
3 執(zhí)行的要素
3.1 了解你的企業(yè)和你的員工
3.2 堅持以事實為基礎
3.3 確立明確的目標和實現目標的先后順序
3.4 跟進、了解你自己
3.5 對執(zhí)行者進行獎勵
3.6 提高員工能力和素質
時間節(jié)點:14:00—17:00
4 有效執(zhí)行流程
4.1 設立目標
4.2 確定優(yōu)先順序
4.3 力求簡化
4.4 后續(xù)追蹤
5 執(zhí)行先從主管做起
5.1 他要打造一個執(zhí)行力企業(yè)文化，還要建構一個執(zhí)行力團隊
5.2 部分企業(yè)主管的誤區(qū)
5.3 每天進步一點點：多走一步、做好一點、多贏一點
5.4 執(zhí)行就要達成結果.
5.5 執(zhí)行誤區(qū)
6 有效溝通---確保執(zhí)行到位
6.1 溝通的三大要素－表達、傾聽、反饋
6.2 與上司的溝通、水平溝通、與下屬溝通
講師簡介
曹愛宏 老師
現任職務：
■多家機構特聘資深培訓師、咨詢師
■培訓體系項目咨詢師
任職資格：
■國際注冊企業(yè)培訓師
■國家注冊心理咨詢師（二級）
■大學講師經歷
■六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓師
■六年名仕領袖學院資深培訓師
■中國2012年千強講師582位
■南開大學碩士;
■清華大學/浙江大學工商總裁班特聘講師
■新加坡國立大學游學進修
■山東省紅十字會救護員/義務志愿者
講師網頁: 中國講師網搜曹愛宏
講師視頻網址：百度/優(yōu)酷視頻搜曹愛宏
經典課程：
■《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■《EQ與AQ管理工作坊》
■《基于工作任務的TTT培訓》
■《積極心態(tài)與責任心是金》
■《沙漠掘金—中層管理者訓練營》
■《高效溝通影響力》
曹老師多年來一直致力于職業(yè)化方面的研究與培訓，尤其擅長員工心態(tài)的調整，重點針對于銀行業(yè)系列培訓。大學老師的經歷、新加坡游學和培訓大師余世維博士的精心指導使曹老師逐漸成長為管理培訓界的一位新銳，既有課堂講臺上的學術風格又有培訓講壇上的管理風范；同時注重培訓內容的實用實操。授課時用激情感染學員，善于運用大量實際案例進行解析，常運用從美國、加拿大引進的經典體驗式、互動式游戲讓學員體驗感悟，把抽象的知識移植其中，留給學員生動鮮活的記憶。長期的培訓經驗使其逐漸形成：“知識介紹 + 典型案例分析 + 體驗式游戲感悟 + 分組討論指導+ 互動型技巧訓練+行動建議”的自身授課特點。
■多家機構特聘資深培訓師、咨詢師
■培訓體系項目咨詢師
任職資格：
■國際注冊企業(yè)培訓師
■國家注冊心理咨詢師（二級）
■大學講師經歷
■六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓師
■六年名仕領袖學院資深培訓師
■中國2012年千強講師582位
■南開大學碩士;
■清華大學/浙江大學工商總裁班特聘講師
■新加坡國立大學游學進修
■山東省紅十字會救護員/義務志愿者
講師網頁: 中國講師網搜曹愛宏
講師視頻網址：百度/優(yōu)酷視頻搜曹愛宏
經典課程：
■《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■《EQ與AQ管理工作坊》
■《基于工作任務的TTT培訓》
■《積極心態(tài)與責任心是金》
■《沙漠掘金—中層管理者訓練營》
■《高效溝通影響力》
曹老師多年來一直致力于職業(yè)化方面的研究與培訓，尤其擅長員工心態(tài)的調整，重點針對于銀行業(yè)系列培訓。大學老師的經歷、新加坡游學和培訓大師余世維博士的精心指導使曹老師逐漸成長為管理培訓界的一位新銳，既有課堂講臺上的學術風格又有培訓講壇上的管理風范；同時注重培訓內容的實用實操。授課時用激情感染學員，善于運用大量實際案例進行解析，常運用從美國、加拿大引進的經典體驗式、互動式游戲讓學員體驗感悟，把抽象的知識移植其中，留給學員生動鮮活的記憶。長期的培訓經驗使其逐漸形成：“知識介紹 + 典型案例分析 + 體驗式游戲感悟 + 分組討論指導+ 互動型技巧訓練+行動建議”的自身授課特點。
課程對象
備 注
課程名稱：激情團隊熔煉與執(zhí)行力打造
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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