中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
一套切實(shí)可行,完整的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程;
課程詳情
【課程背景】
電信重組,全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)時(shí)代來(lái)臨,移動(dòng)從“移動(dòng)信息專(zhuān)家”向“綜合信息專(zhuān)家”轉(zhuǎn)變,運(yùn)營(yíng)商們將轉(zhuǎn)向以發(fā)掘用戶需求、開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)、促進(jìn)行業(yè)價(jià)值增長(zhǎng)的集約型,新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)將成為運(yùn)營(yíng)商創(chuàng)造下一輪競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的焦點(diǎn)。
【培訓(xùn)目的】
一套切實(shí)可行,完整的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程;
【培訓(xùn)對(duì)象】
市場(chǎng)策劃人員和營(yíng)業(yè)廳營(yíng)銷(xiāo)人員
【課程天數(shù)】
2天
【課程大綱】
第一講:客戶需求研究
客戶需求的定性、定量分析
客戶需求層次——“抽象之梯”
客戶接觸關(guān)鍵時(shí)刻行為模式—探索、提議、行動(dòng)、確認(rèn)
如何探索挖掘客戶期望和需求
第二講:產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
轉(zhuǎn)型期通訊產(chǎn)品市場(chǎng)環(huán)境分析——產(chǎn)品創(chuàng)新市場(chǎng)環(huán)境掃描
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手者分析
SWOT綜合分析
經(jīng)典案例分享:中國(guó)電信認(rèn)為聯(lián)想整體解決的小靈通方案
第三講:市場(chǎng)需求驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品創(chuàng)新開(kāi)發(fā)流程
傾聽(tīng)顧客將客戶的需求融入到新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中
創(chuàng)意一個(gè)產(chǎn)品名稱(chēng)
客戶需求與產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的完美結(jié)合
產(chǎn)品功能的創(chuàng)意呈現(xiàn)
創(chuàng)造一句廣告口號(hào)
第四講捆綁業(yè)務(wù)
“捆綁業(yè)務(wù)”的含義
“捆綁業(yè)務(wù)”的發(fā)展歷史
全業(yè)務(wù)時(shí)代實(shí)施“捆綁業(yè)務(wù)”的必然性
為客戶量身定做“捆綁業(yè)務(wù)”的意義
第五講全業(yè)務(wù)形勢(shì)下移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求分析
不同品牌客戶多重業(yè)務(wù)需求狀況
不同職業(yè)客戶多重業(yè)務(wù)需求狀況
不同年齡客戶多重戶業(yè)務(wù)需求狀況
第六講為客戶量身定做的“捆綁業(yè)務(wù)”
客戶獲利的產(chǎn)品策略-先導(dǎo)型客戶特征與產(chǎn)品融合
手機(jī)業(yè)務(wù)新的捆綁策略
家庭市場(chǎng)信息化——多重業(yè)務(wù)捆綁
集團(tuán)市場(chǎng)爭(zhēng)奪——集團(tuán)產(chǎn)品捆綁
第七講:“捆綁業(yè)務(wù)”品牌化
“捆綁業(yè)務(wù)”品牌化
品牌整合營(yíng)銷(xiāo)
講師簡(jiǎn)介
賈春濤 老師

工商管理碩士,營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家,企業(yè)管理高級(jí)顧問(wèn),曾任美國(guó)APPLE公司ACT高級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)知名教育集團(tuán)副總經(jīng)理,江蘇中大學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),戰(zhàn)略人力資源高級(jí)管理師,多年境外大型跨國(guó)公司企業(yè)管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解和資深的經(jīng)驗(yàn),是TAS封閉式銷(xiāo)售體系和SEP本質(zhì)化管理學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者和研究人,曾為國(guó)內(nèi)外幾十家知名企業(yè)數(shù)百名企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo),數(shù)千名員工做過(guò)專(zhuān)業(yè)化的演講和培訓(xùn)。
賈老師多年來(lái)一直本著“我從不會(huì)讓我的學(xué)員失望”的宗旨,以其認(rèn)真深刻、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的演講風(fēng)格和深入淺出、豐富幽默的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)獲得業(yè)界的一致好評(píng);其多元化的培訓(xùn)方式,讓你在輕松、快樂(lè)的氛圍中領(lǐng)悟出高深的銷(xiāo)售技巧、精奧的管理理念以及獨(dú)特的人生哲理。被業(yè)內(nèi)尊稱(chēng)為“從不讓企業(yè)失望的培訓(xùn)師”與“最直接有效的培訓(xùn)大師”。
近年來(lái)賈老師一直致力于中國(guó)電信行業(yè)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)領(lǐng)域,為國(guó)內(nèi)上百家電信省市公司進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)與培訓(xùn),每年為中國(guó)電信系統(tǒng)進(jìn)行百余場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),創(chuàng)立了中國(guó)移動(dòng)話術(shù)營(yíng)銷(xiāo)體系,賈老師憑借自己資深的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)被中國(guó)移動(dòng)尊稱(chēng)為“移動(dòng)信息專(zhuān)家的專(zhuān)家”,經(jīng)賈老師培訓(xùn)咨詢(xún)的企業(yè)無(wú)論是服務(wù)水平、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)還是管理能力都有著驚人的改變,被中國(guó)移動(dòng)諸多省市公司領(lǐng)導(dǎo)與員工傳奇的尊稱(chēng)為“移動(dòng)之神”和最直接有效的培訓(xùn)大師。
2009年3月賈春濤老師被國(guó)內(nèi)最權(quán)威媒體《人民日?qǐng)?bào)》授予培訓(xùn)屆的“知行合一管控師”稱(chēng)號(hào),成為培訓(xùn)界唯一授予此項(xiàng)殊榮的資深培訓(xùn)大師。
培訓(xùn)及講座的課題《MTP特色訓(xùn)練營(yíng)》《SEP本質(zhì)化管理》《執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力因效解析》《TAS封閉式銷(xiāo)售體系》《電話營(yíng)銷(xiāo)技巧》《國(guó)內(nèi)企業(yè)的危機(jī)在哪里》《國(guó)內(nèi)中小企業(yè)的發(fā)展瓶頸》《經(jīng)濟(jì)危機(jī)模式下企業(yè)培訓(xùn)動(dòng)向解析》《銷(xiāo)售人員的心態(tài)調(diào)整與激勵(lì)》《如何錘煉營(yíng)銷(xiāo)精英》《人才與執(zhí)行》《如何抓住準(zhǔn)客戶》《與眾不同的銷(xiāo)售技巧》《職業(yè)再造與角色定位》《量化管理與有效執(zhí)行》《過(guò)程管理與PM控制技巧》《有效的溝通》《超級(jí)說(shuō)服與溝通》《五行文化與太極管理》《如何打造新時(shí)代高效團(tuán)隊(duì)》
電信行業(yè)培訓(xùn)課題《營(yíng)業(yè)廳動(dòng)態(tài)式服務(wù)管理》《話術(shù)營(yíng)銷(xiāo)課程體系》《店面快速營(yíng)銷(xiāo)》《客戶經(jīng)理效能提升的五行管理》《佛門(mén)管理與營(yíng)業(yè)廳效能管理》《佛門(mén)管理與客戶經(jīng)理效能管理》《佛門(mén)管理與渠道效能管理》《渠道效能提升的五行管理》《電話經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)快速提升》《客戶經(jīng)理動(dòng)態(tài)式營(yíng)銷(xiāo)》《訓(xùn)導(dǎo)師魔鬼式訓(xùn)練》《集團(tuán)行業(yè)應(yīng)用推廣策略》《決戰(zhàn)零投訴》《集團(tuán)客戶零誤差管理》等課程。
業(yè)內(nèi)尊稱(chēng)
《人民日?qǐng)?bào)》授予培訓(xùn)屆的“知行合一管控師”
從不讓企業(yè)失望的培訓(xùn)師
最直接有效的企業(yè)培訓(xùn)大師
中國(guó)移動(dòng)話術(shù)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)創(chuàng)始人
TAS封閉式銷(xiāo)售體系創(chuàng)立者
SEP本質(zhì)化管理學(xué)說(shuō)研究人
美國(guó)APPLE公司認(rèn)證培訓(xùn)師
國(guó)家戰(zhàn)略人力資源高級(jí)管理師
中國(guó)移動(dòng)尊稱(chēng)“移動(dòng)信息專(zhuān)家的專(zhuān)家”
中國(guó)移動(dòng)諸多地市公司領(lǐng)導(dǎo)與員工尊稱(chēng)為“移動(dòng)之神”
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng):為客戶量身定做“捆綁業(yè)務(wù)”