中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1.團隊運作與領(lǐng)導(dǎo):理解團隊的涵義、團隊共識、造成團隊沖突與反對的行為,學(xué)會團隊的管理、發(fā)揮團隊的影響力、團隊的激勵;
2.了解高效團隊構(gòu)建要素及方法
3.目標(biāo)與激勵機制:學(xué)會目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵、目標(biāo)的評估、修正;
4.計劃執(zhí)行:考驗團隊計劃的執(zhí)行能力,執(zhí)行力不強的原因及對策,展現(xiàn)團員在團隊的個人魅力;
5.風(fēng)險管理與壓力處理:機遇、風(fēng)險、資源等相關(guān)因素分析,學(xué)會如何減少風(fēng)險,了解壓力發(fā)生的過程和結(jié)果,學(xué)會疏解工作壓力的對策、工作壓力之管理的方式;
6.組織溝通與建立:了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、下級與上級的溝通、個人與組織的溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)會通過溝通達到目的。
課程詳情
【課程介紹】
什么是團隊?
如何打造高效團隊?
什么樣的團隊才是個好團隊?
什么是優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者?
如何在團隊中成長,在團隊中找到歸屬感,成為無數(shù)職場人關(guān)注和深思的問題。
如何帶兵打仗、如何管理團隊,是個研究不完的課題,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,評判團隊是否有成效的標(biāo)準(zhǔn)是:績效、氛圍、成長。這是團隊領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,也是每個團隊成員希望得到的。
本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合,為你演繹打造高效團隊的真諦…….
課程分三個階段:
第一階級:講解團隊建設(shè)的有關(guān)理論
第二階段:以經(jīng)典的沙盤模擬為載體,讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從組建團隊開始,到完成任務(wù)結(jié)束,進行全面的團隊體驗。通過推演沙盤的過程,充分暴露團隊的時間管理、目標(biāo)管理、計劃安排、溝通、沖突、執(zhí)行力不強等等問題。
第三階段:先由學(xué)員在成功與失敗中總結(jié)與反思,最后由老師就團隊管理中的上述問題進行分享。引領(lǐng)學(xué)員正確認(rèn)識團隊管理、高效團隊建設(shè)的要素以及溝通不善、執(zhí)行不力的原因和解決方案。達到茅塞頓開、高屋建瓴之效。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.團隊運作與領(lǐng)導(dǎo):理解團隊的涵義、團隊共識、造成團隊沖突與反對的行為,學(xué)會團隊的管理、發(fā)揮團隊的影響力、團隊的激勵;
2.了解高效團隊構(gòu)建要素及方法
3.目標(biāo)與激勵機制:學(xué)會目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵、目標(biāo)的評估、修正;
4.計劃執(zhí)行:考驗團隊計劃的執(zhí)行能力,執(zhí)行力不強的原因及對策,展現(xiàn)團員在團隊的個人魅力;
5.風(fēng)險管理與壓力處理:機遇、風(fēng)險、資源等相關(guān)因素分析,學(xué)會如何減少風(fēng)險,了解壓力發(fā)生的過程和結(jié)果,學(xué)會疏解工作壓力的對策、工作壓力之管理的方式;
6.組織溝通與建立:了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、下級與上級的溝通、個人與組織的溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)會通過溝通達到目的。
【培訓(xùn)對象】企事業(yè)單位、團體的所有成員,人數(shù)在60內(nèi)為佳,最多不超過100人(若超過100人,會影響培訓(xùn)效果)
【培訓(xùn)時間】1-2天/6-12個小時
【培訓(xùn)大綱】
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組,運用團隊管理知識組建團隊,角色分工,進行執(zhí)行任務(wù)的沙盤推演。
第一天上午:
1.破冰游戲、分組
2.高效團隊構(gòu)建、管理的理論講解
3.沙盤及規(guī)則簡介
4.溝通風(fēng)格測試,確定角色分工
5.組建團隊并展示
第一天下午:
1.熱身游戲
2.進行1-15天的任務(wù)行程
3.每行進3天,各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度
4.領(lǐng)導(dǎo)力知識點講解
5.一天活動情況小結(jié)
第二天上午:
1、熱身游戲
2、各隊對第一天活動進行小結(jié),對第二天活動擬定調(diào)整策略
3、進行16-25天的任務(wù)行程
4、每行進3天,各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度
5、決策的三個層次(戰(zhàn)略、運作、控制)知識講解
第二天下午:
1.各隊總結(jié),由隊長或代表進行分享:談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
2.各隊成績統(tǒng)計、獎勵
3.教師點評、分享、知識點講解
1)團隊目標(biāo)的設(shè)定
2)計劃的制定
3)執(zhí)行力(團隊執(zhí)行力、員工執(zhí)行力、中高層執(zhí)行力)
4)溝通技巧(上下、平行、個體與組織)
5)時間管理
6)風(fēng)險控制
7)危機處理
8)建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
知識點講解:
1)戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具
2)目標(biāo)制定的要素
3)團隊執(zhí)行力及個人執(zhí)行力思維訓(xùn)練
4)溝通方法與方式
5)20/80(帕雷托定律)法則
6)布里丹選擇
7)績效管理
8)激勵
講師簡介
任景鋒 老師
任景鋒老師
高級工程師
國家認(rèn)證 高級體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師
國家認(rèn)證 沙盤模擬培訓(xùn)師
【主要經(jīng)歷】
任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年,具有企業(yè)管理理論與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗;擅長企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練;講課歷史自企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課、管理基礎(chǔ)課、班組長管理課、大學(xué)本科生實踐課、沙盤模擬等課程起,30年未間斷;2004年起從事體驗式培訓(xùn),成功為多家大中型企事業(yè)單位及社會團體4萬余人主訓(xùn)過體驗式訓(xùn)練,2011年起從事沙盤模擬教學(xué),已累計培訓(xùn)6千余人。
【培訓(xùn)風(fēng)格】
課堂語言幽默風(fēng)趣、案例新穎實用;課程以體驗式培訓(xùn)為主導(dǎo):具有互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、針對性等特點;學(xué)員培訓(xùn)后,能夠指導(dǎo)實際工作,落地性強。
【培訓(xùn)特點】
互動體驗式培訓(xùn)特色:課程中間運用了游戲體驗、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動式教學(xué)方式,寓教于樂,讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨,而是心靈的新體驗”。
培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層:課程根據(jù)授課學(xué)員的特點,進行課程內(nèi)容的調(diào)整,使其更有針對性,以使培訓(xùn)效果更加完美。不以一門課程針對所有的學(xué)員,根據(jù)不同崗位的學(xué)員,采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、針對性強。
培訓(xùn)方式采用“受之以魚,不如授之以漁”:在培訓(xùn)的過程中,不僅講解知識和案例,還為學(xué)員講解解決問題的方法和工具,使學(xué)員在培訓(xùn)后,能夠用工具和方法解決工作中的實際問題,真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價值。
課程對象
備 注
課程名稱:高效團隊構(gòu)建與執(zhí)行力沙盤模擬