【課程背景】
用孔子的思想做事，用老子的思想做人，用韓非子的思想做企業(yè)管理。韓非子學說師承儒家，融用道家智慧，而以法家為本位，其智慧可以直接與現(xiàn)代溝通。慈不掌兵，仁不聚財，所有的人道主義，必須有鐵一樣的規(guī)則、水一樣的領導策略，以及高如崖岸的勢為后盾，才是有效和可持續(xù)的。所以韓非主張加強法制，以法治國，倡導法因時而變，主張為時為世，反對因循守舊。他認為人治靠不住，道德靠不住，賢人靠不住，他的法制思想像一把有著多棱角鋒芒的刀，把人性最深層的東西剖開來，并借以形成管理游戲的規(guī)則——法。與儒家互為表里，共同成為歷代領導者剛?cè)岵�濟的兩把刷子，對于現(xiàn)代企業(yè)管理深具啟發(fā)性和實用性。哈佛大學把《韓非子》全部翻為英文，美國、日本、韓國知名企業(yè)都對《韓非子》視為珍寶，并以此為指導極大提升了企業(yè)的管理水平，但是在中國企業(yè)卻常常視而不見、見而不理、理而不用。用心讀韓非，把祖先的話好好體驗一下，其實就是一部管理。本課程將通過呈現(xiàn)韓非思想精髓和淺顯幽默的引導，解讀千百年來中國人性與文化的淵源，啟發(fā)學員的剛性管理智慧。

【課程收益】
1、領略韓非的法治智慧，把傳統(tǒng)思想貫穿入現(xiàn)代企業(yè)管理之中；
2、探究剛性管理的起點---人性論，系統(tǒng)解讀人性管理思想之妙；
3、掌握法家制度化管理的要點和基本精神，為企業(yè)制度建設提供借鑒；
4、掌握企業(yè)剛性管理的制度建立原則，強化組織統(tǒng)御與控制能力；
5、提升領導者的素質(zhì)與能力，將現(xiàn)有的管理經(jīng)驗升華為管理藝術；
6、用法家思想服務企業(yè)現(xiàn)代管理，讓企業(yè)人人依法行事，事事有法可依；
7、運用剛?cè)岵�濟的智慧，剛性與柔性管理結(jié)合，使組織處于最佳運行狀態(tài)；
8、幫助領導者放大能量、胸懷，強化責任感與使命感，提升領導者格局。

【課程大綱】
² 千古帝王師——韓非子
² 法家與法家學派
² 商鞅變法及“法”的理念
² 申不害“術”的應用
² 法家集大成者韓非子
² 韓非子的法家智慧
² 知名企業(yè)家談韓非
² 韓非哲學對于現(xiàn)代企業(yè)管理的意義
² 剛性管理的起點---人性論
² 人性向善論
² 人性有惡論
² 好利惡害論
² X理論與Y理論
² 管理以人為本
² 柔性與剛性的根本分歧
² 企業(yè)制度化與剛性管理
² 輕心治重法治管理
² 韓非法制三大特征
² 韓非法制原則下的“三不怕”
² 制度化管理的優(yōu)越性
² 制度化管理對企業(yè)的作用
² 企業(yè)制度化管理的關鍵
² 制定制度的原則
² 制度執(zhí)行必須有剛性
² 領導權(quán)力大于制度威力
² 制度模糊中的法外生存
² 朝令夕改的制度
² 薪酬與激勵制度的偏差
² 制度失衡與優(yōu)化
² 管理好企業(yè)中親情制度
² 領導與領導力
² 領導者的三大主體能力
² 領導者的洞察、思維、決策
² 領導硬權(quán)利與軟權(quán)利的結(jié)合
² 領導能力自我檢測圖
² 領導經(jīng)驗、領導哲學與領導藝術
² 剛性打造鐵腕領導
² 明確授權(quán)意識
² 如何面對反授權(quán)
² 堅決不插手已授權(quán)
² 關注結(jié)果而不是過程
² 獎懲分明、恩威并施
² 個人執(zhí)行力太強的陷阱
² 不斷成長與精進
² 在結(jié)果面前不過分苛求完美
² 只做重要但不緊急的事
² 把“累習慣了”視為理所當然
² 韓非思想與現(xiàn)代企業(yè)管理
² 以“法”治企
² “術”在企業(yè)管理中的應用
² 勢者，勝眾之資也
² 因任授官
² 不拘一格用人才
² 重在實踐，循名責實
² 事在四方，要在中央
² “法”“術”“勢”相結(jié)合的管理之道
² 剛性管理保障執(zhí)行力
² 執(zhí)行不力的根源
² 任務型和結(jié)果型的差距
² 執(zhí)行對結(jié)果的定義
² 執(zhí)行力提升的五大要素
² 解除銷售執(zhí)行障礙的三大關鍵
² 定期檢查監(jiān)督到位
² 對結(jié)果獎懲兌現(xiàn)，不折不扣
² 剛?cè)嵯嗤�，崇德廣業(yè)
² 柔性管理與剛性管理之比較
² 柔性是剛性的“升華”和“潤滑劑”
² “剛性競爭”與“柔性管理”
² 柔性管理的實踐
² 剛?cè)嵯酀�，相得益�?br />² 領導者的魅力修為
² 領導者的自我醒覺與認知
² 毛澤東領導藝術的借鑒
² 人生的不同境界
² 韓非思想與修身養(yǎng)性
² 領導者的終極目標
² 清晰的使命感與價值觀

【培訓時間】兩天
【課程特色】
感悟式訓練式娛樂式互動式
運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法，讓參訓者在愉悅中領悟真諦、在體驗中掌握課程精華。訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結(jié)合。