中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1. 了解心態(tài)是什么,和事物的關(guān)系是什么;
2. 掌握心態(tài)的調(diào)節(jié)方式和方法;
3. 認(rèn)識(shí)心態(tài)在工作生活的作用和重要性;
4. 學(xué)會(huì)利用心態(tài)來(lái)保持良好勢(shì)頭。
課程詳情
【課程特色】 高、中、基層管理人員有不同的心態(tài),需要單獨(dú)進(jìn)行心態(tài)的洗滌和調(diào)整,層次不同心態(tài)也不同,最好是能夠從基層的心態(tài)開(kāi)始,不斷提升,不斷開(kāi)悟。
【課程收益】
1. 了解心態(tài)是什么,和事物的關(guān)系是什么;
2. 掌握心態(tài)的調(diào)節(jié)方式和方法;
3. 認(rèn)識(shí)心態(tài)在工作生活的作用和重要性;
4. 學(xué)會(huì)利用心態(tài)來(lái)保持良好勢(shì)頭。
【課程對(duì)象】 中層干部、公司老總副總、骨干人員、基層員工……
【課程形式】 理論講解、案例分析、模擬演練、活動(dòng)驗(yàn)證、實(shí)際參與、攝像照片、小組交流、互動(dòng)討論、問(wèn)題解答
【課程綱要】
前言:?jiǎn)栴}眾生相
1、問(wèn)題不斷出現(xiàn)
2、問(wèn)題出現(xiàn)的原因是什么?
3、抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)
一、都有啥“心態(tài)”?
1、亮亮“心態(tài)”有幾種?
2、不同“心態(tài)”的解讀
3、“心態(tài)”與成就的關(guān)系
二、“心態(tài)”是什么?
1、“心”與“心態(tài)”
2、了解“心態(tài)”
3、“心態(tài)”是個(gè)調(diào)節(jié)器
三、什么影響“心態(tài)”?
1、影響心態(tài)的因素
2、“心態(tài)”的威力
3、學(xué)會(huì)用“心態(tài)”
四、怎樣訓(xùn)練正向“心態(tài)”
1、“心態(tài)”的細(xì)節(jié)表現(xiàn)——事物
2、換個(gè)表達(dá)方式
3、調(diào)控“心態(tài)”關(guān)注點(diǎn)
后序:幸福的“心態(tài)”
1、掌控內(nèi)的“心態(tài)”
2、自然的“心態(tài)”
3、滿足的“心態(tài)”
“心性情”是人內(nèi)在世界的體現(xiàn),了解心性情,對(duì)于人的思維和行為有很大的指導(dǎo)意義!靶男郧椤惫ぷ魇姨峁└喾⻊(wù)。
可以根據(jù)客戶和受眾的不同要求,單獨(dú)設(shè)計(jì)和調(diào)節(jié)課程的內(nèi)容和授課方式,讓課程的內(nèi)容和形式更加適合受眾,獲得更大的收獲。
根據(jù)客戶和受眾的要求,可以進(jìn)行必要的咨詢服務(wù),提供顧問(wèn)服務(wù),解決實(shí)際問(wèn)題。
講師簡(jiǎn)介
泰善 老師
著名的實(shí)戰(zhàn)派管理專家,高級(jí)培訓(xùn)師咨詢顧問(wèn),國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)(AACTP)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師,中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)注冊(cè)高級(jí)管理顧問(wèn),中華講師網(wǎng)、中國(guó)教育培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)組委會(huì)簽約講師;清華燕園(北京)教育研究院、中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟、北京勝天企管、山東宇泰企管、湖北天一職業(yè)學(xué)院特聘講師;多家咨詢公司和會(huì)員單位客座講師、顧問(wèn)。
10年的管理經(jīng)驗(yàn)和10多年的專業(yè)咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn);結(jié)合實(shí)際情況尋求最佳的問(wèn)題解決方法,逐漸形成了一套成型的理論體系和具體實(shí)施方法,并多次在實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證和探索,產(chǎn)生了良好效果。泰善老師長(zhǎng)期進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)工作,更加系統(tǒng)地進(jìn)行研究總結(jié),自成體系,在機(jī)械、化工、紡織等行業(yè)有資深的管理顧問(wèn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)課程內(nèi)容,由開(kāi)始的銷售類課程,轉(zhuǎn)為人力管理方面的課程,逐漸側(cè)重于生產(chǎn)方面的課程內(nèi)容,現(xiàn)在提升為團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)關(guān)系類和自我內(nèi)在修養(yǎng)類課程,課程內(nèi)容和內(nèi)涵逐漸成長(zhǎng)、成熟,把逐漸形成的自我核心價(jià)值觀融入課程內(nèi)容中,形成系列相關(guān)課程。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容劃分為三大部分:自我內(nèi)在修養(yǎng)類(心、性、情、意、念、觀)、企業(yè)運(yùn)行生產(chǎn)類(管、理、導(dǎo)、氣、氛、勢(shì))、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)關(guān)系類(行、為、技、法、精、神)。
以人為本,以人為中心作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)看待和調(diào)整人的外在行為,注重內(nèi)外雙修,提升正能量,關(guān)注作用點(diǎn),通過(guò)合適的選擇來(lái)取得最佳效果,取得最適合的結(jié)果。
主要咨詢領(lǐng)域
為企業(yè)提供發(fā)展和上臺(tái)階咨詢和顧問(wèn)服務(wù),抓住企業(yè)階段性的關(guān)鍵問(wèn)題,打造出企業(yè)的整體趨勢(shì),塑造出企業(yè)的階段性的大勢(shì),推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展和提升。企業(yè)的生產(chǎn)領(lǐng)域是最復(fù)雜的環(huán)節(jié),生產(chǎn)的穩(wěn)定決定著企業(yè)的穩(wěn)定,解決好生產(chǎn)環(huán)節(jié)的問(wèn)題,才是生產(chǎn)型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,關(guān)注和調(diào)節(jié)生產(chǎn)環(huán)節(jié)是企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期和艱巨任務(wù)。
生產(chǎn)領(lǐng)域:通過(guò)流程及關(guān)鍵崗位的梳理降低生產(chǎn)成本,間接提升利潤(rùn)空間;
現(xiàn)場(chǎng)管理:5s管理規(guī)范車間現(xiàn)場(chǎng)管理,提高工作效率;精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)用化,根據(jù)實(shí)際情況針對(duì)性建造自己企業(yè)的精益化生產(chǎn)體系;
流程管理:根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品、戰(zhàn)略和實(shí)際要求,建立企業(yè)流程體系,完善組織管理產(chǎn)品管理系統(tǒng),形成流程系統(tǒng)的監(jiān)督診斷系統(tǒng),保障流程的正行運(yùn)行,建立流程節(jié)點(diǎn),積累信息臺(tái)帳,形成信息化管理和財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ);讓企業(yè)的流程系統(tǒng)成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱,注入力量和動(dòng)力。
流程梳理與改善:節(jié)省資源、控制成本、提高效率;
OJT現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):學(xué)以致用、切實(shí)提高企業(yè)員工的工作能力和效率;組織提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力度;提升修煉團(tuán)隊(duì)人員的內(nèi)在素質(zhì)和自身修養(yǎng);
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:塑造正向“心態(tài)”