中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)會合作,避免零和,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。



課程詳情

【課程收益】 學(xué)員接受培訓(xùn)后,將能夠:
1.認(rèn)識飽食時(shí)代團(tuán)隊(duì)的重要性和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)歸屬感
2.學(xué)習(xí)和掌握建設(shè)高效、和諧團(tuán)隊(duì)的路徑與方法
3.加強(qiáng)個體修養(yǎng),鍛造“匯滴水于海洋”的良好修養(yǎng)
【課程方法】講授、影視、案例、、游戲

【課程時(shí)間】公開課1天;訓(xùn)練課2天
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的社會背景:
(一)現(xiàn)代生產(chǎn)方式與刺猬情節(jié)——5700萬PK22萬
(二)現(xiàn)代心智與團(tuán)隊(duì)智商——106PK62
(三)利群文化與潰桃效應(yīng)——8500萬PK12萬
二、“法乎其上”,愿景導(dǎo)航
(一)愿景的描繪
(二)高效團(tuán)隊(duì)的24種特征
(三)三級愿景的執(zhí)行
三、“倉廩足,知廉恥”,體現(xiàn)人力資本價(jià)值
1留人“十法”
2《團(tuán)隊(duì)建設(shè)自測表》
3、四個成熟度自我測量(生理、心理、社會、職業(yè))
四、“結(jié)構(gòu)影響行為”,科學(xué)流程再造
1扁平化的組織結(jié)構(gòu)
1崗位分析——保證寫我應(yīng)做
2職責(zé)義務(wù)——保證做我所寫
3編制工具——保證寫之質(zhì)量
五、“己不欲勿于人”,學(xué)會合作
(一)職業(yè)忠誠
“羅文精神”與“潛在性崗位職責(zé)”解析
(二)合作雙贏
1、贊揚(yáng)——水知道答案
2、理解——同理心
3、關(guān)愛——回聲法則
4、存異——避免零和
5、授權(quán)——猴子法則
(三)溝通技巧
1、溝通的“七律”
(1)真誠——把鏡子轉(zhuǎn)向自己
(2)信任——敞開胸懷
(3)克制——難得糊涂
(4)自信——陽光思維
(5)熱情——學(xué)會贊揚(yáng)
(6)包容——多爬幾座山峰
(7)平等——空杯心態(tài)
2、與上司的溝通技巧
(1)三道紅線
(2)(九種技巧
3、與同級的溝通技巧
(1)三條紅線
(2)九種技巧
3、與下屬的溝通技巧
(1)對下屬的“三忌”
(2)九種技巧
4、與客戶的溝通技巧
(1)三個杜絕
(2)九種技巧
六、“從我做起”,人格魅力的塑造
(一)生理成熟度訓(xùn)練
1、興奮與抑制強(qiáng)度、均衡性、靈活性測量
2、生理成熟度的兩個測試點(diǎn)介紹
3、測量工具的使用
(二)心理成熟度訓(xùn)練
1、心智調(diào)節(jié)
2、自我超越
3、認(rèn)知全面
(三)社會成熟度訓(xùn)練
1、敬畏客觀——道法自然
2、感念同仁——仁愛和合
3、恬淡心靈——入世做事,出世做人
(四)職業(yè)成熟度訓(xùn)練
1、專業(yè)知識與技能的培養(yǎng)
2、核心知識與技能的培養(yǎng)
3、綜合知識與技能的培養(yǎng)


講師簡介

  唐建光 老師
英國劍橋大學(xué)國際培訓(xùn)官、北京大學(xué)精細(xì)化研究中心研究員、教育部成協(xié)企業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會咨詢部主任。
歷任山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心主任、原國家經(jīng)貿(mào)委《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社總編輯(高級記者)
上海XX教育集團(tuán)培訓(xùn)師學(xué)院院長、北京XX集團(tuán)公司商學(xué)院院長。
系國家“十一五”科教重點(diǎn)課題《中國企業(yè)教育培訓(xùn)研究》專家評審組成員、ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課題組負(fù)責(zé)人。同時(shí)兼任中國石油大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院顧問、中國飯店協(xié)會培訓(xùn)顧問.
主持了“孚日集團(tuán)培訓(xùn)體系、兗州礦務(wù)局ISO國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、勝利油田培訓(xùn)師體系建設(shè)、國家電力培訓(xùn)學(xué)院專工培訓(xùn)三級培訓(xùn)評估、濟(jì)寧電力培訓(xùn)評價(jià)體系、北京鐵路局干部培訓(xùn)規(guī)劃、中鋼集團(tuán)培訓(xùn)體系和課程體系建設(shè)、中國石油管道公司培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系建設(shè)、日照港務(wù)局“十二五” 教育培訓(xùn)規(guī)劃等項(xiàng)目咨詢,先后參與多家商學(xué)院(職工大學(xué))籌建的統(tǒng)籌指導(dǎo)。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評為“中國培訓(xùn)師100強(qiáng)”。

做為英國劍橋大學(xué)(中國區(qū))首位成績?nèi)珒?yōu)的國際培訓(xùn)官,主持開發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認(rèn)證的《企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》、《高級企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》考試項(xiàng)目,編寫了完整的課程系統(tǒng),先后培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)師5000余人。
出版了:《職工教育簡史》、《中國走進(jìn)WTO》、 《知識經(jīng)濟(jì)簡論》
《知識經(jīng)濟(jì)概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導(dǎo)》、
《職場法則》、 《笑傲職場》、 《培訓(xùn)師教程》、
《企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理教程》、《ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)審核員教程》、
《教你上好培訓(xùn)課•講臺實(shí)戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文及文章140多篇。

其他愛好:書法創(chuàng)作、中國畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長、秘書長,國家中國畫研究院美術(shù)評論人。


課程對象



備    注

課程名稱:高效和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)



 

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