中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
中國培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
【課程介紹】
什么是團隊？
什么是群體？
什么樣的團隊才是個好團隊？
作為團隊的一員，如何在團隊中成長，找到歸屬感，自我實現(xiàn)？
這些關(guān)鍵點，值得每位職場人的關(guān)注和思考。
本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合，演繹團隊成員在執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略、達(dá)成團隊目標(biāo)過程中的協(xié)作、配合的重要性…….
課程分三個階段：
第一階級：講解團隊建設(shè)的有關(guān)知識，正確認(rèn)知個體在團隊中的角色
第二階段：以經(jīng)典的《沙漠掘金》沙盤模擬為載體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從組建團隊開始，到完成任務(wù)結(jié)束，進(jìn)行全面的團隊協(xié)作體驗。通過沙盤推演的過程，充分暴露團隊在執(zhí)行任務(wù)過程中的矛盾、不足與問題。
第三階段：先由學(xué)員在成功與失敗中總結(jié)與反思，最后由講師就團隊中暴露問題進(jìn)行分享。引領(lǐng)學(xué)員正確認(rèn)識團隊協(xié)作與配合的重要性，學(xué)會做一名稱職的團隊成員。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1．團隊運作：理解團隊的涵義、團隊共識、學(xué)會服從與感恩；
2．了解自己在團隊的位置；
3．了解團隊協(xié)作的五大阻礙；
4．理解影響團隊成敗的關(guān)鍵要素——溝通（理解溝通的關(guān)鍵點、掌握與上級溝通的技巧）；
5．提升執(zhí)行力，展示個人在團隊的魅力
6．了解情緒在團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會管控情緒
課程詳情
【培訓(xùn)時間】2天/12小時
【培訓(xùn)大綱】
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，運用團隊管理知識組建團隊，將團隊中不可缺少的實干者、創(chuàng)新者、推進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者、凝聚者等角色對應(yīng)為《沙漠掘金》沙盤模擬中的職位（隊長、騎士、騎士助理、記錄官、財務(wù)官、談判官），進(jìn)行團隊管理的沙盤推演。
上午：
一．破冰游戲
二. 團隊有關(guān)知識講解
1.團隊及團隊的特征
2.團隊角色測評
3.做一名優(yōu)秀的團隊成員
3.自覺養(yǎng)成團隊協(xié)作精神
三. 沙盤及規(guī)則簡介、組建團隊并展示，各隊進(jìn)行沙盤推演方案擬定
四.進(jìn)行沙盤模擬推演上半部分
下午：
一．熱身
二．進(jìn)行沙盤模擬推演下半部分
三．各隊成績統(tǒng)計、獎勵
四．各隊總結(jié)（由隊長或代表進(jìn)行分享）：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
五．講師評點與知識講解
1．從團隊成員角度分析化解團隊協(xié)作的五大阻礙方法（信任缺乏、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果）
2．個人目標(biāo)與團隊目標(biāo)的設(shè)定
3．團隊的成功才是個人的真正成功
4．有效的團隊協(xié)作計劃
5．團隊協(xié)作的關(guān)鍵——做有執(zhí)行力的團隊成員
6．團隊協(xié)作與配合的要因——溝通技巧（溝通風(fēng)格測試、與上級溝通的技巧）
7．時間把控與團隊目標(biāo)價值
8．建立以結(jié)果為導(dǎo)向的團隊協(xié)作思維
第二天上午：
一.熱身游戲
二.團隊管理的有關(guān)理論講解
1.團隊及團隊的特征
2.團隊角色測評
3.團隊管理
1)角色認(rèn)知
2)中高層管理者在團隊的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
高層管理的責(zé)任
中層管理的責(zé)任
3）中高層管理者在團隊的作用
4)團隊的協(xié)作性培養(yǎng)
5)優(yōu)化團隊模式的關(guān)鍵細(xì)節(jié)
4.有效授權(quán)
5.團隊管理之關(guān)鍵——溝通技巧（如何與下屬溝通）
6.團隊合作的關(guān)鍵細(xì)節(jié)把控
7.團隊激勵
8.團隊中四種成員的管理技巧
9.團隊沖突的化解
10.從團隊領(lǐng)導(dǎo)角度，分析化解團隊協(xié)作的五大阻礙方法（信任缺乏、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果）
三.沙盤及規(guī)則簡介、組建團隊并展示，各隊進(jìn)行沙盤推演方案擬定
第二天下午：
1．熱身
2．進(jìn)行沙盤模擬實戰(zhàn)
3．各隊成績統(tǒng)計、獎勵
4. 各隊總結(jié)（由隊長或代表進(jìn)行分享）：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
3.講師評點
講師簡介
任景鋒 老師
高級工程師
國家認(rèn)證 高級體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師
國家認(rèn)證 沙盤模擬培訓(xùn)師
【主要經(jīng)歷】
任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗；擅長企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練；講課歷史自企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課、管理基礎(chǔ)課、班組長管理課、大學(xué)本科生實踐課、沙盤模擬等課程起，30年未間斷；2004年起從事體驗式培訓(xùn)，成功為多家大中型企事業(yè)單位及社會團體4萬余人主訓(xùn)過體驗式訓(xùn)練，2011年起從事沙盤模擬教學(xué)，已累計培訓(xùn)6千余人。
【培訓(xùn)風(fēng)格】
課堂語言幽默風(fēng)趣、案例新穎實用；課程以體驗式培訓(xùn)為主導(dǎo)：具有互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、針對性等特點；學(xué)員培訓(xùn)后，能夠指導(dǎo)實際工作，落地性強。
【培訓(xùn)特點】
互動體驗式培訓(xùn)特色：課程中間運用了游戲體驗、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動式教學(xué)方式，寓教于樂，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗”。
培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層：課程根據(jù)授課學(xué)員的特點，進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對性，以使培訓(xùn)效果更加完美。不以一門課程針對所有的學(xué)員，根據(jù)不同崗位的學(xué)員，采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、針對性強。
培訓(xùn)方式采用“受之以魚，不如授之以漁”：在培訓(xùn)的過程中，不僅講解知識和案例，還為學(xué)員講解解決問題的方法和工具，使學(xué)員在培訓(xùn)后，能夠用工具和方法解決工作中的實際問題，真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價值。
課程對象
備 注
課程名稱：電廠團隊建設(shè)與協(xié)作沙盤模擬
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|