中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
職責(zé)和態(tài)度:明確基層管理者的職責(zé)和態(tài)度。
現(xiàn)場(chǎng)管理:掌握現(xiàn)場(chǎng)管理和六大目標(biāo),學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理的常用工具和方法。
人員管理:學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,學(xué)會(huì)因材施教、因人施管的情境領(lǐng)導(dǎo)方法。
員工教導(dǎo): 如何確保員工培訓(xùn)和工作教導(dǎo)的效果;提高現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的分析和解決能力。
現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系和溝通: 掌握現(xiàn)場(chǎng)人際問(wèn)題的原因和處理方法,懂得現(xiàn)場(chǎng)溝通的主要誤區(qū)和改善方法,學(xué)會(huì)給下屬準(zhǔn)確反饋和激勵(lì)。




課程詳情

課程前言:
為什么要舉辦這個(gè)課?
班組長(zhǎng)、一線主管是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長(zhǎng)所處的地位是 “兵頭將尾”,他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用,作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

課程大綱:
1、課程導(dǎo)入
現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)
現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位
學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組
2、現(xiàn)場(chǎng)管理者的自我管理(3H)
現(xiàn)場(chǎng)管理的問(wèn)題和本課程的關(guān)系
現(xiàn)場(chǎng)管理者的問(wèn)題
什么是管理
管理的五大職能
現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色
現(xiàn)場(chǎng)管理者的兩種典型的錯(cuò)誤角色意識(shí)
崗位的五個(gè)基本問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)管理者的行動(dòng)指南:
3、失敗與成功的現(xiàn)場(chǎng)管理者
4、一流的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力(4H)
現(xiàn)場(chǎng)與管理
生產(chǎn)活動(dòng)的要義     
生產(chǎn)活動(dòng)的六大目標(biāo)
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)六項(xiàng)管理的基本概念
作業(yè)/品質(zhì)管理
設(shè)備管理/安全管理
成本和效率管理
一流現(xiàn)場(chǎng)管理的方法和工具
員工心目中一流的現(xiàn)場(chǎng)管理者
何謂一流的現(xiàn)場(chǎng)
5、現(xiàn)場(chǎng)人員領(lǐng)導(dǎo)和工作教導(dǎo)(3H)
人員領(lǐng)導(dǎo)的核心理念
人員管理:情境領(lǐng)導(dǎo)模型
情境領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)管理中的應(yīng)用
現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的案例
下屬的成熟度與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
何時(shí)需要進(jìn)行員工教導(dǎo)
如何確保教導(dǎo)成果
工作教導(dǎo)容易出現(xiàn)的問(wèn)題
工作教導(dǎo)的四階段法
作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編制要點(diǎn)
工作教導(dǎo)的相關(guān)資源
總結(jié)
6、團(tuán)隊(duì)關(guān)系與現(xiàn)場(chǎng)溝通(4H)
良好工作關(guān)系的基本原則
如何表?yè)P(yáng)下屬
如何批評(píng)下屬
建立良好的工作關(guān)系
管理者積極和消極的態(tài)度帶來(lái)的不同結(jié)果
發(fā)生人際問(wèn)題的原因
性格區(qū)分原則
四種基本性格及現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系處理
現(xiàn)場(chǎng)溝通的目標(biāo)
現(xiàn)場(chǎng)溝通的錯(cuò)誤觀念
換位思考
如何達(dá)成成功溝通
反饋的四項(xiàng)基本原則
如何給下屬反饋
下達(dá)/接受任務(wù)的流程
向上溝通的技巧
現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)的基本形式
現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)黃金法則
7、總結(jié)回顧
學(xué)員問(wèn)題解答,學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃
課程效果評(píng)價(jià),培訓(xùn)證書(shū)發(fā)放 




講師簡(jiǎn)介

  王朋舉 老師
實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理及培訓(xùn)專(zhuān)家
中國(guó)講師網(wǎng)特聘生產(chǎn)系統(tǒng)管理講師
中華講師網(wǎng)特聘生產(chǎn)系統(tǒng)管理講師
國(guó)家質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn)中心 高級(jí)培訓(xùn)講師
中軍民聯(lián)信息技術(shù)研究院高級(jí)培訓(xùn)講師、主任研究員
啟龍認(rèn)證培訓(xùn)中心高級(jí)培訓(xùn)講師
聯(lián)合智業(yè)教育科技有限公司 高級(jí)培訓(xùn)講師
北京潤(rùn)成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)有限公司 高級(jí)培訓(xùn)講師
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):
2008年起連續(xù)6年任青島強(qiáng)鵬實(shí)業(yè)集團(tuán)生產(chǎn)管理系統(tǒng)、質(zhì)量管理系統(tǒng)管理顧問(wèn)。
3年臺(tái)灣獨(dú)資清泰電子科技(深圳)有限公司質(zhì)量部經(jīng)理
4年臺(tái)灣高雄冠楨管理咨詢(xún)(深圳)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理
4年深圳德晟通標(biāo)管理咨詢(xún)有限公司副總經(jīng)理生產(chǎn)管理系統(tǒng)高級(jí)培訓(xùn)講師。
3年中軍民聯(lián)信息技術(shù)研究院主任研究員高級(jí)培訓(xùn)講師
擁有豐富的生產(chǎn)系統(tǒng)管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。截止2013年度,已經(jīng)為國(guó)內(nèi)近1000家企業(yè)講授培訓(xùn)課程,累積時(shí)數(shù)近6000小時(shí),培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)4萬(wàn)人次;為國(guó)內(nèi)各地近上百家大、中、小型各類(lèi)企業(yè)提供各類(lèi)咨詢(xún)服務(wù),涵蓋生產(chǎn)系統(tǒng)管理各個(gè)功能模塊,市場(chǎng)美譽(yù)度與客戶(hù)滿(mǎn)意度俱佳。 擅長(zhǎng)汽車(chē)行業(yè)TWI一線主管技能訓(xùn)練、精益工具、TPM全面設(shè)備管理、生產(chǎn)計(jì)劃與物控管理、TQM全面質(zhì)量管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理、優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理、安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理、ISO9001:2008/ISO14001:2004/GB/T28001-2011管理體系、TS16949汽車(chē)行業(yè)技術(shù)規(guī)范、及APQP、PPAP、FEMA、SPC、MSA五大核心工具的培訓(xùn)、以及生產(chǎn)管理技能課程的開(kāi)發(fā)和講授,尤其是對(duì)汽車(chē)行業(yè)的管理有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
咨詢(xún)經(jīng)歷:
本人經(jīng)過(guò)多年的企業(yè)管理方面教育,具備較強(qiáng)的思考、判斷、分析能力及堅(jiān)忍不拔的性格;全面系統(tǒng)地受過(guò)企業(yè)管理咨詢(xún)方面的培訓(xùn)和研究,經(jīng)過(guò)多年在企業(yè)從事管理工作的磨練,無(wú)論從理論、經(jīng)驗(yàn)均有很扎實(shí)的基礎(chǔ).
本人有多年企業(yè) TS16949,企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理7SEA,企業(yè)流程再造、人力資源管理薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考核、招聘、培訓(xùn)等咨詢(xún)工作經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)企業(yè)的現(xiàn)有管理體系量身定做,策劃出符合企業(yè)實(shí)際且具有特色的組織管理體系,通過(guò)對(duì)不同行業(yè)的生產(chǎn)流程熟悉了解,同時(shí)能根據(jù)企業(yè)規(guī)模和產(chǎn)品特點(diǎn)提出合理的控制方法和驗(yàn)收準(zhǔn)則,幫助企業(yè)建立完善的管理系統(tǒng)。
本人在企業(yè)業(yè)務(wù)/工藝流程設(shè)計(jì)與再造異樣風(fēng)格(如非增值流程的剔除和關(guān)鍵流程的識(shí)別分析評(píng)價(jià)和控制等);在品質(zhì)改善、工作效率提高、成本控制、目標(biāo)管理與績(jī)效考核等方面累計(jì)了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并取得了突出的成效。具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、督導(dǎo)和改善能力,熟悉現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的管理模式、管理技術(shù)和管理方法,善于對(duì)企業(yè)的運(yùn)作系統(tǒng)進(jìn)行整合和優(yōu)化,對(duì)企業(yè)改善現(xiàn)場(chǎng)管理有獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)企業(yè)管理的改進(jìn)和再提升有一套系統(tǒng)的解決方法。
本人對(duì)企業(yè)中層干部管理、提高中層干部的執(zhí)行力、以及中層管理干部間如何建立起有效的溝通技巧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、中層管理人員如何用人、如何認(rèn)知下屬發(fā)揮下屬的積極性、如何批評(píng)下屬都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
本人思路開(kāi)闊、客觀地觀察情況,能在短時(shí)間內(nèi)歸納、分析和總結(jié)事物的表征;能夠在邏輯和創(chuàng)造力,整體和細(xì)節(jié)之間把握平衡;謙虛的品德和對(duì)學(xué)員不厭其煩的耐心深得客戶(hù)認(rèn)同


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):精益高效班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)



 

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