中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

培訓(xùn)時(shí)長:7H(1天)
課程背景:企業(yè)跨部門之間的溝通不順暢,出現(xiàn)溝通沒結(jié)果,相互扯皮、推委,造成過大的時(shí)間成本和人際關(guān)系緊張等現(xiàn)象。
通過本培訓(xùn)讓員工對職場溝通有正確的認(rèn)識,并學(xué)會使用相應(yīng)的溝通技巧,實(shí)現(xiàn)跨部門間的雙贏溝通,讓工作順暢,提高工作效率。
教學(xué)方法:講授與練習(xí)相結(jié)合、引導(dǎo)與啟發(fā)并用、引入游戲和比賽機(jī)制、情景模擬和角色演練、視頻賞析、全員練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)。
課程收益:學(xué)會高效溝通、實(shí)現(xiàn)跨部門協(xié)作
內(nèi)容概要: 一、溝通的概念;二、跨部門溝通存在的問題;
三、跨部門溝通技巧

課程內(nèi)容:
一、培訓(xùn)前導(dǎo)
(一)課程收益
(二)大綱介紹

二、培訓(xùn)內(nèi)容
(一) 溝通的概念
1. 溝通的概念
(1) 有效溝通的概念
(2) 跨部門溝通的概念
2. 溝通的重要性
(1) 管理就是溝通、溝通、再溝通
(2) 企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通
(3) 職業(yè)經(jīng)理人的成功因素
3. 溝通的分類
(1) 按溝通的組織系統(tǒng)分
(2) 按溝通媒介分
(3) 按溝通反饋分
(4) 按溝通方向分

(二) 跨部門溝通存在的問題
1. 跨部門溝通存在的問題的原因
(1) 員工缺乏主動跨部門溝通的意識(潛意識有點(diǎn)排斥)
(2) 對其他部門的工作職責(zé)及流程不了解,跨部門溝通效率低
(3) 跨部門溝通存在障礙,影響工作情緒,降低溝通積極性
(4) 缺乏跨部門溝通的平臺,同事之間有陌生感
(5) 部分員工本身的溝通交流能力需要提高

2. 跨部門溝通存在的問題的表現(xiàn)

3. 跨部門溝通與上級溝通的差異

4. 溝通個(gè)體障礙表現(xiàn)
(1) 語言障礙
(2) 過濾障礙
(3) 心理障礙
(4) 時(shí)間壓力
(5) 信息過多

5. 溝通環(huán)境障礙表現(xiàn)
(1) 正式溝通渠道(會議、文書)不暢
(2) 溝通的心態(tài)與觀念不正確
(3) 企業(yè)文化中沒有鼓勵(lì)溝通的內(nèi)容
(4) 缺乏一些企業(yè)管理中常用的溝通技巧

(三) 跨部門溝通技巧
1. 溝通技巧之說話技巧
(6) 用心說話
(7) 禮貌說話
(8) 積極說話
(9) 說話要簡潔
(10) 說話要完整
(11) 說話要正確

2. 溝通技巧之反饋技巧
(1) 溝通技巧之傾聽的技巧
(2) 溝通技巧之提問的技巧

3. 溝通技巧之分辨技巧
(1) 分析型
(2) 支持型
(3) 表達(dá)型
(4) 和平型

4. 溝通技巧之跨部門協(xié)作技巧
(1) 跨部門溝通的原則
(2) 跨部門溝通中三種典型方式
(3) 跨部門溝通技巧

三、培訓(xùn)寄語
(一)課程回顧ORID法
(二)用心溝通,體現(xiàn)雙贏


講師簡介

  吳李琴 老師
【講師資歷】
 163誠信品牌 認(rèn)證講師
 國家二級 人力資源管理師
 昆山魅力演講沙龍 創(chuàng)始人
 桂花樹下讀書會 合伙人
【講師背景】
 15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)+7年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
 曾任浙江菲利普集團(tuán)企業(yè)管理多年
 曾任二級資質(zhì)傳媒公司高管多年
 周杰倫、蔡琴演唱會昆山站主協(xié)調(diào)人
 蘇州廣電FM102.8、104.8特邀嘉賓
 有多年招聘面試經(jīng)驗(yàn),面試員工1000人以上,多次組織高校專場招聘會
 2014年為某外資上市企業(yè)和某1000人外資企業(yè)進(jìn)行《贏在心態(tài)-執(zhí)行力》和《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉》培訓(xùn)
 2014年為某高校進(jìn)行4場共800人的大學(xué)生《職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)》培訓(xùn),得到就業(yè)處高度肯定,即將在9月為該高校進(jìn)行10場共2000人的大學(xué)生《職業(yè)技能和素養(yǎng)》培訓(xùn)
 2014年組織演講沙龍6場,其中1場為上海復(fù)旦大學(xué)研究生進(jìn)行口才演講
【授課風(fēng)格】
 授課現(xiàn)場氣氛生動、熱烈
 受訓(xùn)學(xué)員情緒高漲、快樂
 課程內(nèi)容邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)
 教學(xué)技法豐富多樣、落地


課程對象



備    注

課程名稱:《職業(yè)人的雙贏溝通》課程大綱



 

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