有人這樣說：“如果讓我重新回到2007年，我應(yīng)該有很多事情或者業(yè)績可能會做的更好，特別是時間的安排分配上面！”，這也許是對工作績效完成的一種感嘆。但是，的確時間是一種最短缺，也是最普遍的資源，如何做好自己的時間管理已經(jīng)變成很多職場人員需要思考的問題。本課程就是為了幫助目標(biāo)學(xué)員提高時間管理技能。
在本課程中，我們從一些診斷題目以及概念性問題入手，幫助學(xué)習(xí)者逐步認(rèn)清自己的時間管理現(xiàn)狀，然后闡明時間管理的相關(guān)知識，了解對時間管理的誤區(qū)及時間管理法則。同時重點(diǎn)談了如何應(yīng)用時間管理技能來提升學(xué)員的工作管理技能，其中包括如何做工作計劃，如何制定目標(biāo)，如何借用資源和相應(yīng)如何主動與他人溝通工作進(jìn)程和與同事保持良好的分享和探討等等。

【課程對象】希望通過有效的時間管理來提高工作效率和業(yè)績的職場人士
【課時】 半天

【課程效益】
Ø 幫助學(xué)員認(rèn)識時間管理的原則；幫助學(xué)員認(rèn)識到“時間陷阱”在工作中的疏忽
Ø 掌握時間管理的方法和工具，幫助學(xué)員提高工作效率，并根據(jù)自身的不良習(xí)慣制訂合理
的時間管理計劃；
Ø 掌握真正體系化的時間管理方式；
Ø 掌握根據(jù)上司下達(dá)的指標(biāo)來計劃自己的工作計劃；
Ø 認(rèn)識自己的性格在時間管理中盲點(diǎn)從而得到提升的技能；
Ø 使學(xué)員明確為時間管理與績效、職業(yè)發(fā)展、個人成功的關(guān)系。

【課程特色】
Ø 流程：調(diào)研 ----- 訪談---- 分析問題---- 設(shè)計課程----- 考試----- 跟蹤輔導(dǎo)
Ø 內(nèi)容：視頻演繹、體驗互動、案例分析、現(xiàn)場扮演、理念講解、實戰(zhàn)工具和方法現(xiàn)場運(yùn)用

【課程大綱】

第一部分：時間管理認(rèn)知
² 時間管理的自我測評認(rèn)知
² 時間管理的定義
² 時間管理的四個重要特性？
² 時間分配及時間價值的測算
² 時間管理與價值管理
² 時間管理與績效提升
² 時間管理與職業(yè)發(fā)展
² 時間管理與個人成功

第二部分：時間管理方法
² 時間管理的自然法則
² 時間管理的“陷阱”-你丟失的價值貢獻(xiàn)
² 時間管理的基本原則
² 有計劃有組織地進(jìn)行工作
² 時間管理的四個象限及其實際工作運(yùn)用
Ø 了解你的每日時間精力曲線
Ø 學(xué)會與別人的時間取得一致（甘特圖的使用）
Ø 自我約束，自我行為管理
Ø 學(xué)會利用身邊資源和學(xué)會有效溝通
Ø 掌握報表關(guān)鍵書寫特點(diǎn) 關(guān)注重要環(huán)節(jié)

第三部分：時間管理的工具運(yùn)用-制定計劃
² 時間管理的安排自我檢測表
² 結(jié)合上司或公司的指標(biāo)來有效安排自己的工作計劃
² 分析你的時間管理狀態(tài)
² 設(shè)定優(yōu)先順序—時間管理矩陣=四象限法則
² ABCDE法則 =分級管理法則
² 制定計劃的原則：帕雷托原理：80：20原則
² 將我們的工作事件放入時間管理矩陣中
² 四個矩陣中的時間分配原理
² 在辦公環(huán)境中的時間管理實際運(yùn)用特點(diǎn)
² 預(yù)見性管理和反應(yīng)性管理
² 當(dāng)計劃遇上變化如何處理
² 定期與同事分享心得經(jīng)驗來完善自我時間管理