中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
TRIZ咨詢,提供了一個最完整的TRIZ培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括當(dāng)前最新的TRIZ理論的發(fā)展部分。
你將學(xué)會:
如何分析一個產(chǎn)品
如何定義需解決的正確的問題
如何解決沖突而不是簡單折衷處理
如何開發(fā)突破性的創(chuàng)新概念
如何系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)意產(chǎn)生到產(chǎn)品成功研發(fā)的整個過程
如何定義和開發(fā)當(dāng)前產(chǎn)品的下一代以及更遠(yuǎn)的未來產(chǎn)品
如何加速你的產(chǎn)品的進(jìn)化過程
如何開展創(chuàng)造性的工作并實(shí)現(xiàn)卓越工作績效
如何應(yīng)對應(yīng)用TRIZ的所帶來的挑戰(zhàn)




課程詳情

培訓(xùn)對象:
技術(shù)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/市場規(guī)劃人員/產(chǎn)品經(jīng)理/公司CTO/CEO

課程大綱:
第一單元
背景簡介
什么是發(fā)明問題解決理論?
TRIZ與頭腦風(fēng)暴
TRIZ的基本概念
系統(tǒng)的沖突和矛盾的演變
理想系統(tǒng)與理想解
TRIZ的方法論
結(jié)構(gòu)分析
功能分析
物場分析
系統(tǒng)頂層功能圖
找到值得解決的問題
案例研究
理想的方式(找到理想產(chǎn)品的最好方向)
發(fā)明原理
應(yīng)用TRIZ的問題與挑戰(zhàn)

第二單元
發(fā)明問題解決算法
沖突分析
問題的模型
可用資源分析
物理矛盾
最終理想解
物理矛盾分離技術(shù)
案例研究
TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
充分的物質(zhì)-場模型
新一代開發(fā)開發(fā)過程
案例研究
應(yīng)用TRIZ的問題與挑戰(zhàn)

第三單元
TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
對于一個有害的或不必要的動作六個處理技術(shù)
對于一個有害的或不必要的動作七個消除技術(shù)
對危害行為的后果進(jìn)行消除的三個技術(shù)
把有害的行動專員一個有用的技術(shù)
新一代產(chǎn)品開發(fā)過程
案例研究
發(fā)明問題解決算法
應(yīng)用TRIZ的問題與挑戰(zhàn)

第四單元
TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
測量系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)
新一代產(chǎn)品開發(fā)過程
案例研究
TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
失敗原因分析
案例研究
發(fā)明問題解決算法
案例研究
應(yīng)用TRIZ的問題與挑戰(zhàn)

第五單元
技術(shù)預(yù)測
加速研發(fā)新產(chǎn)品的過程和方法
利用TRIZ技術(shù)預(yù)測
案例研究
評價的概念
TRIZ方法的聯(lián)合應(yīng)用


講師簡介

  楊修平 老師
• MBA PMP MATRIZ
• 上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)理事
• MATRIZ國際二級認(rèn)證(證書號02/03149/A-03)
• 上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級研究員。
• 上海市思維科學(xué)研究學(xué)會會員
• 美國項(xiàng)目管理協(xié)會會員、認(rèn)證項(xiàng)目管理專家(PMP)。(證書號 1546461)
• 工業(yè)管理工程專業(yè)
國內(nèi)某大型鋼鐵企業(yè)TRIZ導(dǎo)入項(xiàng)目組項(xiàng)目經(jīng)理
大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年,從事技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理工作,具備豐富的TMT經(jīng)驗(yàn)。
某外資企業(yè)IT咨詢顧問,對企業(yè)技術(shù)解決方案的實(shí)施和應(yīng)用具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年,申請發(fā)明專利一項(xiàng)。
是中國移動、中國電信、浙江大學(xué)、馬鞍山鋼鐵、上海財(cái)大等大型企業(yè)及培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師,IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專家。
長期專注與TMT領(lǐng)域,在技術(shù)領(lǐng)域方向有長期積累。
楊修平老師課程生動活潑,靈活調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)新意識,有效使用創(chuàng)新方法,結(jié)合學(xué)員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征,極大的激活了學(xué)員在教學(xué)環(huán)節(jié)中的動力,同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中,為崗位能力提升發(fā)揮作用。


課程對象



備    注

課程名稱:TRIZ新產(chǎn)品預(yù)測與規(guī)劃



 

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