【課程背景】
1.這是解放關(guān)注點(diǎn)的一門課，打破你固有的思維局限、考慮更多影響成效的因素；
2.這是培養(yǎng)系統(tǒng)思維的一門課，包含：從“始”至“終”所涉及的目標(biāo)、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)管理，從里到外的事與人，從知到會(huì)的理論和工具；
3.這是統(tǒng)一工作語言的一門課，促進(jìn)跨企業(yè)、跨部門、跨團(tuán)隊(duì)的溝通和合作；4.這是HR必備的職場生存技能：從此更加游刃有余，與業(yè)務(wù)部門親密作戰(zhàn)。


【學(xué)員對象】
學(xué)員還包括但不限于：參與項(xiàng)目管理的總經(jīng)理、提高流程和績效的團(tuán)隊(duì)成員、研發(fā)人員、企業(yè)規(guī)劃專員、技術(shù)支持和 服務(wù)人員、協(xié)調(diào)和管理項(xiàng)目或項(xiàng)目集的人員、希望轉(zhuǎn)型項(xiàng)目管理的技術(shù)人 員和工程師、市場部人員、銷售人員等等。
【授課時(shí)長】兩天
【授課方式】講授+練習(xí)+視頻


【課程大綱】
第一天:
第一章: 基本概念：
- 項(xiàng)目:項(xiàng)目與日常工作有什么區(qū)別？
- 組織架構(gòu)下運(yùn)作項(xiàng)目:各自難點(diǎn)及解決方案？
- 項(xiàng)目生命周期：及對項(xiàng)目運(yùn)作的實(shí)際指導(dǎo)意義在哪里？
- 方式：互動(dòng)+講解
第二章: 項(xiàng)目啟動(dòng)，干系人識(shí)別
- 項(xiàng)目啟動(dòng)：為什么需要“明媒正娶”？啟動(dòng)時(shí)需明確哪些關(guān)鍵點(diǎn)？如何明確項(xiàng)目中的各要素？項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力哪里來？
- 項(xiàng)目目標(biāo)：SMWRT原則
- 干系人：識(shí)別、分析、分類管理。為什么做事的時(shí)候“人”總是那么難以搞定，如何分類進(jìn)行管理，識(shí)別分析“干系人”對項(xiàng)目有何意義？
- 方式：小組練習(xí)+提供模板
- 工具：干系人分析矩陣
第三章: 項(xiàng)目范圍管理
- 需求收集：項(xiàng)目的范圍來自需求，項(xiàng)目的范圍可大可小嗎？范圍是如何確定下來的？
- 階段及里程碑：在項(xiàng)目分解中的運(yùn)用，使項(xiàng)目逐漸可操作
- 需求控制：為什么客戶的需求總在變？
- 方式：小組練習(xí)+提供模板
- 工具：WBS工作分解結(jié)構(gòu)
第二天:
第四章: 項(xiàng)目時(shí)間管理
- 活動(dòng)分解：繼WBS之后進(jìn)一步分解，以及分解的意義
- 資源估算：資源的種類及數(shù)量，直接決定項(xiàng)目進(jìn)作的時(shí)間
- 時(shí)間估算：三種方法介紹
- 關(guān)鍵路徑法：幫項(xiàng)目經(jīng)理找到需要格外關(guān)注的活動(dòng)，保證進(jìn)度按時(shí)完成。
- 趕工：客戶和老板總是要求多快好省，如何再快一點(diǎn)？
- 方式：小組練習(xí)+視頻
- 工具：三點(diǎn)法、關(guān)鍵路徑法、趕工
第五章: 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
- 風(fēng)險(xiǎn)：兩個(gè)含義
- 風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別：各類及概率是兩個(gè)必須考慮的要素
- 風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)劃：對風(fēng)險(xiǎn)的幾種處理方法
- 風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)管理依然是動(dòng)態(tài)管理的過程
- 方式：小組練習(xí)+視頻
- 工具：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃
第六章: 項(xiàng)目關(guān)閉
- 針對：項(xiàng)目結(jié)尾應(yīng)該采用什么樣的方式？如何體現(xiàn)項(xiàng)目的辛苦推進(jìn)和效果？
- 方式：講解+頭腦風(fēng)暴+學(xué)員展示