課程詳情
課程背景：
企業(yè)成長的過程，其實質(zhì)就是領(lǐng)導力修煉與突破的過程，貫穿于職業(yè)經(jīng)理人的整個職業(yè)生涯。領(lǐng)導力既是一門科學又是一門藝術(shù)，需要不斷地學習、修煉、提升和突破。您想真正認清管理者的管理角色，領(lǐng)悟管理實質(zhì)，提升自我管理的效能嗎？您想積極輔導員工成長、對員工行為作出矯正反饋嗎？您想激發(fā)員工內(nèi)在動力，提升卓越領(lǐng)導力嗎？您想學會正確授權(quán)，提升目標管理能力，掌握團隊領(lǐng)導藝術(shù)嗎？您想學會積極傾聽，提高溝通能力，增強領(lǐng)導團隊的競爭力嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使團隊成員和部屬從表面服從到真心追隨？怎樣才能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者？領(lǐng)導力究竟靠什么力量征服人心？讓我們共同逐一打開領(lǐng)導力問號……
課程宗旨：
《領(lǐng)導力提升與突破》培訓，主要是幫助職業(yè)經(jīng)理人認識和掌握領(lǐng)導力的理論與思想，領(lǐng)悟中外領(lǐng)導力的精神實質(zhì)與基本精髓，掌握領(lǐng)導與管理的區(qū)別和聯(lián)系，分享中外優(yōu)秀領(lǐng)導者的高超的領(lǐng)導智慧和經(jīng)驗，掌握和提升領(lǐng)導力的基本方法和藝術(shù)。幫助職業(yè)經(jīng)理人學會輔助員工成長，對員工行為作出矯正反饋，學會目標管理與授權(quán)管理，提升激勵能力、傾聽能力和溝通水平，有遠見、有智慧、有誠信，實施積極正向領(lǐng)導力，為企業(yè)創(chuàng)造一個積極的氛圍，激勵下屬發(fā)揮最大潛能，從而發(fā)揮整個團隊的最大潛能。
授課對象：公司成長的中高級管理者
授課方式：理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練+問題導向啟發(fā)式+情景體驗教練式+釋疑解惑互動式+小組討論式
課程時間：2天，6小時/天
課程大綱：
第一講：領(lǐng)導和領(lǐng)導力
1、什么是領(lǐng)導？
領(lǐng)導如何看領(lǐng)導？
2、什么是領(lǐng)導力？
權(quán)威如何看領(lǐng)導力？
3、領(lǐng)導者權(quán)力的5大來源
案例分析：德蘭修女領(lǐng)導力來源于什么？
4、 領(lǐng)導者威信的4大支柱
5、 領(lǐng)導力表現(xiàn)的4種行為
6、領(lǐng)導者的3種責任
7、領(lǐng)導者的3大作用
8、小組討論：管理者與領(lǐng)導者究竟有什么區(qū)別？
1）杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導者區(qū)別
2）約翰·科特論管理者與領(lǐng)導者區(qū)別
9、不同層級管理者領(lǐng)導力比較
1）領(lǐng)導者與管理者模型比較
2）領(lǐng)導者與管理者角色比較
10、管理過度，領(lǐng)導不足的原因
11、領(lǐng)導力測試：您的領(lǐng)導力水平測試
12、領(lǐng)導力測試結(jié)果診斷與分析
案例分析：喬布斯的領(lǐng)導力分析
13、GE領(lǐng)導力的4E+1P模型
14、寶潔公司5E領(lǐng)導力模型
15、IBM三環(huán)領(lǐng)導力模型
小組討論：國際著名公司領(lǐng)導力模型給我們什么啟示？
第二講：領(lǐng)導者的目標管理能力提升與突破
一、目標管理
1、目標的過程管理
2、目標管理的功能
3、目標管理的四個步驟
4、目標管理SMART原則
5、目標管理的8個過程
二、制定目標管理常見的5個誤區(qū)
三、職業(yè)經(jīng)理人的2個要素
1、職業(yè)經(jīng)理人的目標管理特點
2、職業(yè)經(jīng)理人的目標金字塔
四、好目標的6個特征
五、耶魯大學目標設定的7個步驟
六、如何幫助員工成長？
1、8090員工特點與行為分析
2、員工的需要與行為分析
3、員工行為預測塑造
4、員工行為密碼透視與解析
案例分析：目標管理與激勵
小組討論：職業(yè)經(jīng)理人在管理員工過程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？如何提升管理員工的水平和能力？
第三講：領(lǐng)導者的時間管理能力提升與突破
一、時間管理能力提升
1、時間管理及其本質(zhì)
2、時間管理與人生規(guī)劃
3、時間管理與職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)
二、時間管理的10大殺手
三、浪費時間的主觀原因
案例分析：德魯克時間管理理論
案例分析：杜拉克時間管理法
四、時間管理的二八原則
1、時間管理的ABC方法
2、時間管理的ABCDE方法
3、時間管理的6點優(yōu)先工作制
五、麥肯錫的30秒電梯理論
六、高效人士時間管理的兩大要素
1、高效人士時間管理的4大精髓
2、高效人士時間管理的12大步驟
案例分析：華為時間管理方法
1、時間管理的2大誤區(qū)
2、4D原則
3、華為時間管理的4大法寶
第四講：領(lǐng)導者授權(quán)管理能力提升與突破
一、授權(quán)是什么？
二、授權(quán)技巧自檢
1、授權(quán)的5大原則
2、授權(quán)的5個步驟
3、授權(quán)的5個級別
三、自我檢查：您是否是一個授權(quán)的經(jīng)理
1、您是否允許員工進行決策
2、您是否鼓勵員工發(fā)表看法、討論他們的想法
3、您是否允許員工犯錯誤
4、您是否始終在思考為員工提供發(fā)展的機會
5、您是否給與了員工必要的尊重和信任
6、您是否準確的了解了員工的能力和態(tài)度
四、授權(quán)中的常見誤區(qū)
1、授權(quán)變成棄權(quán)
2、授權(quán)太濫、流于形式
3、受權(quán)者權(quán)利過重
4、授權(quán)后信息反饋的缺失
5、重復授權(quán)和越級授權(quán)
6、授權(quán)中的溝通
案例分析：史玉柱如何授權(quán)
小組討論：我們在管理過程中遇到的授權(quán)困惑是什么？提升授權(quán)管理的方法是什么？
第五講：領(lǐng)導者傾聽能力與溝通能力提升與突破
1、東西方管理智慧：成功來自溝通
2、來自6大權(quán)威的溝通力觀點
3、溝通及其溝通的實質(zhì)
1）溝通的2個70%說
2）溝通的6大要點
3）溝通的4大原則
4、協(xié)調(diào)關(guān)系的5大要點
5、周哈里之窗及其應用練習
6、建設性溝通的基石：信任模型
7、著名的麥肯錫信任公式給我們什么啟發(fā)？
8、傾聽與費斯諾定律
1）傾聽的4大藝術(shù)
2）傾聽的5大原則
3）傾聽的7大技巧
傾聽能力測試：您的傾聽能力到底如何？
案例分析：一雙傾聽的耳朵
9、如何讓傾聽變得既容易又愉快？
10、真誠的建設性溝通如何進行？
12、優(yōu)秀領(lǐng)導溝通的10大秘訣
案例分析：IBM公司的全面溝通
案例分析：李嘉誠的溝通藝術(shù)
第六講：領(lǐng)導者的激勵能力提升與突破
1、人的3種類型與激勵
2、期望理論與激勵
1）雙因素激勵理論
2）公平激勵理論
3）馬斯洛的需要層次激勵理論
4）領(lǐng)導之本在于激勵力
5）威廉.詹姆士論激勵力
3、綜合激勵理論模型與激勵體系
4、員工激勵：雙滿意之本
6、科學水試驗：激勵具有怎樣神奇的力量？
7、激勵機制及案例分析
8、激勵作用及案例分析
案例分析：鄂爾多斯的金字塔激勵模型
案例分析：目標激勵與Q12理論
案例分析：羅森塔爾效應
案例分析：團隊領(lǐng)導力激勵機制建設
企業(yè)成長的過程，其實質(zhì)就是領(lǐng)導力修煉與突破的過程，貫穿于職業(yè)經(jīng)理人的整個職業(yè)生涯。領(lǐng)導力既是一門科學又是一門藝術(shù)，需要不斷地學習、修煉、提升和突破。您想真正認清管理者的管理角色，領(lǐng)悟管理實質(zhì)，提升自我管理的效能嗎？您想積極輔導員工成長、對員工行為作出矯正反饋嗎？您想激發(fā)員工內(nèi)在動力，提升卓越領(lǐng)導力嗎？您想學會正確授權(quán)，提升目標管理能力，掌握團隊領(lǐng)導藝術(shù)嗎？您想學會積極傾聽，提高溝通能力，增強領(lǐng)導團隊的競爭力嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使團隊成員和部屬從表面服從到真心追隨？怎樣才能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者？領(lǐng)導力究竟靠什么力量征服人心？讓我們共同逐一打開領(lǐng)導力問號……
課程宗旨：
《領(lǐng)導力提升與突破》培訓，主要是幫助職業(yè)經(jīng)理人認識和掌握領(lǐng)導力的理論與思想，領(lǐng)悟中外領(lǐng)導力的精神實質(zhì)與基本精髓，掌握領(lǐng)導與管理的區(qū)別和聯(lián)系，分享中外優(yōu)秀領(lǐng)導者的高超的領(lǐng)導智慧和經(jīng)驗，掌握和提升領(lǐng)導力的基本方法和藝術(shù)。幫助職業(yè)經(jīng)理人學會輔助員工成長，對員工行為作出矯正反饋，學會目標管理與授權(quán)管理，提升激勵能力、傾聽能力和溝通水平，有遠見、有智慧、有誠信，實施積極正向領(lǐng)導力，為企業(yè)創(chuàng)造一個積極的氛圍，激勵下屬發(fā)揮最大潛能，從而發(fā)揮整個團隊的最大潛能。
授課對象：公司成長的中高級管理者
授課方式：理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練+問題導向啟發(fā)式+情景體驗教練式+釋疑解惑互動式+小組討論式
課程時間：2天，6小時/天
課程大綱：
第一講：領(lǐng)導和領(lǐng)導力
1、什么是領(lǐng)導？
領(lǐng)導如何看領(lǐng)導？
2、什么是領(lǐng)導力？
權(quán)威如何看領(lǐng)導力？
3、領(lǐng)導者權(quán)力的5大來源
案例分析：德蘭修女領(lǐng)導力來源于什么？
4、 領(lǐng)導者威信的4大支柱
5、 領(lǐng)導力表現(xiàn)的4種行為
6、領(lǐng)導者的3種責任
7、領(lǐng)導者的3大作用
8、小組討論：管理者與領(lǐng)導者究竟有什么區(qū)別？
1）杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導者區(qū)別
2）約翰·科特論管理者與領(lǐng)導者區(qū)別
9、不同層級管理者領(lǐng)導力比較
1）領(lǐng)導者與管理者模型比較
2）領(lǐng)導者與管理者角色比較
10、管理過度，領(lǐng)導不足的原因
11、領(lǐng)導力測試：您的領(lǐng)導力水平測試
12、領(lǐng)導力測試結(jié)果診斷與分析
案例分析：喬布斯的領(lǐng)導力分析
13、GE領(lǐng)導力的4E+1P模型
14、寶潔公司5E領(lǐng)導力模型
15、IBM三環(huán)領(lǐng)導力模型
小組討論：國際著名公司領(lǐng)導力模型給我們什么啟示？
第二講：領(lǐng)導者的目標管理能力提升與突破
一、目標管理
1、目標的過程管理
2、目標管理的功能
3、目標管理的四個步驟
4、目標管理SMART原則
5、目標管理的8個過程
二、制定目標管理常見的5個誤區(qū)
三、職業(yè)經(jīng)理人的2個要素
1、職業(yè)經(jīng)理人的目標管理特點
2、職業(yè)經(jīng)理人的目標金字塔
四、好目標的6個特征
五、耶魯大學目標設定的7個步驟
六、如何幫助員工成長？
1、8090員工特點與行為分析
2、員工的需要與行為分析
3、員工行為預測塑造
4、員工行為密碼透視與解析
案例分析：目標管理與激勵
小組討論：職業(yè)經(jīng)理人在管理員工過程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？如何提升管理員工的水平和能力？
第三講：領(lǐng)導者的時間管理能力提升與突破
一、時間管理能力提升
1、時間管理及其本質(zhì)
2、時間管理與人生規(guī)劃
3、時間管理與職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)
二、時間管理的10大殺手
三、浪費時間的主觀原因
案例分析：德魯克時間管理理論
案例分析：杜拉克時間管理法
四、時間管理的二八原則
1、時間管理的ABC方法
2、時間管理的ABCDE方法
3、時間管理的6點優(yōu)先工作制
五、麥肯錫的30秒電梯理論
六、高效人士時間管理的兩大要素
1、高效人士時間管理的4大精髓
2、高效人士時間管理的12大步驟
案例分析：華為時間管理方法
1、時間管理的2大誤區(qū)
2、4D原則
3、華為時間管理的4大法寶
第四講：領(lǐng)導者授權(quán)管理能力提升與突破
一、授權(quán)是什么？
二、授權(quán)技巧自檢
1、授權(quán)的5大原則
2、授權(quán)的5個步驟
3、授權(quán)的5個級別
三、自我檢查：您是否是一個授權(quán)的經(jīng)理
1、您是否允許員工進行決策
2、您是否鼓勵員工發(fā)表看法、討論他們的想法
3、您是否允許員工犯錯誤
4、您是否始終在思考為員工提供發(fā)展的機會
5、您是否給與了員工必要的尊重和信任
6、您是否準確的了解了員工的能力和態(tài)度
四、授權(quán)中的常見誤區(qū)
1、授權(quán)變成棄權(quán)
2、授權(quán)太濫、流于形式
3、受權(quán)者權(quán)利過重
4、授權(quán)后信息反饋的缺失
5、重復授權(quán)和越級授權(quán)
6、授權(quán)中的溝通
案例分析：史玉柱如何授權(quán)
小組討論：我們在管理過程中遇到的授權(quán)困惑是什么？提升授權(quán)管理的方法是什么？
第五講：領(lǐng)導者傾聽能力與溝通能力提升與突破
1、東西方管理智慧：成功來自溝通
2、來自6大權(quán)威的溝通力觀點
3、溝通及其溝通的實質(zhì)
1）溝通的2個70%說
2）溝通的6大要點
3）溝通的4大原則
4、協(xié)調(diào)關(guān)系的5大要點
5、周哈里之窗及其應用練習
6、建設性溝通的基石：信任模型
7、著名的麥肯錫信任公式給我們什么啟發(fā)？
8、傾聽與費斯諾定律
1）傾聽的4大藝術(shù)
2）傾聽的5大原則
3）傾聽的7大技巧
傾聽能力測試：您的傾聽能力到底如何？
案例分析：一雙傾聽的耳朵
9、如何讓傾聽變得既容易又愉快？
10、真誠的建設性溝通如何進行？
12、優(yōu)秀領(lǐng)導溝通的10大秘訣
案例分析：IBM公司的全面溝通
案例分析：李嘉誠的溝通藝術(shù)
第六講：領(lǐng)導者的激勵能力提升與突破
1、人的3種類型與激勵
2、期望理論與激勵
1）雙因素激勵理論
2）公平激勵理論
3）馬斯洛的需要層次激勵理論
4）領(lǐng)導之本在于激勵力
5）威廉.詹姆士論激勵力
3、綜合激勵理論模型與激勵體系
4、員工激勵：雙滿意之本
6、科學水試驗：激勵具有怎樣神奇的力量？
7、激勵機制及案例分析
8、激勵作用及案例分析
案例分析：鄂爾多斯的金字塔激勵模型
案例分析：目標激勵與Q12理論
案例分析：羅森塔爾效應
案例分析：團隊領(lǐng)導力激勵機制建設
講師簡介
齊振宏 老師
英國城市大學CASS商學院博士后
華中農(nóng)業(yè)大學博士生導師
青年大學生創(chuàng)業(yè)導師
百名專家進百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學會副會長
歷屆中部人力資源論壇專家評委
《華中農(nóng)業(yè)大學學報》（社科版）編委
清華大學EMBA客座教授
武大人力資源EMBA客座教授、英國CASS商學院客座教授、香港公開大學MBA客座教授
曾任：紅桃K集團人力資源培訓部部長、暢想集團咨詢顧問
齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學水平，還擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。常年擔任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家，受邀給新希望集團、六和集團、卓爾集團、華農(nóng)集團、伊利集團、華英集團、金建米業(yè)集團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓工作；
★指導的青年大學生創(chuàng)業(yè)項目《落地生花》項目獲得全國青年大學生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎；
★在《人民日報》（理論版）、《科研管理》、《經(jīng)濟評論》、《國際貿(mào)易問題》、《中國農(nóng)村觀察》等權(quán)威報刊發(fā)表論文100多篇，發(fā)表著作10多部。其博士論文《企業(yè)組織變革研究》被權(quán)威專家認為是國內(nèi)最早研究企業(yè)組織變革的學者；專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》（清華大學出版社出版），由清華大學著名管理學家張德教授作序并隆重推薦為MBA學員必讀書目；
★給MBA、MPA學員開設的《組織行為學》被評為精品課程，年年被MBA、MPA學員評為最受歡迎老師，評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)項目咨詢與評委工作，有關(guān)打造國家種業(yè)中心、農(nóng)業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農(nóng)業(yè)報告被國務院、湖北省委省政府采納使用；《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領(lǐng)導批示和采納使用。
★主持國際、國內(nèi)科研項目30多項，其中包括：國家社科基金重點項目2項、國家自然科學基金1項、國家社科基金1項、國際重大合作項目比爾•蓋茨梅琳達基金1項、中國科學院院士咨詢項目2項。
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項，其中包括：國家優(yōu)秀教學研究成果二等獎2項，湖北省優(yōu)秀教學研究成果一等獎3項，武漢市社科成果一等獎1項。
著作及出版：
專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》清華大學出版社出版
華中農(nóng)業(yè)大學博士生導師
青年大學生創(chuàng)業(yè)導師
百名專家進百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學會副會長
歷屆中部人力資源論壇專家評委
《華中農(nóng)業(yè)大學學報》（社科版）編委
清華大學EMBA客座教授
武大人力資源EMBA客座教授、英國CASS商學院客座教授、香港公開大學MBA客座教授
曾任：紅桃K集團人力資源培訓部部長、暢想集團咨詢顧問
齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學水平，還擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。常年擔任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家，受邀給新希望集團、六和集團、卓爾集團、華農(nóng)集團、伊利集團、華英集團、金建米業(yè)集團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓工作；
★指導的青年大學生創(chuàng)業(yè)項目《落地生花》項目獲得全國青年大學生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎；
★在《人民日報》（理論版）、《科研管理》、《經(jīng)濟評論》、《國際貿(mào)易問題》、《中國農(nóng)村觀察》等權(quán)威報刊發(fā)表論文100多篇，發(fā)表著作10多部。其博士論文《企業(yè)組織變革研究》被權(quán)威專家認為是國內(nèi)最早研究企業(yè)組織變革的學者；專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》（清華大學出版社出版），由清華大學著名管理學家張德教授作序并隆重推薦為MBA學員必讀書目；
★給MBA、MPA學員開設的《組織行為學》被評為精品課程，年年被MBA、MPA學員評為最受歡迎老師，評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)項目咨詢與評委工作，有關(guān)打造國家種業(yè)中心、農(nóng)業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農(nóng)業(yè)報告被國務院、湖北省委省政府采納使用；《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領(lǐng)導批示和采納使用。
★主持國際、國內(nèi)科研項目30多項，其中包括：國家社科基金重點項目2項、國家自然科學基金1項、國家社科基金1項、國際重大合作項目比爾•蓋茨梅琳達基金1項、中國科學院院士咨詢項目2項。
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項，其中包括：國家優(yōu)秀教學研究成果二等獎2項，湖北省優(yōu)秀教學研究成果一等獎3項，武漢市社科成果一等獎1項。
著作及出版：
專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》清華大學出版社出版
課程對象
備 注
課程名稱：領(lǐng)導力修煉與突破
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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