課程詳情
課程背景：
本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC理論，從榮格認(rèn)知心理學(xué)溯源，通過介紹DISC內(nèi)核和主流行為風(fēng)格測試對比，認(rèn)知和掌握DISC每一種風(fēng)格的特色，幫助您自我調(diào)適，發(fā)揮更好的影響力。從影響力發(fā)展的基礎(chǔ)，告訴您提高領(lǐng)導(dǎo)力的核心。DISC理論已經(jīng)成為眾多世界五百強(qiáng)企業(yè)遴選管理人才的工具，也是很多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者選拔成員的測評工具。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認(rèn)可和推廣。
課程目標(biāo)：
本課程面向企業(yè)全體員工，意在提升職場人際敏感度，讓團(tuán)隊(duì)成員更好的和諧共處、知己解彼，認(rèn)知自我，理解他人。幫助我們正確的適崗和提升人際交往、溝通能力。
課程通過科學(xué)的理論和測試，讓學(xué)員能認(rèn)清自己的行為風(fēng)格特征，找尋內(nèi)心真實(shí)的自我，從而客觀評價(jià)自己的行為特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)。通過視頻教學(xué)和案例舉證，幫助學(xué)員識別同事和家人的行為風(fēng)格，從而做到知己解彼。
課程收益：
▲快速識別自己和伙伴的行為風(fēng)格，找到溝通密碼；
▲通過DISC分析，采用有效溝通方式，讓朋友變成沒有血緣關(guān)系的親戚；
▲自我調(diào)適、正確適崗；知人善用、凝聚團(tuán)隊(duì)；
▲專業(yè)DISC測評報(bào)告（可選），免費(fèi)報(bào)告解讀；
課程風(fēng)格：邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡，實(shí)戰(zhàn)演練，落地為先
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：部門經(jīng)理
課程方法：理論講授30%、游戲互動10%、工具講解30%、視頻解讀30%
課程大綱：
破冰導(dǎo)入：
1.為什么要學(xué)DISC理論？
游戲互動：我秀我的九宮格（深入的自我探索）
第一講：DISC的歷史
1.喬哈里之窗：認(rèn)知自我的源頭
2.DISC理論的歷史
3.市場上主流測評工具
4.DISC的信度和效度
第二講：行為風(fēng)格理論
1.行為影響情緒
2.認(rèn)識不等于了解
3.管理付出與激發(fā)投入
4.培養(yǎng)人際敏感度
第三講：什么是DISC
1.DISC的坐標(biāo)系和定義
2.DISC矩陣和內(nèi)核
3.D-I-S-C代表人物和特點(diǎn)
4.自我測評：認(rèn)知自我
第四講：DISC挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
1.D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2.I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3.S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4.C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
5.DISC原則：打配合、做組合
6.DISC原則：從他人角度出發(fā)
7.防止優(yōu)勢成為劣勢
第五講：DISC典型特質(zhì)和相處原則
1.D的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
2.I 的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
3.S的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
4.C的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
5.活用DISC調(diào)適自我
6.用DISC平衡工作和家庭
游戲互動：生命之花（活出生命的精彩）
第六講：發(fā)揮影響力提高領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的歷史
二、領(lǐng)導(dǎo)者的七大要?jiǎng)?wù)
三、領(lǐng)導(dǎo)力互動溝通的基本原則
1.維護(hù)自尊 加強(qiáng)自信
2.仔細(xì)聆聽 善意回應(yīng)
3.尋求幫助 鼓勵(lì)參與
4.分享觀點(diǎn) 傳情達(dá)理
5.給予支持 鼓勵(lì)承擔(dān)
四、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的互動流程
1.開啟討論
2.澄清問題
3.發(fā)展方案
4.達(dá)成共識
5.總結(jié)討論
五、DISC助力提高領(lǐng)導(dǎo)力
六、企業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例分析
課程總結(jié)
本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC理論，從榮格認(rèn)知心理學(xué)溯源，通過介紹DISC內(nèi)核和主流行為風(fēng)格測試對比，認(rèn)知和掌握DISC每一種風(fēng)格的特色，幫助您自我調(diào)適，發(fā)揮更好的影響力。從影響力發(fā)展的基礎(chǔ)，告訴您提高領(lǐng)導(dǎo)力的核心。DISC理論已經(jīng)成為眾多世界五百強(qiáng)企業(yè)遴選管理人才的工具，也是很多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者選拔成員的測評工具。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認(rèn)可和推廣。
課程目標(biāo)：
本課程面向企業(yè)全體員工，意在提升職場人際敏感度，讓團(tuán)隊(duì)成員更好的和諧共處、知己解彼，認(rèn)知自我，理解他人。幫助我們正確的適崗和提升人際交往、溝通能力。
課程通過科學(xué)的理論和測試，讓學(xué)員能認(rèn)清自己的行為風(fēng)格特征，找尋內(nèi)心真實(shí)的自我，從而客觀評價(jià)自己的行為特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)。通過視頻教學(xué)和案例舉證，幫助學(xué)員識別同事和家人的行為風(fēng)格，從而做到知己解彼。
課程收益：
▲快速識別自己和伙伴的行為風(fēng)格，找到溝通密碼；
▲通過DISC分析，采用有效溝通方式，讓朋友變成沒有血緣關(guān)系的親戚；
▲自我調(diào)適、正確適崗；知人善用、凝聚團(tuán)隊(duì)；
▲專業(yè)DISC測評報(bào)告（可選），免費(fèi)報(bào)告解讀；
課程風(fēng)格：邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡，實(shí)戰(zhàn)演練，落地為先
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：部門經(jīng)理
課程方法：理論講授30%、游戲互動10%、工具講解30%、視頻解讀30%
課程大綱：
破冰導(dǎo)入：
1.為什么要學(xué)DISC理論？
游戲互動：我秀我的九宮格（深入的自我探索）
第一講：DISC的歷史
1.喬哈里之窗：認(rèn)知自我的源頭
2.DISC理論的歷史
3.市場上主流測評工具
4.DISC的信度和效度
第二講：行為風(fēng)格理論
1.行為影響情緒
2.認(rèn)識不等于了解
3.管理付出與激發(fā)投入
4.培養(yǎng)人際敏感度
第三講：什么是DISC
1.DISC的坐標(biāo)系和定義
2.DISC矩陣和內(nèi)核
3.D-I-S-C代表人物和特點(diǎn)
4.自我測評：認(rèn)知自我
第四講：DISC挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
1.D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2.I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3.S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4.C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
5.DISC原則：打配合、做組合
6.DISC原則：從他人角度出發(fā)
7.防止優(yōu)勢成為劣勢
第五講：DISC典型特質(zhì)和相處原則
1.D的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
2.I 的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
3.S的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
4.C的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
5.活用DISC調(diào)適自我
6.用DISC平衡工作和家庭
游戲互動：生命之花（活出生命的精彩）
第六講：發(fā)揮影響力提高領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的歷史
二、領(lǐng)導(dǎo)者的七大要?jiǎng)?wù)
三、領(lǐng)導(dǎo)力互動溝通的基本原則
1.維護(hù)自尊 加強(qiáng)自信
2.仔細(xì)聆聽 善意回應(yīng)
3.尋求幫助 鼓勵(lì)參與
4.分享觀點(diǎn) 傳情達(dá)理
5.給予支持 鼓勵(lì)承擔(dān)
四、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的互動流程
1.開啟討論
2.澄清問題
3.發(fā)展方案
4.達(dá)成共識
5.總結(jié)討論
五、DISC助力提高領(lǐng)導(dǎo)力
六、企業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例分析
課程總結(jié)
講師簡介
鄒海龍 老師
鄒海龍老師員工職業(yè)發(fā)展教練
職業(yè)生涯規(guī)劃版權(quán)課認(rèn)證講師
AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師
DISC國際雙證班認(rèn)證講師
國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師
DDI領(lǐng)導(dǎo)力、結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師
曾任：柯尼卡美能達(dá)辦公系統(tǒng)(中國) 管理部培訓(xùn)主任
曾任：東芝泰格信息系統(tǒng)(深圳) 培訓(xùn)發(fā)展部主任
曾任：友立資訊(中國) 銷售經(jīng)理
現(xiàn)任：國內(nèi)某著名乳品企業(yè) 北中國區(qū)營銷經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
長期服務(wù)于世界500強(qiáng)企業(yè)：鄒老師在友立資訊、東芝、柯尼卡美能達(dá)和國內(nèi)著名乳品企業(yè)都擔(dān)任過高級管理崗位，積累了超過13年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，在人才培育、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、打造職場幸福力、營造和諧工作環(huán)境等方面有獨(dú)特的見解，在團(tuán)隊(duì)的人才遴選和組織發(fā)展上，通過對員工職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)、DSR培訓(xùn)等構(gòu)建和規(guī)劃了新老員工的梯隊(duì)人才培養(yǎng)和遴選晉升通道，建立和完善員工職場發(fā)展培訓(xùn)體系，強(qiáng)化員工隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)落地化的培訓(xùn)效果，為企業(yè)打造高效率團(tuán)隊(duì)。
常年專注于員工職業(yè)發(fā)展與職場修煉規(guī)劃研究：鄒老師擁有敏銳的洞察力，利用多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建五大框架模型：人崗匹配、能力三核、能力矩陣、知人善用和三葉平衡，實(shí)實(shí)在在幫助企業(yè)克服職業(yè)倦怠，提升員工的整體工作狀態(tài)，營造快樂的職場氛圍；為了豐富和完善五大框架模型，時(shí)刻掌握時(shí)代職場動態(tài)，創(chuàng)辦職聊幫公益社群，接觸大量企業(yè)員工發(fā)展案例，將實(shí)例與理論完美結(jié)合，通俗化的知識、實(shí)戰(zhàn)化的技能、模型化的理論、生動化的演練，讓鄒老師的每一次培訓(xùn)都能獲得參訓(xùn)的企業(yè)和學(xué)員的一致認(rèn)可和好評。
主講課程：
《職場幸福力》
《開啟職場密碼》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》
《結(jié)構(gòu)性思維與職場溝通》
授課風(fēng)格：
■親和有感染力，互動性強(qiáng)，善于營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，迅速與學(xué)員打成一片；
■授課知識通俗化、技能實(shí)戰(zhàn)化、理論模型化、演練生動化；
■善于運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)，通過引發(fā)和促動學(xué)員思考的方式來導(dǎo)入知識點(diǎn)；
■通過提問和案例研討，普適且具有深度的點(diǎn)評，讓學(xué)員在寓教于樂中，引發(fā)深入思考，從而帶動課后行為的改善。
部分服務(wù)過的客戶：
快消品客戶：加多寶、箭牌糖果、內(nèi)蒙古伊利、中糧、中儲糧、三元食品、君樂寶、匯源食品、稻花香集團(tuán)、洋河酒業(yè)、流行美、古越龍山酒業(yè)、銀基集團(tuán)、瑞克斯旺、光明維他奶、家樂緣餐飲、強(qiáng)生醫(yī)療器械
信通訊：NTT、浙江移動、北京移動、哈爾濱移動、中業(yè)宇通
信息產(chǎn)業(yè)：58同城、巨人網(wǎng)絡(luò)、富士通
其他行業(yè)：拉力潤滑油、杰博卡帝、齊敦貿(mào)易、富士康集團(tuán)、盾安集團(tuán)、云南中煙、錢江摩托、比亞迪汽車、日立電梯、東部華僑城、清華泰豪智能科技、西安楊森制藥……
客戶評價(jià)：
鄒老師的生涯規(guī)劃課程很落地，工具很好，可以非常方便的拿來即用，幫助我們管理團(tuán)隊(duì)更好的與員工進(jìn)行績效面談，幫助員工提升修養(yǎng)和自我定位。
——RALLYE拉力潤滑油中國有限公司總經(jīng)理
DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的課程讓我們新入職員工樹立了非常好的心態(tài)，從自身改善出發(fā)，快速融入團(tuán)隊(duì)，其中的知己解彼和知人善用我也很受用，尤其喜歡視頻案例教學(xué)。
——中儲糧油脂營銷有限公司綜合部經(jīng)理
兩天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，有種意猶未盡地感覺，鄒老師風(fēng)趣幽默，讓我們非常歡樂的學(xué)習(xí)到了很多可以馬上應(yīng)用的HR管理話術(shù)，希望還有機(jī)會能聽到這么有意義的課程。
——箭牌糖果(中國)有限公司人力資源部
有成熟的職業(yè)生涯理論，還有實(shí)操落地的工具應(yīng)用，真是不錯(cuò)的職場幸福力課程，讓我這個(gè)容易犯困的人完全沒有睡意，兩天都精神飽滿的完成了課程，老師的授課風(fēng)格尤其喜歡。
——中糧集團(tuán)中國食品有限公司區(qū)域經(jīng)理
我一直以為生涯規(guī)劃的培訓(xùn)是很枯燥的，然后這兩天聽了鄒老師的講座，我受益匪淺，不斷清晰了自己過往的職業(yè)發(fā)展困惑原因，更加對未來的工作充滿了期望，滿滿的正能量，哦耶！
——西安楊森制藥有限公司DSR Dpt.
鄒老師將復(fù)雜的理論用通俗易懂的語言表述，引人入勝，簡單實(shí)用。課程安排有節(jié)奏，只是練習(xí)時(shí)間太短，希望下次培訓(xùn)適當(dāng)增加練習(xí)的時(shí)間！
——NTT日本電話電報(bào)公司企劃室
生涯發(fā)展一直是我的困惑，感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會，鄒老師的職業(yè)生涯指南課程讓我真正的明白了自己多年來職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，尤其人崗匹配和三葉草理論，讓我感覺很有用。
——三元食品股份有限公司行銷經(jīng)理
讓思考更清晰、表達(dá)更有力，結(jié)構(gòu)性思維的課程太有用了，讓我以后的年終總結(jié)報(bào)告更清晰明確了，再也不用為報(bào)告PPT頭痛了，尤其喜歡鄒老師的生動化案例。
——北京五八信息技術(shù)有限公司公共事務(wù)部
加入公司一個(gè)月就可以參加這么專業(yè)的職業(yè)生涯培訓(xùn)很受益，鄒老師風(fēng)趣幽默，職場新人的案例感覺就是我內(nèi)心深處的靈魂促動，聽了開啟職場密碼的課程，真的可以幫我少走很多彎路。
——杰博卡帝(上海)貿(mào)易有限公司市場部經(jīng)理
職業(yè)生涯規(guī)劃版權(quán)課認(rèn)證講師
AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師
DISC國際雙證班認(rèn)證講師
國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師
DDI領(lǐng)導(dǎo)力、結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師
曾任：柯尼卡美能達(dá)辦公系統(tǒng)(中國) 管理部培訓(xùn)主任
曾任：東芝泰格信息系統(tǒng)(深圳) 培訓(xùn)發(fā)展部主任
曾任：友立資訊(中國) 銷售經(jīng)理
現(xiàn)任：國內(nèi)某著名乳品企業(yè) 北中國區(qū)營銷經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
長期服務(wù)于世界500強(qiáng)企業(yè)：鄒老師在友立資訊、東芝、柯尼卡美能達(dá)和國內(nèi)著名乳品企業(yè)都擔(dān)任過高級管理崗位，積累了超過13年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，在人才培育、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、打造職場幸福力、營造和諧工作環(huán)境等方面有獨(dú)特的見解，在團(tuán)隊(duì)的人才遴選和組織發(fā)展上，通過對員工職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)、DSR培訓(xùn)等構(gòu)建和規(guī)劃了新老員工的梯隊(duì)人才培養(yǎng)和遴選晉升通道，建立和完善員工職場發(fā)展培訓(xùn)體系，強(qiáng)化員工隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)落地化的培訓(xùn)效果，為企業(yè)打造高效率團(tuán)隊(duì)。
常年專注于員工職業(yè)發(fā)展與職場修煉規(guī)劃研究：鄒老師擁有敏銳的洞察力，利用多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建五大框架模型：人崗匹配、能力三核、能力矩陣、知人善用和三葉平衡，實(shí)實(shí)在在幫助企業(yè)克服職業(yè)倦怠，提升員工的整體工作狀態(tài)，營造快樂的職場氛圍；為了豐富和完善五大框架模型，時(shí)刻掌握時(shí)代職場動態(tài)，創(chuàng)辦職聊幫公益社群，接觸大量企業(yè)員工發(fā)展案例，將實(shí)例與理論完美結(jié)合，通俗化的知識、實(shí)戰(zhàn)化的技能、模型化的理論、生動化的演練，讓鄒老師的每一次培訓(xùn)都能獲得參訓(xùn)的企業(yè)和學(xué)員的一致認(rèn)可和好評。
主講課程：
《職場幸福力》
《開啟職場密碼》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》
《結(jié)構(gòu)性思維與職場溝通》
授課風(fēng)格：
■親和有感染力，互動性強(qiáng)，善于營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，迅速與學(xué)員打成一片；
■授課知識通俗化、技能實(shí)戰(zhàn)化、理論模型化、演練生動化；
■善于運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)，通過引發(fā)和促動學(xué)員思考的方式來導(dǎo)入知識點(diǎn)；
■通過提問和案例研討，普適且具有深度的點(diǎn)評，讓學(xué)員在寓教于樂中，引發(fā)深入思考，從而帶動課后行為的改善。
部分服務(wù)過的客戶：
快消品客戶：加多寶、箭牌糖果、內(nèi)蒙古伊利、中糧、中儲糧、三元食品、君樂寶、匯源食品、稻花香集團(tuán)、洋河酒業(yè)、流行美、古越龍山酒業(yè)、銀基集團(tuán)、瑞克斯旺、光明維他奶、家樂緣餐飲、強(qiáng)生醫(yī)療器械
信通訊：NTT、浙江移動、北京移動、哈爾濱移動、中業(yè)宇通
信息產(chǎn)業(yè)：58同城、巨人網(wǎng)絡(luò)、富士通
其他行業(yè)：拉力潤滑油、杰博卡帝、齊敦貿(mào)易、富士康集團(tuán)、盾安集團(tuán)、云南中煙、錢江摩托、比亞迪汽車、日立電梯、東部華僑城、清華泰豪智能科技、西安楊森制藥……
客戶評價(jià)：
鄒老師的生涯規(guī)劃課程很落地，工具很好，可以非常方便的拿來即用，幫助我們管理團(tuán)隊(duì)更好的與員工進(jìn)行績效面談，幫助員工提升修養(yǎng)和自我定位。
——RALLYE拉力潤滑油中國有限公司總經(jīng)理
DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的課程讓我們新入職員工樹立了非常好的心態(tài)，從自身改善出發(fā)，快速融入團(tuán)隊(duì)，其中的知己解彼和知人善用我也很受用，尤其喜歡視頻案例教學(xué)。
——中儲糧油脂營銷有限公司綜合部經(jīng)理
兩天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，有種意猶未盡地感覺，鄒老師風(fēng)趣幽默，讓我們非常歡樂的學(xué)習(xí)到了很多可以馬上應(yīng)用的HR管理話術(shù)，希望還有機(jī)會能聽到這么有意義的課程。
——箭牌糖果(中國)有限公司人力資源部
有成熟的職業(yè)生涯理論，還有實(shí)操落地的工具應(yīng)用，真是不錯(cuò)的職場幸福力課程，讓我這個(gè)容易犯困的人完全沒有睡意，兩天都精神飽滿的完成了課程，老師的授課風(fēng)格尤其喜歡。
——中糧集團(tuán)中國食品有限公司區(qū)域經(jīng)理
我一直以為生涯規(guī)劃的培訓(xùn)是很枯燥的，然后這兩天聽了鄒老師的講座，我受益匪淺，不斷清晰了自己過往的職業(yè)發(fā)展困惑原因，更加對未來的工作充滿了期望，滿滿的正能量，哦耶！
——西安楊森制藥有限公司DSR Dpt.
鄒老師將復(fù)雜的理論用通俗易懂的語言表述，引人入勝，簡單實(shí)用。課程安排有節(jié)奏，只是練習(xí)時(shí)間太短，希望下次培訓(xùn)適當(dāng)增加練習(xí)的時(shí)間！
——NTT日本電話電報(bào)公司企劃室
生涯發(fā)展一直是我的困惑，感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會，鄒老師的職業(yè)生涯指南課程讓我真正的明白了自己多年來職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，尤其人崗匹配和三葉草理論，讓我感覺很有用。
——三元食品股份有限公司行銷經(jīng)理
讓思考更清晰、表達(dá)更有力，結(jié)構(gòu)性思維的課程太有用了，讓我以后的年終總結(jié)報(bào)告更清晰明確了，再也不用為報(bào)告PPT頭痛了，尤其喜歡鄒老師的生動化案例。
——北京五八信息技術(shù)有限公司公共事務(wù)部
加入公司一個(gè)月就可以參加這么專業(yè)的職業(yè)生涯培訓(xùn)很受益，鄒老師風(fēng)趣幽默，職場新人的案例感覺就是我內(nèi)心深處的靈魂促動，聽了開啟職場密碼的課程，真的可以幫我少走很多彎路。
——杰博卡帝(上海)貿(mào)易有限公司市場部經(jīng)理
課程對象
備 注
課程名稱：DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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