課程背景：
—— 都是迷惘的一代！海明威長篇小說《太陽照常升起》的題詞如是說，但當(dāng)下的情形依舊如此！未來在何方？前途在何方？我們將何去何從？當(dāng)下的職場人士常常發(fā)出如此的感嘆！
—— 只有掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的原理，并應(yīng)用科學(xué)的規(guī)劃流程和方法，才能使組織內(nèi)員工找到努力和前進的方向，才能在激烈的市場競爭中擁有一席之地。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃既是一種個人技巧，也是組織員工發(fā)展的重要方法，員工的發(fā)展對于其本人和組織來說都將是至關(guān)重要的！只有重視員工發(fā)展的企業(yè)才能使得組織永續(xù)發(fā)展基業(yè)長青！
培訓(xùn)方式：理論+案例+情景+游戲+互動+現(xiàn)場測評測試
受訓(xùn)學(xué)員：職場人士
培訓(xùn)時間：1天 6小時

【課程大綱】
引 言
第一部分、職業(yè)生涯基礎(chǔ)解析
一、人生探討與解析
l 人生有多少驛站？
l 人生的階段
l 人生的需求滿足
二、職業(yè)與職業(yè)生涯的內(nèi)涵
l 什么是職業(yè)
l 職業(yè)與工作的聯(lián)系與區(qū)別
l 職業(yè)生涯的含義
ü 內(nèi)職業(yè)生涯
ü 外職業(yè)生涯
三、職業(yè)生涯周期與職業(yè)錨
l 含義解讀
l 職業(yè)錨
ü 職業(yè)錨的解析
ü 職業(yè)錨的功能作用
ü 職業(yè)錨的尋覓方法
l 職業(yè)生涯管理解析
第二部分、個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
★案例討論：
l 一、個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵

l 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
l 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
l 職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備的特性
二、生涯規(guī)劃的作用和原則
l 生涯規(guī)劃的作用
ü 能幫助確定職業(yè)發(fā)展目標
ü 能鞭策個人努力工作
ü 有助于個人抓住重點
ü 引導(dǎo)發(fā)揮潛能
ü 評估目前的工作成績
l 規(guī)劃的原則
ü 選己所愛
ü 用已所長
ü 挑世所需
ü 擇己所利
三、生涯規(guī)劃發(fā)展的流程
l 知彼知己，百戰(zhàn)不殆——整合性的分析
知己篇：
ü 自我分析與定位
ü 自我探索的方法
ü 測試：人生盤點與心靈重塑
ü 測試：個性特征測試
ü 測試：決定風(fēng)格評判
ü 測試：我是誰
ü 測試：內(nèi)在需求分析
ü 職業(yè)與價值觀
知彼篇：
ü 對行業(yè)組織環(huán)境進行分析

l 前行有燈，理想有夢——職業(yè)生涯設(shè)定
ü 愿望與目標
ü 目標設(shè)定的SMART+C原則
ü 目標分解的原則方法
ü 短期、中期、長期目標的特點
ü 目標的組合
ü 職業(yè)生涯路線的設(shè)定與選擇
l 運籌帷幄，決勝千里——目標實現(xiàn)策略
ü 什么是職業(yè)生涯實現(xiàn)策略
ü 職業(yè)生涯目標實現(xiàn)的四大策略
2 增值守槽奠基礎(chǔ)
2 增責(zé)增重創(chuàng)業(yè)績
2 學(xué)習(xí)知識圖未來
2 培養(yǎng)人際創(chuàng)氛圍
ü 職業(yè)發(fā)展的四種路徑
ü 職業(yè)目標實現(xiàn)的方法
2 燒開水方法
2 繡花方法
2 紅葉方法
2 交點方法
ü 生涯目標抉擇的紅綠燈原則
ü 職業(yè)的轉(zhuǎn)換策略
l 腳踏實地，協(xié)調(diào)發(fā)展——個人組織雙贏
ü 個人在職業(yè)發(fā)展中的權(quán)利和義務(wù)
ü 如何看待自己的個性與職業(yè)發(fā)展
ü 保齡球現(xiàn)象——在組織中連續(xù)工作獲得更大發(fā)展
ü 個人組織化-雙贏模式構(gòu)筑的前提
ü 職業(yè)匹配的過程管理
ü 雙贏模式的構(gòu)筑策略
l 縱橫職場，笑傲江湖——職業(yè)生涯成功
ü 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正
ü 職業(yè)生涯成功標準
ü 職業(yè)生涯成功的評價體系
l 職業(yè)生涯規(guī)劃書的編制
第三部分、職業(yè)生涯發(fā)展管理
一、職業(yè)生涯早期的管理
l 早期管理的含義
l 早期的個人特征
l 與組織配合進行職業(yè)生涯規(guī)劃
l 早期的自我職業(yè)管理
ü 熟悉場所、樹立形象
ü 掌握技能、投入工作
ü 適應(yīng)環(huán)境、搞好人際
ü 直面困難、不斷進步