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卓越管理者的職業(yè)化塑造
添加時(shí)間:2009-07-20      修改時(shí)間: 2009-07-20      課程編號(hào):100114634
《卓越管理者的職業(yè)化塑造》課程大綱
培訓(xùn)形式:
培訓(xùn)師講解、互動(dòng)溝通、案例分析、角色演練、問(wèn)題討論等形式

課程大綱:(課時(shí):2天)

第一篇職業(yè)化的內(nèi)在提升:職業(yè)心態(tài)塑造
1、思路決定出路,態(tài)度決定高度
2、我們應(yīng)該如何看待工作?
3、職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識(shí)和心態(tài)
4、企業(yè)發(fā)展四象限
5、企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化

第二篇職業(yè)化的核心技能:管理溝通
1、管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑
2、企業(yè)與個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)
3、管理溝通的分類
4、溝通要素及過(guò)程模式
5、影響溝通的四大因素
6、溝通中的常見(jiàn)障礙
7、有效溝通的5大原則和關(guān)鍵技巧
8、人際溝通風(fēng)格測(cè)試
9、人際溝通方法應(yīng)用

第三篇職業(yè)化的效率提升:時(shí)間管理與工作計(jì)劃
1、時(shí)間的有形和無(wú)形價(jià)值
2、個(gè)人效率的自我測(cè)試
3、時(shí)間管理的2個(gè)層面
4、時(shí)間管理的5大要素
5、制定計(jì)劃的LEAD原則
6、第二象限工作法

第四篇職業(yè)化的個(gè)人實(shí)現(xiàn):目標(biāo)管理
1、案例討論:誰(shuí)最具目標(biāo)性?
2、目標(biāo)管理的好處
3、企業(yè)推行目標(biāo)管理要素
4、個(gè)人實(shí)行目標(biāo)管理的收益
5、目標(biāo)管理流程
6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法:行動(dòng)改善計(jì)劃

第五篇職業(yè)化的關(guān)鍵要素:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作
1、清楚認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
2、角色自測(cè):您在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)充當(dāng)什么角色?
3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)角色構(gòu)成
4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則
5、如何指導(dǎo)下屬工作?
6、應(yīng)根據(jù)下屬的特點(diǎn)不同選擇指導(dǎo)方法
7、指導(dǎo)下屬工作的基本步驟
8、指導(dǎo)下屬工作的要點(diǎn)
9、幫助下屬度過(guò)職業(yè)生涯的三次危機(jī)
10、不要威脅你的下屬
11、如何識(shí)別下屬的工作積極性消退?
12、該如何調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性?
13、激勵(lì)下屬的正確途徑

《卓越管理者的職業(yè)化塑造》課程目的
1、明確管理者在企業(yè)中應(yīng)有的角色定位;
2、樹(shù)立現(xiàn)代優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的管理意識(shí)與能力要求;
3、掌握實(shí)用管理技巧,提高部屬工作執(zhí)行能力;
4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通技巧,化解溝通障礙,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力;

《卓越管理者的職業(yè)化塑造》適合對(duì)象
企業(yè)中高層管理者以及希望提升管理能力,塑造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)人士

《卓越管理者的職業(yè)化塑造》所屬分類
人力資源
《卓越管理者的職業(yè)化塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顧楓老師簡(jiǎn)介
顧楓
顧楓
博士,高級(jí)管理咨詢顧問(wèn),知名培訓(xùn)師。
曾服務(wù)于全球頂級(jí)管理咨詢公司,具有10余年管理培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷,為多家國(guó)際國(guó)內(nèi)著名企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。顧老師的培訓(xùn)課程擅長(zhǎng)將咨詢工作經(jīng)驗(yàn)中對(duì)企業(yè)的理解和心得融合到培訓(xùn)課程中,使理論知識(shí)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合,堅(jiān)持結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行授課,授課案例充分結(jié)合企業(yè)與學(xué)員實(shí)際工作情境,采用“三位一體”與“體驗(yàn)式”相結(jié)合的獨(dú)特教學(xué)方式,力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn),固化培訓(xùn)效果。形成務(wù)實(shí)、認(rèn)真、系統(tǒng)、實(shí)效的獨(dú)特風(fēng)格,讓學(xué)員和企業(yè)不僅能夠獲得理論上的理解與升華,更能夠分享突破工作困境的喜悅,同時(shí)以其生動(dòng)的授課風(fēng)格獲得學(xué)員們的一致好評(píng)和歡迎!
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授;
復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程教授;
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授;
全球華人講師500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)師;
煙草、醫(yī)療衛(wèi)生及電力能源行業(yè)管理培訓(xùn)專家;
阿里巴巴直播及國(guó)內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
顧楓老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·煙草公司供應(yīng)鏈管理與物流優(yōu)化
·煙草公司服務(wù)品牌建立與體系整合
·如何成為職業(yè)規(guī)范的煙草工業(yè)企業(yè)員工
·高效醫(yī)患溝通技巧與藝術(shù)
·現(xiàn)代醫(yī)院贏在高效執(zhí)行力
·現(xiàn)代醫(yī)院管理者的目標(biāo)與時(shí)間管理
·現(xiàn)代醫(yī)院管理者職業(yè)化塑造
·如何進(jìn)行新醫(yī)改形勢(shì)下的醫(yī)院科室管理
·加油站長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練
·中石油(中石化)企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)實(shí)務(wù)
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