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推開(kāi)品牌量化管理之窗
添加時(shí)間:2009-08-18      修改時(shí)間: 2009-08-18      課程編號(hào):100115918
《推開(kāi)品牌量化管理之窗》課程大綱
課程背景
今天,已經(jīng)沒(méi)有人懷疑品牌的價(jià)值。但是,品牌卻一直被認(rèn)為是難以量化的企業(yè)行為,也因此將品牌歸類為花錢的工作,最終導(dǎo)致企業(yè)為品牌而品牌,沒(méi)有將品牌理解成生意去精心的經(jīng)營(yíng)。

在劉文新老師為眾多客戶提供捆綁銷量服務(wù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),品牌需要在銷量中經(jīng)營(yíng),在銷量中贏得生存,贏得溢價(jià)能力,贏得品牌資產(chǎn)的持續(xù)積累。

在與客戶的貼身服務(wù)中,劉文新老師發(fā)現(xiàn)了品牌量化管理的切入點(diǎn),經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐,劉文新老師研發(fā)了品牌量化管理操作體系,將為您推開(kāi)品牌量化管理之窗。

課程特色
針對(duì)國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理或者營(yíng)銷總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、品牌經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理;

三年與客戶貼身服務(wù)總結(jié)的在銷量經(jīng)營(yíng)品牌的操作體系;

十年品牌實(shí)操研究;

課程講解側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效,而不是現(xiàn)場(chǎng)熱鬧、課下無(wú)用的“活動(dòng)”培訓(xùn)。


課程大綱
1、品牌的量化價(jià)值
2、品牌的本質(zhì)

3、為什么要對(duì)品牌進(jìn)行量化管理?
品牌是經(jīng)營(yíng)的結(jié)果,而非依靠管理
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的表面風(fēng)光與品牌數(shù)據(jù)的慘淡經(jīng)營(yíng)

4、構(gòu)建品牌量化管理的三個(gè)核心指標(biāo)

5、實(shí)現(xiàn)品牌量化管理的四部曲
第一,建立品牌資產(chǎn)積累的軸心
第二,實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷落地的量化管理體系

第三,構(gòu)建品牌溝通的量化管理
A、規(guī)劃品牌行為識(shí)別
B、品牌溝通的三維論點(diǎn)
C、品牌運(yùn)動(dòng)模式的建立
D、品牌溝通手段與量化衡量指標(biāo)

第四,簡(jiǎn)單易行的品牌資產(chǎn)評(píng)估方法

6、實(shí)現(xiàn)品牌量化管理的影響因素
7、品牌量化管理對(duì)人員的要求
8、總結(jié)

《推開(kāi)品牌量化管理之窗》課程目的
掌握品牌量化管理的核心思維方式;
在課程中幫你建立基于生意操作品牌的思維模式;
掌握品牌量化管理的操作步驟與動(dòng)作。

《推開(kāi)品牌量化管理之窗》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《推開(kāi)品牌量化管理之窗》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉文新老師簡(jiǎn)介
劉文新
劉文新

·著名品牌營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家
·中國(guó)文化學(xué)會(huì)品牌文化研究中心特聘專家
·中國(guó)品牌研究院研究員
·多家企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理顧問(wèn)
·“品牌戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)—零成本快速提升銷量”、“構(gòu)建品牌差異的‘五力模型’” 體系創(chuàng)立者
·劉文新實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷咨詢機(jī)構(gòu)首席顧問(wèn)、培訓(xùn)講師
·實(shí)戰(zhàn)中倡導(dǎo):快速、精準(zhǔn)、低成本
在10余年的品牌營(yíng)銷研究與實(shí)戰(zhàn)中,為多家大型企業(yè)集團(tuán)成功導(dǎo)入了品牌戰(zhàn)略管理體系,在降低品牌建設(shè)成本、不斷累加品牌資產(chǎn)的同時(shí),鞏固、提升了品牌地位;也為眾多中小企業(yè)提供了卓越、適合的品牌戰(zhàn)略與營(yíng)銷體系,使其成為雄居一方的地域強(qiáng)勢(shì)品牌。
實(shí)戰(zhàn)中,憑借著營(yíng)銷總監(jiān)、品牌經(jīng)理、策劃總監(jiān)、渠道/促銷總監(jiān)的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底,總結(jié)研發(fā)了保證企業(yè)品牌建設(shè)與銷量匹配的健康營(yíng)銷模式:“品牌戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)——零成本快速提升銷量”、“構(gòu)建品牌差異的‘五力模型’”體系,受到了眾多企業(yè),尤其是中小企業(yè)的歡迎。
學(xué)員對(duì)劉老師的課程評(píng)價(jià)有
1.劉老師的課程非常實(shí)用,我們常聽(tīng)得課都會(huì)告訴我們團(tuán)隊(duì)合作前提是信任,但是沒(méi)有老師告訴我們?nèi)绾尾拍塬@得別人的信任,如何從組織個(gè)人可信、到組織內(nèi)部互信、到組織獲得別人的信任
春風(fēng)集團(tuán) 企劃部王部長(zhǎng)

2.好的培訓(xùn)是把深?yuàn)W的哲理通俗化,枯燥的原則生動(dòng)化,復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,理論和實(shí)戰(zhàn)有效的結(jié)合,講課如行云流水,聽(tīng)起來(lái)都是享受,想到全是感悟,劉老師正是如此

藍(lán)海管理咨詢公司 趙經(jīng)理

3.劉老師演講生動(dòng)幽默,現(xiàn)場(chǎng)讓我們情緒高漲,同時(shí)培訓(xùn)采用的情景案例分析法,讓我們興趣盎然,在最初討論的時(shí)候,大家沒(méi)有當(dāng)回事,但是通過(guò)老師的講解分析,評(píng)分、競(jìng)爭(zhēng)后來(lái)我們都非常慎重,恰好培訓(xùn)效果也出來(lái)了

中國(guó)工商銀行邯鄲支行 韓主任

4.劉老師年輕、精力充沛、講課富有激情,其實(shí)這種事感染我們的授課技巧,再好的內(nèi)容也需要老師的精彩講授,而且授課內(nèi)容不像很多老專家一樣陳舊,很多案例就在我們身邊通過(guò)討論分析,使管理人員清楚如何對(duì)待這種事情,使得一線員工清楚企業(yè)對(duì)待這類事情的態(tài)度
江蘇網(wǎng)通某分公司 人力資源部 薛經(jīng)理

5.劉老師營(yíng)銷與管理的課程都非常的使用,更重要的是再好的內(nèi)容也要看老師的授課的水平,劉老師可以說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)的演講與互動(dòng)做的都讓人賞心悅目,非常希望在多聽(tīng)一會(huì),我們公司不但培訓(xùn),連招聘面試也都請(qǐng)劉老師過(guò)來(lái)把關(guān)
易達(dá)集團(tuán) 總經(jīng)理 郝總

6.劉老師的課程非常受企業(yè)的認(rèn)可,在我們濟(jì)南組織的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理大型課程后,很多企業(yè)都表達(dá)出了對(duì)培訓(xùn)極大的興趣,我做過(guò)粗略的統(tǒng)計(jì),在一上午的培訓(xùn)中,劉老師列舉的案例與故事近20個(gè),而且案例描述生動(dòng),繪聲繪色,也往往這些東西留給學(xué)員深刻的思考

山東對(duì)對(duì)外外貿(mào)易促進(jìn)會(huì) 主任 趙主任
7.在我們牡丹江百家企業(yè)大型講壇上我們請(qǐng)過(guò)多名專家,但真正講道現(xiàn)場(chǎng)效果與培訓(xùn)后企業(yè)的反饋好的要數(shù)劉老師,課程內(nèi)容實(shí)實(shí)在在,沒(méi)有太多飄在上面的東西

黑龍江鵬大管理咨詢公司經(jīng)理 劉經(jīng)理

8.我們請(qǐng)過(guò)很多的專家給我們銀行做培訓(xùn),真正收獲大的屬這次集團(tuán)品牌與省公司品牌對(duì)接的課程,非常貼近我們的銀行,很有操作性,而且老師培訓(xùn)方式多樣,在容易瞌睡的時(shí)間也同樣激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣
南京某商業(yè)銀行發(fā)達(dá)支行 李行長(zhǎng)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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