《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》課程大綱
課程導(dǎo)入
品格：效能之根
第二章：個(gè)人的成功—從依賴到獨(dú)立（主動(dòng)積極、以始為終）
第二章：個(gè)人的成功—從依賴到獨(dú)立（要是第一）
午餐

第三章：人際關(guān)系的成功—從獨(dú)立到成功（雙贏思維）
第三章：人際關(guān)系的成功—從獨(dú)立到成功（知彼解己）
第四章：均衡發(fā)展的成長(zhǎng)原則（統(tǒng)合綜效）
第四章：均衡發(fā)展的成長(zhǎng)原則（不斷更新）
討論會(huì)

遵循7個(gè)習(xí)慣：
習(xí)慣1：主動(dòng)積極——關(guān)于選擇的習(xí)慣
思維：低效能：我是環(huán)境的產(chǎn)物（遺傳、心理、環(huán)境決定論）
　　　　高效能：我是我自己選擇的結(jié)果
行為：根據(jù)原則、三思而行
　　　　使用主動(dòng)積極的語(yǔ)言
　　　　擴(kuò)大你的影響圈
　　　　成為轉(zhuǎn)型人
結(jié)果：影響力增加
　　　　加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)
　　　　更大的主動(dòng)性
　　　　創(chuàng)造生活的力量

習(xí)慣2：以終為始——關(guān)于愿景的習(xí)慣
思維：低效能：我隨波逐流地活著
　　　　高效能：我設(shè)計(jì)我的人生
行為：行動(dòng)之前先展望結(jié)果
　　　　創(chuàng)造個(gè)人使命宣言并以它為人生藍(lán)圖
結(jié)果：清晰地定義所期望的結(jié)果
　　　　更好地理解什么叫“意義”和“目的”
　　　　判斷重要與次要的標(biāo)準(zhǔn)
　　　　更好的結(jié)果
習(xí)慣3：要事第一——關(guān)于誠(chéng)實(shí)和執(zhí)行的習(xí)慣
思維：低效能：急事第一
　　　　高效能：要事第一
行為：專注于最重要的事物
　　　　放棄不重要的事物
　　　　每周計(jì)劃
　　　　每日計(jì)劃
結(jié)果：組織能力和產(chǎn)能的提高
　　　　減少危機(jī)
　　　　善始善終的好名聲
　　　　生活更平衡，內(nèi)心更平和
習(xí)慣4：雙贏思維——關(guān)于互利的習(xí)慣
思維：低效能：一共就這么多，你多了，我就少了
　　　　高效能：有足夠的資源、你有、我有、大家有
行為：平衡勇氣與體諒
　　　　尋求互利
　　　　雙贏協(xié)議
　　　　建立雙贏體系
結(jié)果：更快地解決問(wèn)題
　　　　更多的團(tuán)隊(duì)參與
　　　　慷慨
　　　　高質(zhì)量的關(guān)系
習(xí)慣5：知彼解己——關(guān)于相互理解的習(xí)慣
思維：低效能：我聽(tīng)是為了回應(yīng)
　　　　高效能：我聽(tīng)是為了理解
行為：先診斷，后開(kāi)處方
　　　　同理心傾聽(tīng)
　　　　從對(duì)方的角度尋求被對(duì)方理解
結(jié)果：增加個(gè)人影響力
　　　　解決復(fù)雜問(wèn)題的方式
　　　　澄清事實(shí)
　　　　更快速地解決問(wèn)題
習(xí)慣6：統(tǒng)合綜效——關(guān)于創(chuàng)造性的合作的習(xí)慣
思維：低效能：要么按你的方法、要么按我的，要么相互妥協(xié)
　　　　高效能：攜起手來(lái)，我們能創(chuàng)造出更好的方法
行為：珍視和慶祝差異
　　　　實(shí)踐創(chuàng)造性的合作
結(jié)果：創(chuàng)新與發(fā)明
　　　　更好、更新的解決方案
　　　　關(guān)系的轉(zhuǎn)變
　　　　欣賞不同的觀點(diǎn)
習(xí)慣7：不斷更新——關(guān)于更新的習(xí)慣
思維：低效能：我只要得到金蛋
　　　　高效能：我呵護(hù)下金單的鵝
行為：在四個(gè)方面循序漸進(jìn)
　　　　關(guān)鍵時(shí)刻、接受考驗(yàn)
結(jié)果：能力提升
　　　　關(guān)系加強(qiáng)
　　　　儲(chǔ)備增加
　　　　持續(xù)進(jìn)步

《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》適合對(duì)象
工作中需要通過(guò)良好習(xí)慣提高效率的人士

《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》所屬分類
綜合管理

《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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