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自我管理之高效時間管理
添加時間:2014-08-19      修改時間: 2014-08-19      課程編號:100166040
《自我管理之高效時間管理》課程大綱
第Ⅰ單元:認識時間及其價值到底是什么?

培訓內容:1)時間是人生最大的資本
案例:由成功人士的時間管理方法案例,“你”想到什么?

2)時間所具有的特點說明
案例:不可再生、不可儲存的特點對“你”意味著什么?

3)時間損失分析清單與因素分析
案例:算一算“你”的時間價值到底是多少?

4)時間管理發(fā)展進程:第一、第二、第三和第四代時間管理
案例:做備忘錄、排時間進程、按輕重緩急、提前預防不同形式說明

5)時間管理的核心是價值管理和習慣管理
案例:價值觀的意義和習慣的力量

互動環(huán)節(jié):1)引入生命時間的游戲,算算你還有多少時間去工作?
2)各小組列出我們平常工作中時間浪費現象有哪些?

大約時間:1.5小時

第Ⅱ單元:時間管理不好的原因是什么??
1)懶惰、沒進取意識
案例:一個打工女孩的人生經歷。。。。。。

2)日常整理、整頓做不好
案例:機器為何這么久沒修好?。。。。。。

3)工作缺乏計劃性
案例:張總為何這么晚打電話給王經理。。。。。。。

4)團隊分工不合理
案例:工期快到了,王經理動員大家?guī)椭黄鹜瓿扇蝿铡。。。!?

互動環(huán)節(jié):1、小組討論“計劃不如變化快”時該怎么辦?
2、小組討論”組織分工不合理”會出現什么弊端?

大約時間:1.5小時

第Ⅲ單元:時間管理策略:四象限工作法則
1)學會對工作進行分類,以便進行管理
案例:某營銷經理的一天工作。。。。。。

2)如何區(qū)分重要和緊急性的四種不同的工作性質?
案例:價值分析和時間期限分析。。。。。。

3)處理四種不同象限工作的幾種不同策略
案例:緊急但不重要的工作該怎么辦?。。。。。。。

互動環(huán)節(jié):1、案例分析“為何我總有那么多既重要又緊急的事情”呢?
2、小組發(fā)言。。。。。。

大約時間:1小時

第Ⅲ單元:別讓“猴子”跳回你的背上
1)為什么管理者沒時間,而下屬沒事情做?
案例:張經理經常遇到的煩惱。。。。。。

2)責任是一只“猴子”,弄不好會到處亂跳
案例:某公司一次會上發(fā)生的事。。。。。。。

3)讓員工照顧好自己的“猴子”
案例:1#機器是誰負責的?。。。。。。

4)不要讓“猴子”累死或者是餓死
案例:管理上的空白所帶來的后果。。。。。。

5)養(yǎng)“猴子”也需要快樂
案例:給員工激勵有什么作用?。。。。。。

互動環(huán)節(jié):1、案例討論“下屬說我不會時,你該怎么辦”?
2、小組發(fā)言。。。。。。

大約時間:1小時

第IV單元:培養(yǎng)良好的習慣,做自己時間的主人
1)理解時間的價值與意義,遵循80/20原理
案例:正確的觀念帶來的好處。。。。。。

2)改變習慣,減少不必要的電話干擾
案例:多年養(yǎng)成的壞習慣,改起來比較難。。。。。。

3)明確目標,列出清單,做好工作計劃
案例:工作計劃的制定。。。。。。

4)學會有效授權,做好會議管理
案例:A放風箏和授權;B會議的流程。。。。。。

5)今日事,今日畢——嚴格執(zhí)行工作完成期限
案例:《明日歌》出現的作用與意義。。。。。。


互動環(huán)節(jié):1、算一算:每年會議占用你的時間有多少?。。。。。。
2、小組發(fā)言。。。。。。

大約時間:1小時


課后作業(yè):寫一份關于自己在工作中時間浪費的分析書,列舉第二象限的工作有哪些?
并制定出工作計劃表


課后工具包:1、工作計劃表范例。
2、列舉清單表模版 3、時間管理四象限的運用

《自我管理之高效時間管理》課程背景
通過對管理者的角色與定位、管理者高效時間管理的基本理論、高效時間管理的策略等幾個方向的內容,幫你梳理自己的日常工作,找準管理者的角色認知。學習該項目將會讓你提高工作效率、減輕壓力、擁有更多的閑暇時間,讓您走出“忙”“盲”“茫”的工作迷霧。

《自我管理之高效時間管理》所屬分類
綜合管理

《自我管理之高效時間管理》所屬專題
時間管理、管理思維轉換與自我管理、目標管理企業(yè)內訓、時間管理培訓、企業(yè)時間管理、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、高效工作技巧培訓、
《自我管理之高效時間管理》內訓服務流程
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簽訂協議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師蔡林老師簡介
蔡林
蔡林
企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
清華大學工商管理高級總裁班特約培訓講師
四川大學EMBA高管班客座教授、特約培訓講師
國內幾十家企業(yè)管理教育培訓機構的長期特聘講師
擁有23年工廠生產及教育培訓管理的工作實踐經驗
《成本壓縮工廠淘金》項目研究小組成員、主講講師
主要經歷――
在20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經歷中,有12年大型企業(yè)中高層管理經歷,先后擔任技術員、車間主任、技術設備科長、生產管理副總、銷售經理等管理職務。在十多年管理咨詢、管理培訓經歷中,先后擔任客戶服務經理、培訓經理、人力資源部經理、咨詢項目總監(jiān)等管理職務。積累了豐富的管理經驗,并結合企業(yè)實踐融會貫通形成了一整套適合中國國情操作性極強的管理方式。
九八年致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來,先后到美資、日資、臺資以及國內優(yōu)秀企業(yè):青島海爾集團、長春一汽集團、惠州TCL集團、珠海格力集團、順德格蘭仕集團等考察調研,在不斷優(yōu)化整合國內外企業(yè)管理經驗之上,為國內企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務。
現在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作,短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百余場,累計培訓幾萬人次,其主持的項目不僅注重實際操作,而且注重企業(yè)管理過程設計與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。
課程基本特征――
結構型知識點介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例研討與點評 + 關鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現場演練
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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