我們的優(yōu)勢

期望均衡機(jī)制設(shè)計(jì)創(chuàng)始人
CCG中國唯一授權(quán)培訓(xùn)師
著名企業(yè)管理專家
精益生產(chǎn)專家

專業(yè)領(lǐng)域：機(jī)制和制度設(shè)計(jì)、公司治理、管理發(fā)展、精益生產(chǎn)、成本控制。
經(jīng)歷簡述
誤入生產(chǎn)。在未成為職業(yè)培訓(xùn)師前，黃老師曾在內(nèi)資、臺資、中意合資和美資企業(yè)從事高層管理十多年，每次踏入新崗位都會遇到員工積極性和創(chuàng)新力不足的現(xiàn)象。為了快速提升管理績效，黃老師每次進(jìn)入新崗位必先找出瓶頸問題，并設(shè)計(jì)或調(diào)整相應(yīng)的制度或機(jī)制，使員工達(dá)到期望的積極性和創(chuàng)造力后再進(jìn)行其他方面的管理。由于員工的積極性和創(chuàng)造力處于較高水平，使得黃老師有了更多時(shí)間研究生產(chǎn)和管理，造成了包括黃老師在內(nèi)的所有人都認(rèn)為黃老師的卓越績效源于卓越的生產(chǎn)管理。
莫名遺憾。經(jīng)過多年企業(yè)培訓(xùn)和咨詢后，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)企業(yè)的員工積極性和創(chuàng)新力與黃老師踏入新崗位時(shí)所遇情形如出一轍。雖然每次培訓(xùn)或咨詢黃老師都會傾力相授生產(chǎn)方面的知識，并得到了企業(yè)和學(xué)員的一致好評，但在現(xiàn)有的培訓(xùn)體系中，制度和機(jī)制設(shè)計(jì)屬于人力資源類的課程，在生產(chǎn)培訓(xùn)或咨詢中一般不會輕易涉及這方面的內(nèi)容，因此，每次培訓(xùn)或咨詢后，黃老師總會莫名的產(chǎn)生未徹底解決問題的遺憾。
五年多的深入研究。2009年的一次偶然機(jī)會，幾位業(yè)內(nèi)專家一致認(rèn)為黃老師在機(jī)制設(shè)計(jì)方面的研究獨(dú)樹一幟。黃老師開始反省自己，同時(shí)為了消除未徹底解決問題的遺憾，并且使制度和激勵機(jī)制的設(shè)計(jì)更加系統(tǒng)、更加科學(xué)，開始對機(jī)制設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入研究。在一邊總結(jié)與研究的同時(shí)一邊將成果付之于企業(yè)實(shí)踐，期間研究了國內(nèi)外近三十種主流的經(jīng)營與激勵機(jī)制，重點(diǎn)優(yōu)化了CCG并使其本土化，經(jīng)過五年多的深入研究與實(shí)踐，全新推出《突破重圍》系列課程。課程以激發(fā)全員積極性和創(chuàng)造力為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)企業(yè)競爭力為目標(biāo)，采用以理論與實(shí)踐相結(jié)合方法進(jìn)行編制，力求更徹底的解決企業(yè)經(jīng)營與管理的問題。
二十多年的專職企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷。曾先后服務(wù)過上海華光電器集團(tuán)、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員一步一步干到擔(dān)任廠長、制造經(jīng)理、生產(chǎn)部長、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，一直以擁有先進(jìn)的管理理念、獨(dú)特的見解、嫻熟的管理技巧及一針見血地解決實(shí)際問題的能力而著稱。
黃老師出自于企業(yè)，能迅速找出企業(yè)的核心問題并提出改善建議，同時(shí)結(jié)合先進(jìn)的理念和獨(dú)特的見解編制了管理系列課程。黃老師的課程先后在國內(nèi)進(jìn)行了1000多場專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國，好評如潮。
黃老師的課程以理念先進(jìn)、思路獨(dú)特、內(nèi)容系統(tǒng)、涉及面深而廣、知識點(diǎn)分析精確、針對現(xiàn)狀、可操作性強(qiáng)而聞名；深入淺出的實(shí)戰(zhàn)案例、生動詳實(shí)的描述、豐富的互動、目視效果的課件，同時(shí)輔以通俗易懂的語言，使得內(nèi)容非常容易理解；而演講時(shí)的激情、引導(dǎo)式的互動、工作坊式的討論和模擬增加了課程吸收率。

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