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人心領(lǐng)導(dǎo)力 ——解剖人性,優(yōu)化人際管理效能
添加時(shí)間:2016-05-20      修改時(shí)間: 2016-05-20      課程編號(hào):100182518
《人心領(lǐng)導(dǎo)力 ——解剖人性,優(yōu)化人際管理效能》課程大綱
課程背景:
心理學(xué)是人類長期思考的智慧結(jié)晶,120年前從哲學(xué)領(lǐng)域中分離出來。
無論企業(yè)發(fā)展多么迅猛,人心的規(guī)律是穩(wěn)定的。管理的目標(biāo)是提升企業(yè)運(yùn)作效能,其內(nèi)在動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力是員工行為背后的心理機(jī)制。所謂“攻心為上,攻城為下”。走進(jìn)員工的心理腹地,占領(lǐng)員工的心理高地,會(huì)比金錢激勵(lì)更有長效作用,同時(shí)大大降低管理層對(duì)物質(zhì)成本的依賴。
領(lǐng)導(dǎo)力≠權(quán)利≠職位。尤其在今天,不管是胡蘿卜還是大棒,都不算領(lǐng)導(dǎo)力。側(cè)重管理者自身的心性發(fā)展,唯正心修身是道!疤煜聼o心外之理,無心外之物!睕]有員工的真心擁戴,領(lǐng)導(dǎo)力很難發(fā)揮;沒有員工發(fā)自內(nèi)心的追隨,領(lǐng)導(dǎo)力無從彰顯。


課程收益:
1.提升管理的人性洞察力,培養(yǎng)管理的哲學(xué)思辨力。
2.尊重人心、發(fā)掘人心、培植人心,激發(fā)下屬工作效能。
3.預(yù)防管理中的情緒亞健康。從人際效能管理角度,優(yōu)化管理者的情緒勝任力,即感受情緒、理解情緒、管理情緒和情緒思維能力。
4.借古喻今、中西兼容,將傳統(tǒng)文化智慧與西方心理科技結(jié)合。以道為先,以術(shù)為輔。


課程時(shí)間:1天;6小時(shí)/天
課程對(duì)象:央企國企、外企私企中高層管理者(基層管理者不建議學(xué)習(xí))
學(xué)員人數(shù):40人-50人最佳
課程特色:科學(xué)、有趣、實(shí)用。


課程大綱:
第一講:導(dǎo)入篇
一、心的偉大:中國領(lǐng)導(dǎo)的共同意識(shí)
1.我心即宇宙,宇宙即我心。
2.無心外之理,無心外之物。
3.我思故我在。
二、為什么要了解心理現(xiàn)象的共性?
案例:


第二講:人際人性解剖
一、人性偏好正向刺激
三個(gè)方法——
1.真誠
2.被在意
3.心理期待效應(yīng)
練習(xí)環(huán)節(jié):天堂之巔
二、人性的自我導(dǎo)向性
五個(gè)應(yīng)用——
1.想得太快、想得太多
2.刻板印象與經(jīng)驗(yàn)定式
3.為什么形成實(shí)證偏向?
4.虛假共識(shí)后的自我中心
5.管理中的認(rèn)知陷阱
練習(xí)環(huán)節(jié):自由聯(lián)想+相似度+大I小i
三、尋求心理歸宿性
六個(gè)啟發(fā)——
1.希望情感被共情共享
2.別人有痛苦,我的痛苦也減輕
心理實(shí)驗(yàn):愛的剝奪
3.誰忽視員工情感,員工就報(bào)復(fù)誰
案例討論:小李為什么撂挑子?
4.怎樣做到有限“無條件積極關(guān)注”?
5.如何通過批評(píng)員工建立情感聯(lián)結(jié)?
管理模型分享:
6.換位思考≠錯(cuò)位思考


第三講:如何在管理中因順心性?
一、心性之一:生物性
1.存在的可能是必然的
2.七情可不可以拿掉一個(gè)?
3.沒有不應(yīng)該的情緒
練習(xí)環(huán)節(jié):
二、心性之二:對(duì)立性
1.相對(duì)性:對(duì)不同事物可以產(chǎn)生同一種情緒體驗(yàn)
2.矛盾性:對(duì)同一事物可以產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)
心理實(shí)驗(yàn):快感中樞與痛苦中樞
3.思可相反,得須相成:托利得原理應(yīng)用
4.管理中如何調(diào)整情緒預(yù)期?
練習(xí)環(huán)節(jié):
三、心性之三:驅(qū)動(dòng)性
1.情緒如何給心理活動(dòng)提供能量?
2.預(yù)防管理中人際沖突的情緒對(duì)稱升級(jí)
案例分析:越想講清,越講不清
3.情緒的層次越高,對(duì)行為的驅(qū)動(dòng)作用越持久
4.《黃帝內(nèi)經(jīng)》與當(dāng)代心生疾病
案例:越不想得什么病,越得什么病
分享環(huán)節(jié):
四、心性之五:非理性
1.象與騎象人:情緒的有限理性
2.行為的沖動(dòng)對(duì)理性的損害
3.管理中如何接納他人的非理性
3.道家養(yǎng)心:順勢(shì)而為還是逆風(fēng)飛揚(yáng)?
練習(xí)環(huán)節(jié):
五、心性之四:宣泄性
1.心理能量的蓄積符合守恒定律
2.情緒表達(dá)的四個(gè)層次
3.三個(gè)技術(shù)應(yīng)用:代償、接納、轉(zhuǎn)化
4.越內(nèi)在,越自在;越升華,越健康
案例分享:
六、心性之六:時(shí)效性
1.沒有永恒不變的情緒
2.面對(duì)煩惱的“三等人”
3.怎樣完善升華心理防御機(jī)制?
4.管理者如何與煩惱和平共處?
練習(xí)環(huán)節(jié):


第四講:總結(jié)篇
一、管理人心是管理者的通行證
二、參透心性是管理者的導(dǎo)航儀

《人心領(lǐng)導(dǎo)力 ——解剖人性,優(yōu)化人際管理效能》所屬分類
特色課程

《人心領(lǐng)導(dǎo)力 ——解剖人性,優(yōu)化人際管理效能》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)打造高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力、
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李世源老師簡介
李世源
李世源
著名終端連鎖服務(wù)營銷專家
清華大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士
劍橋商務(wù)學(xué)院商業(yè)心理學(xué)碩士
中國消費(fèi)者心理研究會(huì)常務(wù)理事
曾任意大利奢侈品牌GIADA營銷總監(jiān)
勞動(dòng)部職業(yè)技能認(rèn)證高級(jí)鑒定師
歷任香港上市天時(shí)印刷集團(tuán)區(qū)域經(jīng)理、營銷副總等職
出版發(fā)行營銷專著兩部《金葵花寶典》《三頭六必服務(wù)密碼》
曾任3萬人團(tuán)隊(duì)事業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)、10年專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)超過50萬人次。

三大特質(zhì):
實(shí)用性:直指節(jié)點(diǎn),透徹心理。
思想性:系統(tǒng)關(guān)聯(lián),集成思考。
嵌入性:啟發(fā)右腦,深度練習(xí)。

四大風(fēng)格:
激情、引導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)、感性

五大輸出:
給知識(shí)——培訓(xùn)師理論、經(jīng)驗(yàn)、積累和閱歷底蘊(yùn)。
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。
給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開悟,高品質(zhì)互動(dòng)與共享。
給思想——培訓(xùn)師對(duì)核心內(nèi)容的獨(dú)立見解與思考。
給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。

品牌課程:
快速提升門店業(yè)績實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 1天
八步提拉門店銷量心理技巧體驗(yàn) 1天
門店高端客戶營銷體驗(yàn)式訓(xùn)練 2天
奢侈品營銷心理戰(zhàn)術(shù)演練 1天
營業(yè)廳現(xiàn)場管理心法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 2天
營業(yè)廳主動(dòng)營銷技巧心理體驗(yàn) 1-2天
營業(yè)廳沖突與投訴處理實(shí)戰(zhàn)兵法 1-2天
營業(yè)廳高端客戶顧問銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 2天
員工情緒與壓力管理簡快技術(shù)應(yīng)用 2天

服務(wù)過的部分企業(yè):
零售業(yè):皮爾•卡丹鞋業(yè)、奧康鞋業(yè)、步步高鞋業(yè)、龍浩鞋業(yè)、意爾康鞋業(yè)、TATA鞋業(yè)、城市麗人服裝、森美服裝、LV、安奈爾服裝、深圳國際名表、GIADA服裝、雪妮芳內(nèi)衣、黛安芬內(nèi)衣、歐迪芬服飾、利郎男裝、威豹皮具、紅谷皮具、夢(mèng)潔家紡、羅萊家紡、富安娜家紡、普爾斯瑪特、美特斯邦威、佐丹奴、以純、經(jīng)典故事、衡韻、非牌女裝、鉆石世家、昆大珠寶、周生生、潮宏基珠寶、君安首飾、亞洲眼鏡、吳良材眼鏡、中廚櫥柜、百年好櫥柜、震旦家具、偉安家具、安信地板、德勝家居、東鵬潔具、箭牌衛(wèi)浴、箭牌瓷磚
電信業(yè):中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通、中國郵政、聯(lián)想公司、中柏電腦、三星售后、摩托羅拉深圳天音公司
金融業(yè):招商銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、深圳發(fā)展銀行、杭州銀行、華夏銀行、海通證券、招商證券
服務(wù)業(yè):中國人壽、幸福人壽、平安保險(xiǎn)、深圳航空、南方航空、深圳巴士集團(tuán)、深圳西部公汽、深圳東部公汽、深圳社保局、中深航空旅游、深圳小汽車出租、廣州小汽車出租、中國安利公司、中國完美公司、中國天獅公司
政府窗口:深圳行政服務(wù)大廳、蘇州行政服務(wù)大廳、珠海行政服務(wù)大廳、石家莊行政服務(wù)大廳、深圳地稅、青島地稅、青島國稅、廣東稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院、長沙稅校、廣州國稅、南昌國稅、寧波地稅、東莞地稅、濟(jì)南地稅、南京地稅、三水國稅、臺(tái)山地稅、肇慶地稅、順德國稅、佛山國稅、高明地稅、清遠(yuǎn)國稅、韶關(guān)地稅、深圳南山區(qū)街道辦、南寧工商局、廣州中級(jí)人民法院、廣州第三人民醫(yī)院
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