《新生代卓越員工塑造 ——夢想激發(fā)榮耀，責任引爆行動》課程大綱
課程背景：
西點軍校，美國歷史上最悠久的軍事院校，一直倡導著“責任、榮譽、國家”的校訓，在其200年的歷史上培養(yǎng)3700名將軍，并為美國培養(yǎng)了和造就了眾多的政治家，教育家、科學家，西點軍校塑造如此眾多的商業(yè)人才，核心在于責任的激發(fā)，塑造了一批有責任、有夢想的人才，而這一成功基礎，恰恰成為我們今天企業(yè)眾多人才最缺乏的元素之一，今天面臨變幻莫測的市場，網(wǎng)絡化帶來世界瞬息萬變，企業(yè)希望塑造扛起責任、夢想奮斗的員工，但談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)……
俞敏洪指出，老一代員工，受批評會忍受，挨批之后還可以繼續(xù)工作，部分新一代‘新生代’員工，可以說是‘老虎屁股摸不得’，被批評就會翻臉或者直接辭職，責任意識淡漠……
郭臺銘指出，第5跳后，我重新思考，發(fā)現(xiàn)90年代的員工要的是更有尊嚴、更有希望的工作。
雷軍指出，我是覺得70后的員工責任性更強些，他們對社會更關注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些……
而上述這些現(xiàn)象，在華為同樣也面臨著，實踐著，改變著，華為從當年的一個民營企業(yè)，到今天華為的世界，世界的華為，華為人恰恰用行動證明了如何踐行責任帶來的成功，一個是西方的西點軍校，用責任點燃榮耀，一個是東方的華為，用責任激發(fā)奮斗，而榮耀引發(fā)心動，責任引爆行動，他們的成功給我們帶來了一些借鑒的方法和路徑……
向西點學習—扛起責任，夢想引爆行動力！向華為學習—孜孜奮斗，用榮耀激發(fā)愿動力！


課程目標：
本系列課程以西點軍校和華為案例為標桿，專門針對新生代職場員工而打造，以心靈對話、案例剖析、模擬演練、互動體驗、現(xiàn)場感悟等情境式教學方法，幫助新生代員工在學習的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的責任和奮斗，激發(fā)職業(yè)夢想，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，從而讓新生代員工盡快融入企業(yè),hold住自己的職場。
讓新生代員工讀懂自己的“新經(jīng)濟時代”，讓職場前途不再迷茫！
讓新生代員工扛起職場的責任，使個人在職場更受歡迎！
讓新生代員工領悟西點軍校十大精神，激發(fā)自己的榮耀夢想！
讓新生代員工明確自己職場奮斗目標，扛起企業(yè)戰(zhàn)略目標的績效責任！
讓新生代員工學會制定并管理自己的職業(yè)目標，讓職場更加出彩！
讓新生代員工掌握快速提升自我的方法、塑造個人職業(yè)化價值。


課程時間：2天，6小時/天
課程對象：新員工


課程大綱：
第一講：自我認知篇——讀懂自己的“新經(jīng)濟時代”？
----自我定位：新經(jīng)濟時代特點、環(huán)境解析
導入：新經(jīng)濟時代的十大生存狀態(tài)分析
一、認識自己，我究竟是誰？
1、who am I?我是誰？
2、我要去哪里？
3、我要怎么去？？？
4、我有什么興趣愛好？
5、我的源動力在哪？
二、面對時代，我改如何選擇？
1、SWOT分析法則，究竟什么叫貧窮？
2、未來市場競爭中企業(yè)需要什么樣員工？
1）職業(yè)化員工的兩類資源：硬資源和軟資源。
2）新經(jīng)濟時代兩類資源的關系。
3）什么是企業(yè)需求的職業(yè)化員工。
4）競爭環(huán)境中心態(tài)決定一切。
5）心態(tài)對人職業(yè)生涯的影響。


第二講：責任和使命篇——終生受益的西點精神十大核心法則
一、西點軍校的校訓與歷史
責任、榮耀、國家；
二、西點十大精神法則
1、夢想—榮譽原則
1）榮譽，內(nèi)心深處的夢想-點燃激情，傳遞夢想
2）將“渴望”進行到底；
3）讓夢想“照亮”行動；
2、榮耀-為自己奮斗
1）從存在到參與_行動，夢想的催化劑
2）使自己被尊重——你就是自己的神；
3）激活需求，瞄準目標——認識的高度決定行動的速度
3、標桿—以上司為榜樣
1）取人之長補己之短——找、抄、超法則
2）尊重對別人：珍惜，肯定，贊美
3）學習雷鋒好榜樣-只學好的，但求創(chuàng)新
4、信心—永不放棄
1）沒有等來的輝煌，只有干出來的精彩
2）成功比失敗多走半步，
3）實踐“兌換”承諾，行動換取成功
4、感恩-自動自發(fā)，源于積極心態(tài)。
5、擔當—不怕失敗，勇往直前
1）做個熱情的“拓荒”牛
2）定位—人生夢想
3）以“我的”心態(tài)工作
4）走出人生的“職業(yè)迷宮”
案例：致加西亞胡信-勇敢者的游戲
6、尊重-從受人歡迎開始
1）人生“誠”可貴，信任價更高
2）開啟你的“心靈之窗”
3）利他—因為分享，所以快樂
4）溝通之人“合”萬事興
A、上級對下級
B、下級對上級
C、跨部門之間
D、非正式溝通
5）溝通誤差分析
從本我、自我、超我三階段分析
7、敬業(yè)-全力以赴，全情投入。
1）敬業(yè)的現(xiàn)實狀態(tài)分析
2）敬業(yè)的理由。
3）敬業(yè)的三階段。
4）如何做到敬業(yè)。
8、競合-合作從競爭開始
只有第一，沒有第二
追求，永無止境
勇者天下，人生無敵—超越自我的憑證
團隊致勝，榮譽先行
9、知行-從心動到行動
1）無條件執(zhí)行，時間管理法則
2）心悅“誠”服的藝術
3）行動，從心開始，拖延就是自我欺騙
10、創(chuàng)新-不斷提升自己
案例：過去——現(xiàn)在——未來
1）市場在發(fā)展，企業(yè)在發(fā)展，不進取、不學習，就有可能被企業(yè)淘汰。
2）韋爾奇對你的忠告？
3）超越競爭對手的唯一方法是什么？
4）為什么要建立學習型組織？
5）怎樣提升企業(yè)培訓的效果？


第三講：目標管理篇—華為的目標看發(fā)展
一、目標管理理念
1、華為人的目標？有的放矢的重要性！
1）目標要看得見；
2）目標要摸得到；
3）目標要想得到；
2、企業(yè)的目標設定與價值觀的關系？
1）經(jīng)濟利益
2）社會責任
3）員工收益
4）客戶利益
5）四維結(jié)果的動態(tài)平衡理論。
3、目標管理解析？
1）目標管理的實質(zhì)（遠景、戰(zhàn)略、規(guī)劃、計劃）
2）目標管理的意義
3）目標管理特點
二、設定目標的步驟
1、個人目標設定
1）注重系統(tǒng)方法；
2）強調(diào)組織參與；
3)強調(diào)團隊合作；
4)符合SMART原則；
5)目標的七個步驟；
2、目標設定是開始不是結(jié)束。
1）內(nèi)化于心。
2）固化于制。
3）外化于形。


第四講：績效管理篇——華為的績效看奮斗
案例：華為三類人的貢獻與分享？？？
一、績效管理概念解析？
案例：俄羅斯人種樹的故事
1、績效是什么
2、考核是什么
3、績效考核誤區(qū)
4、績效管理與績效考核區(qū)別
二、績效與管理的困惑？
1、個人績效目標設定方法
行為：如何做
態(tài)度：怎么做
結(jié)果：做成什么
2、個人工作效能
三、績效管理體系運作機制？
1、績效計劃制定；
2、績效溝通輔導；
3、績效考核評價；
4、績效結(jié)果應用。
四、個人的績效目標在何方？


第五講：文化發(fā)展篇——華為的文化看夢想？
一、華為的企業(yè)文化、價值觀
1、狼文化、蛇文化……什么是企業(yè)文化
2、文化影響
3、文化致勝，四季常青。
二、公司請我來干啥
美國總統(tǒng)肯尼迪說：不要問你的國家能為你做什么，先要問自己能為國家做點什么?
案例：從唐駿的成功探討新生代請你來干啥！
1、做人
2、做事
3、作秀
4、作假
三、新員工HOLD住職場的五重修煉
1、一個核心：績效
2、兩個平衡：軟、硬實力
3、三個層級：喜歡、信任、依賴
4、四個緯度：行為、道德、技能、態(tài)度
5、五個忠告：小、穩(wěn)、強、大、久。


第六講：生涯規(guī)劃篇—5年后的今天你在哪里？
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的管理基本概念
1、知己、知彼、抉擇、目標、行動(冰山認知模型)
2、組織內(nèi)角色認知
3、職業(yè)選擇原則
4、擇業(yè)動機理論:擇業(yè)動機=ƒ(職業(yè)效價，職業(yè)概率)
二、個人職業(yè)生涯發(fā)展分析
1、什么是職業(yè)倦怠期
2、職業(yè)生涯階段理論
1）個人職業(yè)生命周期
2）企業(yè)發(fā)展周期理論
3、職業(yè)生涯管理模型
三、個人職業(yè)生涯管理
1、自我分析和定位
2、職業(yè)生涯機會評估
3、職業(yè)生涯目標的設定
4、職業(yè)生涯開發(fā)
5、職業(yè)生涯實現(xiàn)策略
四、標桿管理，向杜拉拉學升職！


10大升“職計”
杜拉拉的成功可以從生活、感情、工作三條線展開來看，陽光生活，感情專一、職業(yè)化工作。歸納起來十大方向。
1、確立正確的擇業(yè)觀
2、找準適合自己的目標切入點
3、保持強烈的職業(yè)發(fā)展愿望
4、掌握swot法則理性抉擇
5、改變自己與上級保持一致
6、對待工作永遠盡職盡責
7、始終抱著學習心態(tài)
8、勇敢解決棘手問題脫穎而出
9、不斷修煉自己的專業(yè)度
10、不卑不亢展現(xiàn)強者姿態(tài)

《新生代卓越員工塑造 ——夢想激發(fā)榮耀，責任引爆行動》所屬分類
人力資源

《新生代卓越員工塑造 ——夢想激發(fā)榮耀，責任引爆行動》所屬專題
責任勝于能力、責任勝于能力培訓、員工關系與企業(yè)管理培訓、卓越服務、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、

《新生代卓越員工塑造 ——夢想激發(fā)榮耀，責任引爆行動》內(nèi)訓服務流程

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