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企業(yè)文化建設(shè)
添加時(shí)間:2016-06-13      修改時(shí)間: 2016-06-13      課程編號(hào):100183166
《企業(yè)文化建設(shè)》課程大綱

課程背景:
資源終會(huì)枯竭,唯有文化生生不息!
綜觀世界500強(qiáng),沒(méi)有哪一家企業(yè)不是因?yàn)榫哂凶吭降钠髽I(yè)文化而使基業(yè)長(zhǎng)青?!微軟、惠普、IBM、GE、華為、聯(lián)想、海爾等公司的成功都是源自其組織文化軟實(shí)力。
如何才能打造出具有歸屬感和忠誠(chéng)心的員工?如何獲得企業(yè)創(chuàng)新與變革的文化DNA?如何打造企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的文化軟實(shí)力?如何獲得令競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿和超越的卓越企業(yè)文化?
現(xiàn)代企業(yè),只有學(xué)會(huì)和掌握企業(yè)文化建設(shè)方法,才能為企業(yè)生存和發(fā)展提供永恒不竭的動(dòng)力……

課程目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)中外企業(yè)文化建設(shè)的的理論實(shí)質(zhì)與精髓;
2、掌握企業(yè)文化建設(shè)的方法和工具;
3、洞察中外企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與智慧;
4、提高企業(yè)文化落地生根的手段和藝術(shù)。

課程特色:課前深入調(diào)查學(xué)員單位企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)員單位的情況進(jìn)行實(shí)操演練。結(jié)合主講老師十五年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒;針對(duì)性設(shè)計(jì)以學(xué)員企業(yè)為背景的實(shí)戰(zhàn)案例,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)饒有趣味的競(jìng)賽。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者,人力資源管理者
授課方式:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實(shí)操練習(xí)20%

課程大綱:
第一講:打造企業(yè)文化軟實(shí)力
1、中國(guó)的企業(yè)為什么競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)?
2、為什么要強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)?
3、企業(yè)文化發(fā)展到哪個(gè)階段?
4、管理分享:斜坡原理與企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)
5、企業(yè)文化是生產(chǎn)力
案例分析:華為企業(yè)文化的DNA
案例分析:海底撈的企業(yè)文化
案例分析:香港地鐵的企業(yè)文化
6、為什么管理的實(shí)質(zhì)是文化
7、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別?
調(diào)查研究:為什么優(yōu)秀公司都非常重視企業(yè)文化
8、優(yōu)秀企業(yè)的4大文化力DNA
小組討論:我國(guó)企業(yè)文化究竟存在哪些問(wèn)題,根源是什么?

第二講:企業(yè)文化的魂根道源
1、什么是文化?
2、沙因的企業(yè)文化是什么
3、羅賓斯的企業(yè)文化是什么
4、華為的企業(yè)文化是什么
5、企業(yè)文化的6大維度深度透視
(1)企業(yè)文化之源
(2)企業(yè)文化之基因
(3)企業(yè)文化之眼
(4)企業(yè)文化之根
(5)企業(yè)文化之魂
(6)企業(yè)文化之道
6、企業(yè)文化之魂:海爾案例分析
7、企業(yè)文化之根:京瓷案例分析
8、企業(yè)文化之道:海底撈案例分析
9、企業(yè)文化之源:蘋果案例分析
案例分析與研討:企業(yè)文化是生產(chǎn)力——海底撈的企業(yè)文化之魂

第三講:企業(yè)文化的宣貫
1、企業(yè)文化的洋蔥結(jié)構(gòu)圖分析
2、企業(yè)文化的系統(tǒng)透視
3、企業(yè)文化的宣貫的方法和渠道
4、企業(yè)文化的4大層次結(jié)構(gòu)
5、 企業(yè)文化形象宣傳的3維標(biāo)準(zhǔn)
案例分析:華為企業(yè)文化宣貫深度透視
6、什么是行為文化?
7、管理者行為與員工行為
案例分析:柳傳志帶頭罰站
8、什么是制度文化?
9、制度文化的4大機(jī)制
10、企業(yè)在制度執(zhí)行中的6大困境
11、企業(yè)文化建設(shè)與黨群、工會(huì)等組織的協(xié)同共進(jìn)
案例分析:格力的企業(yè)文化

第四講:如何讓企業(yè)文化落地
1、企業(yè)文化如何落地
2、企業(yè)文化落地的5大過(guò)程
(1)價(jià)值觀認(rèn)知過(guò)程
(2)制度與領(lǐng)導(dǎo)行為的過(guò)程
(3)信念與契約的過(guò)程
(4)價(jià)值規(guī)范規(guī)程
(5)價(jià)值觀創(chuàng)造財(cái)富過(guò)程
案例分析:企業(yè)文化落地的分析框架圖
4、企業(yè)文化落地思考框架
5、企業(yè)文化落地的7大途徑
6、制度與機(jī)制創(chuàng)新:企業(yè)文化落地
案例分析:海底撈的企業(yè)文化落地
故事傳播:企業(yè)文化落地
7、企業(yè)文化故事的5大誤區(qū)
8、管理者行為與企業(yè)文化落地
案例分析:柳傳志、張瑞敏、任正非與企業(yè)文化
9、英雄人物與企業(yè)文化落地
10、核心價(jià)值觀與企業(yè)文化落地
案例分析:麥當(dāng)勞價(jià)值觀如何落地?
案例分析:松下精神如何落地?
11、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)影響企業(yè)文化的6大途徑
頭腦風(fēng)暴:為什么企業(yè)文化容易上墻,卻難以入心?
12、企業(yè)文化建設(shè)與效果的評(píng)估工具與方法

《企業(yè)文化建設(shè)》所屬分類
人力資源

《企業(yè)文化建設(shè)》所屬專題
企業(yè)文化、集團(tuán)管控體系建設(shè)培訓(xùn)企業(yè)重組、企業(yè)文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)
《企業(yè)文化建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊棟老師簡(jiǎn)介
楊棟
楊棟
中山大學(xué)工商管理碩士
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
清華大學(xué)深圳企業(yè)成長(zhǎng)研修中心資深咨詢師
8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
11年人力資源管理與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:西門子電器管理技術(shù)部主管
曾任:香港仙崎集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達(dá)機(jī)械人力資源總監(jiān)
楊棟老師歷任過(guò)外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務(wù),對(duì)企業(yè)事務(wù)管理和人事管理運(yùn)作規(guī)程具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自身培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗(yàn)積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源的3P(崗位、績(jī)效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績(jī)效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問(wèn)題,成功對(duì)11家并購(gòu)企業(yè)進(jìn)行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進(jìn)行過(guò)組織運(yùn)營(yíng)及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢,在15年的咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中,僅人力資源管理授課就多達(dá)600多場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近2多萬(wàn)人次......
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·企業(yè)薪酬與福利管理
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·崗位分析、評(píng)價(jià)與定崗定編
·非人力資源管理者的人力資源管理
·戰(zhàn)略—從規(guī)劃到執(zhí)行
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重立
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  • 所在地:北京
  • 中層管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
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  • 所在地:洛陽(yáng)
  • 高級(jí)安全管理講師
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建立管事,管人,管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。理解基于問(wèn)題解決的經(jīng)典知識(shí)模型。理解管理者角色和責(zé)任,及從專業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行...
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鄭中夏
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李義
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1、熟悉掌握安全生產(chǎn)管理的知識(shí)要點(diǎn)2、熟悉掌握危險(xiǎn)源的辨別和分析控制3、熟悉掌握精益安全管理的趨勢(shì)前景4、熟悉掌握安全生產(chǎn)技術(shù)和管理方法5、熟悉掌握實(shí)...
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