《國際6 Sigma倡導(dǎo)者高級研修班》課程詳情
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時間/地點：2009年4月22-26日 深圳
2009年8月25-29日 蘇州
特訓(xùn)營核心模塊
本特訓(xùn)營課程內(nèi)容共分為9個模塊：從管理層的承諾、孕育6 Sigma變革的質(zhì)量文化，組織機構(gòu)和推進體系的挑戰(zhàn)，削減質(zhì)量成本和突破利潤績效，企業(yè)內(nèi)部教育體系:黑帶和綠帶的搖籃，DMAIC快車道，6 Sigma工具掃描，再到6 Sigma成功案例，從企業(yè)整體運營層面對6 Sigma倡導(dǎo)者所必需具備的能力進行了全面提升，經(jīng)過大量的實踐檢驗，本知識體系具備很強的可操作性，給企業(yè)發(fā)展和個人職業(yè)生涯的發(fā)展都將帶來巨大的價值。
導(dǎo)言：從一個6 Sigma質(zhì)量改進的案例開始
模塊一，創(chuàng)造6 Sigma質(zhì)量競爭力：3P模型
6 Sigma的關(guān)鍵概念
測測我們企業(yè)處在質(zhì)量經(jīng)營成熟度的哪個階段？
世界級卓越企業(yè)的成功之路：3P模型
模塊二，孕育6 Sigma變革的質(zhì)量文化
質(zhì)量是什么？
“第一次就做對”的思想起源
質(zhì)量管理的四項基本原則
模塊三，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)：6 Sigma組織機構(gòu)和推進體系
管理層的承諾
6 Sigma質(zhì)量改進之靈魂：創(chuàng)建可信賴的6 Sigma組織
6 Sigma播種機：在6 Sigma質(zhì)量改進中扮演的角色
模塊四，突破6 Sigma績效：挖掘質(zhì)量成本金礦，倍增企業(yè)利潤指標
質(zhì)量成本歷史變化
現(xiàn)代質(zhì)量成本模型
典型的質(zhì)量成本
內(nèi)部和外部損失的計算方法
削減質(zhì)量代價的十個步驟
案例分享：F汽車公司的PONC之路
案例分享： N玻璃企業(yè)削減內(nèi)部損失，增長利潤績效
模塊五：企業(yè)內(nèi)部教育體系:黑帶和綠帶的搖籃
黑帶大師、黑帶、綠帶及其他主要角色的準備
角色和結(jié)構(gòu)界定時的選項
6 Sigma管理法組織成員的培訓(xùn)
模塊六：6 Sigma項目精挑細選
項目選擇的要點
選擇有效項目的步驟
制作方案陳述
選擇方案的注意事項
選擇公司實施6 Sigma管理法改進活動的模式
6 Sigma項目管理
6 Sigma的衡量
模塊七：DMAIC快車道
DMAIC流程改進方法的介紹
定義階段（Define）：分清問題、目標和流程
評估階段（Measure）：提出基線方案并精簡問題
分析階段（Analyze）：使自己成為流程“偵探”
改進階段（Improve）：提出、選擇并實施解決方案
控制階段（Control）：標準化與方法復(fù)制
DMAIC總結(jié)
你的公司該如何做
模塊八：砍柴也須刀斧利：6 Sigma工具掃描
模塊九：6 Sigma成功案例
在服務(wù)流程和生產(chǎn)流程中應(yīng)用6 Sigma管理法
項目運作方式
改善的效果
認證費用：￥1800元／人（參加認證考試的學(xué)員須交納此費用，不參加認證考試的學(xué)員無須交納此費用）。凡希望參加認證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認證考試并合格者，頒發(fā)“美國認證協(xié)會國際注冊6 Sigma倡導(dǎo)者職業(yè)資格證書
《國際6 Sigma倡導(dǎo)者高級研修班》培訓(xùn)受眾
運營總監(jiān)、決策管理層、主管質(zhì)量的副總經(jīng)理、管理者代表、正副總工程師、質(zhì)量總監(jiān)、總質(zhì)量師、質(zhì)量經(jīng)理、6 Sigma倡導(dǎo)者（6 sigma champion）,包括那些將6 Sigma作為改善企業(yè)流程和減少浪費的工具，并希望了解6 Sigma的企業(yè)高層、質(zhì)量團隊領(lǐng)導(dǎo)人及其它人員。
《國際6 Sigma倡導(dǎo)者高級研修班》課程目的
1、成為6 Sigma領(lǐng)導(dǎo)/執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)人才，在企業(yè)內(nèi)部進行協(xié)調(diào)以確保6 Sigma項目的成功實施。
2、學(xué)習(xí)到6 Sigma項目能夠為公司帶來什么樣的效益。
3、了解到在6 Sigma項目策劃、實施以及推廣中，自身的角色和責(zé)任。
4、具備一定的技能，運用相關(guān)的工具，確保成功選擇項目，實施控制和改善，并且在個人職責(zé)權(quán)力范圍內(nèi)排除實施6 Sigma改善項目過程中所遇到的障礙。
《國際6 Sigma倡導(dǎo)者高級研修班》所屬分類
生產(chǎn)管理
《國際6 Sigma倡導(dǎo)者高級研修班》授課培訓(xùn)師簡介
王越
銷售咨詢師、銷售培訓(xùn)講師，曾任可口可樂的業(yè)務(wù)經(jīng)理，阿里巴巴公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理,吉妮斯丹服飾銷售總監(jiān),曾平均每月瘋狂上門拜訪100家以上的有效客戶，半軍事化的銷售職業(yè)生涯，高強度的工作壓力,全面系統(tǒng)的受訓(xùn)經(jīng)歷,積累了豐富的銷售談判、客戶跟進、客戶服務(wù)、自我激勵的經(jīng)驗，在阿里巴巴公司曾獲“悍將杯”榜眼。
王老師使用大量的真實銷售案例，生動激情的演講，充分的現(xiàn)場互動，疑難解答，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到世界知名企業(yè)銷售人員的談判風(fēng)格、銷售團隊的文化建設(shè)、銷售工作開展的方法、銷售人員的自我激勵。讓學(xué)員學(xué)以致用，業(yè)績倍增。
王老師不僅是很多企業(yè)指名邀請的銷售講師,也是一名出色的銷售咨詢師，能夠幫助企業(yè)建立一支既能團隊協(xié)作，又能相互競爭，充滿激情與斗志的狼性銷售團隊。
王越老師培訓(xùn)特點:
1、王越所用的培訓(xùn)案例都是真實性
王越課程的案例，全部都是自己和以前公司同事在工作中遇到的一些真實的情況，只有真實的案例，學(xué)員才會非常有興趣地聽！
2、互動性
成人學(xué)習(xí)，一定要和講師及其他學(xué)員進行互動，如果僅僅是講師在臺上表演，學(xué)員只是被動地接授，過了一周后，基本忘得差不多了，王越的課程把銷售工作中的常犯的問題，設(shè)計成案例，并給出選題答案，學(xué)員分組先討論，后講師公布選項，這樣，兩天的培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)的積極性非常高；
3、訓(xùn)練而不僅僅是培訓(xùn)
在課堂上，不僅僅是思考合適的答案，而且要求盡量多的學(xué)員上臺分享，特別針對做銷售的人員，既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力，而且提高自己的膽量和表達能力。另外現(xiàn)場進行演練，一位學(xué)員扮演銷售人員，另一位扮演客戶，現(xiàn)場模擬，大家來點坪！
4、學(xué)習(xí)的競爭與考核
課前設(shè)定目標：個人目標、小組目標、滅“零”目標
小組之間進行PK：發(fā)言一次加一分，發(fā)言正確另加一分
獎罰公平：每個階段進行總結(jié)，未發(fā)言的人要受到“處罰”；課后選出“TOP獎”、“奔馬獎”、“最佳組長”
既考核的結(jié)果，又考核參與度，使現(xiàn)場非常激烈。
5、考試：
考試是檢驗學(xué)員是否有存在未聽明白和理解錯誤的地方，課后將發(fā)十幾頁的考試內(nèi)容，也作為人力資源部對本次培訓(xùn)效果的檢驗；
6、關(guān)注到每一位學(xué)員
為了讓所有學(xué)員的參與，課程單次限50人以內(nèi)，7人一組，每組選出組長，因為大部份案例分析和研討，導(dǎo)致時間不夠，學(xué)員學(xué)習(xí)效果大打折扣。所以超過50人，那50人以外的學(xué)員不作為培訓(xùn)的重點，也不參與考核；
客戶評價：
學(xué)員評價的總結(jié)：王越老師的課，就好像“幸運52”節(jié)目那樣，既有搶答，又有辯論；既關(guān)注個人表現(xiàn)，又重視團隊合作，把培訓(xùn)現(xiàn)場當(dāng)成銷售現(xiàn)場進行考核，不光考核個人得分，而且考核團隊得分，不僅考核學(xué)員的學(xué)習(xí)成績，而且考核學(xué)員的參與度，讓大家學(xué)習(xí)的積極性非常得高，加上老師精彩的點評，兩天的內(nèi)容讓我們非常充實、很興奮，記憶也特別深刻。
彭小丹
曾在過千人的大型企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理等高層管理職位，具備多年制造業(yè)背景和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗；編著出版《現(xiàn)代企業(yè)車間•班組•現(xiàn)場管理》系列生產(chǎn)管理叢書等
近一百家客戶成功輔導(dǎo)實施經(jīng)驗。應(yīng)用SPC、MSA、FMEA、DOE、QFD等精益六西格瑪系統(tǒng)和工具，針對客戶現(xiàn)場需求，解決客戶存在的質(zhì)量問題，對客戶從設(shè)計、進料和生產(chǎn)進行全面質(zhì)量控制，引導(dǎo)客戶建立起高效的供應(yīng)商管理體系和質(zhì)量可持續(xù)改善體系，有效幫助客戶降低成本、減少浪費、取得了可評估的財務(wù)收益。
《國際6 Sigma倡導(dǎo)者高級研修班》報名服務(wù)流程
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