《2009版STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升訓(xùn)練》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 開(kāi)課時(shí)間: 廣州5月9-10日 北京6月6-7日 深圳6月20-21日

培訓(xùn)認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)600元/人;高級(jí)800元/人（不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)）
參加認(rèn)證考試的學(xué)員可獲得雙證書(shū)：國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格證書(shū)和中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)管理研究學(xué)院頒發(fā)的培訓(xùn)師證書(shū)；
備注:
1．凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<企業(yè)培訓(xùn)師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書(shū)，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢；2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片；
3．課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員；
4．可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。

【學(xué)員見(jiàn)證】 　
我學(xué)會(huì)了課件設(shè)計(jì)的方法和技巧，回去就能用。而且讓我掌握了將企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)培訓(xùn)的技巧。課程輕松實(shí)用，老師臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，非常好！！ 　
――廣州天琦服裝有限公司（古川崎）　培訓(xùn)經(jīng)理 　
通過(guò)STT我掌握了開(kāi)發(fā)課程、大綱及課件轉(zhuǎn)化的方法，廖老師給我們的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)非常多，點(diǎn)評(píng)非常貼切，對(duì)改正自己的缺點(diǎn)幫助很大！ 　
――廣州日正彈簧有限公司　安全經(jīng)理 　
廖老師的責(zé)任心非常強(qiáng)！而且STT的工具實(shí)用有效，讓我能夠清晰分析課程思路，是一門(mén)獨(dú)辟蹊徑的培訓(xùn)課程！ 　
――深圳好百年家居　培訓(xùn)經(jīng)理 　
廖老師在課堂上能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，通過(guò)STT培訓(xùn)我找到了快速撰寫(xiě)課程的方法！ 　
――東莞太平洋人壽保險(xiǎn)　彭小姐 　
實(shí)用！高效！！不僅給理念和方法，還給了具體的工具，注重學(xué)以致用和現(xiàn)場(chǎng)演練，讓學(xué)員掌握！是培訓(xùn)師必修的課程！――天堂鳥(niǎo)講師團(tuán)職業(yè)培訓(xùn)師　胡曾萍 　
廖老師的培訓(xùn)有新意、實(shí)用、強(qiáng)調(diào)工具的運(yùn)用，無(wú)需評(píng)估就能馬上體現(xiàn)培訓(xùn)績(jī)效，非常好！ 　
――廣州伍虎是紀(jì)教育咨詢有限公司　業(yè)務(wù)主管 　
STT讓我明白了找問(wèn)題和分析問(wèn)題的技巧，掌握了如何研發(fā)有效的工具，一句話：特別的實(shí)用！ 　
――紅燈籠砂鍋粥連鎖　總經(jīng)理　毛俊程 　
通過(guò)課程我了解到做一個(gè)方案如何抓住培訓(xùn)對(duì)象的真實(shí)需求，我對(duì)STT的評(píng)價(jià)是：實(shí)際效果明顯！ 　
――職業(yè)培訓(xùn)師　祝曉光 　
　
【課程要求】 　
◇參訓(xùn)學(xué)員應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，三年以上工作經(jīng)驗(yàn)；　 　
◇每位學(xué)員課前必須按照講師要求完成課前作業(yè)，未完成作業(yè)的學(xué)員禁止參加培訓(xùn)；　 　
課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員立刻有能力做到： 　
◇深刻理解“管理即培訓(xùn)，培訓(xùn)即管理”的真正內(nèi)涵！ 　
◇獨(dú)立設(shè)計(jì)符合教學(xué)要求，能夠即場(chǎng)見(jiàn)效的課程大綱和培訓(xùn)材料 　
◇登臺(tái)清晰講解自己的培訓(xùn)內(nèi)容 　
◇獨(dú)立組織課堂討論、演練及點(diǎn)評(píng) 　
◇按照教學(xué)要求的方法進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和發(fā)展 　
　
【課程大綱】 　
　 　
一、STT導(dǎo)論：窺見(jiàn)培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)捷徑 　
◇　探索所有培訓(xùn)師培訓(xùn)的價(jià)值觀 　
◇　擊破培訓(xùn)師素質(zhì)的六大桎梏　　 　
◇　培訓(xùn)師資格自檢：什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師？　　 　
◇　撥開(kāi)迷霧：窺見(jiàn)培訓(xùn)師高速成長(zhǎng)捷徑 　
◇　自我發(fā)現(xiàn)：你能為他人解決什么問(wèn)題 　
　
二、培訓(xùn)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)發(fā)一個(gè)令人叫絕的課程 　
◇　實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)價(jià)：培訓(xùn)公司真實(shí)案例大比拼 　
◇　透視優(yōu)秀培訓(xùn)課程的三條主線 　
◇　如何使自己的培訓(xùn)從內(nèi)到外都與眾不同？ 　
◇　警惕充斥培訓(xùn)業(yè)的“偽實(shí)戰(zhàn)專家”和“偽工具” 　
◇　煉就從大綱看穿課程的火眼金睛 　
◇　實(shí)用工具：培訓(xùn)效果初審量表 　
　
三、精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題：快速確定培訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn) 　
◇　績(jī)效是培訓(xùn)的目標(biāo)嗎？ 　
◇　要找到目標(biāo)先找到方向：關(guān)鍵問(wèn)題分析 　
◇　實(shí)戰(zhàn)案例研討：《高效會(huì)議技巧》的課程研發(fā) 　
◇　實(shí)用工具：運(yùn)用因果線制圖法分析培訓(xùn)需求 　
◇　現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)：自有課題分析 　
◇　主流商業(yè)培訓(xùn)范例賞析 　
　
四、行為證據(jù)法：讓培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就出成績(jī)！ 　
◇　找對(duì)了方向，如何證明培訓(xùn)是朝我們要的方向走呢？ 　
◇　冰山理論新解：教育、演講和培訓(xùn)的區(qū)別 　
◇　案例點(diǎn)評(píng)：深入挖掘培訓(xùn)的意義 　
◇　實(shí)操演練：尋找行為證據(jù) 　
　五、目標(biāo)設(shè)置與檢驗(yàn)：經(jīng)得起檢驗(yàn)的培訓(xùn)效果 　
◇　尷尬：業(yè)績(jī)好是別人的原因，業(yè)績(jī)差是培訓(xùn)的原因 　
◇　為什么培訓(xùn)容易成為業(yè)績(jī)不好的替罪羊 　
◇　實(shí)操演練：你的培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)得起檢驗(yàn)嗎？ 　
◇　再也不讓培訓(xùn)的價(jià)值被埋沒(méi)！ 　
◇　實(shí)用工具：《培訓(xùn)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)用詞表》 　
　
六、實(shí)效工具研發(fā)：保證培訓(xùn)長(zhǎng)期有效 　
◇　好工具的意義與標(biāo)準(zhǔn) 　
◇　案例交流：砂鍋粥連鎖店是如何開(kāi)起來(lái)的 　
◇　案例交流：聆聽(tīng)技巧如何在一分鐘內(nèi)得到顯著提高 　
◇　案例展示：HP的維修工具 　
◇　簡(jiǎn)單有效的技巧：STT四步工具成型 　
◇　實(shí)操演練：四步工具成型 　
◇　培訓(xùn)工具在日常工作中的應(yīng)用 　
　
七、培訓(xùn)落地的關(guān)鍵：讓員工快速行動(dòng)的教練技術(shù) 　
◇　企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的三大常見(jiàn)指導(dǎo)方法 　
◇　出奇制勝：根治現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間管理問(wèn)題與用嗓問(wèn)題 　
◇　大型感受式演練：什么是有效的指導(dǎo)？ 　
◇　一顆萬(wàn)靈丹：培訓(xùn)指導(dǎo)的核心五步驟 　
　
八、總結(jié)：從優(yōu)秀到卓越 　
◇　培訓(xùn)師的五級(jí)成長(zhǎng)路徑　 　
◇　破解資深培訓(xùn)師的奧秘 　
◇　輕松實(shí)現(xiàn)從普通培訓(xùn)師到資深講師的跨越　

《2009版STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
專兼職培訓(xùn)師（咨詢師）、培訓(xùn)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、持有企業(yè)急需儲(chǔ)備的專業(yè)技術(shù)相關(guān)骨干、需要對(duì)下屬實(shí)施系統(tǒng)培訓(xùn)的中高層管理人員、其他希望迅速成長(zhǎng)為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人員。

《2009版STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升訓(xùn)練》課程目的
2009版STT與2008版有什么區(qū)別： 　
1947年，布萊福德博士創(chuàng)立感受性訓(xùn)練體系，80年代其弟子Jack　William從大學(xué)中隨機(jī)抽取并訓(xùn)練了一批試驗(yàn)性學(xué)員……2002年安然危機(jī)后，在接受調(diào)查的50名富翁發(fā)現(xiàn)有38位來(lái)自于Jack　William訓(xùn)練的學(xué)生！2009版是國(guó)內(nèi)唯一采用正統(tǒng)的感受性訓(xùn)練方法設(shè)計(jì)的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，由感受性訓(xùn)練第四代嫡傳培訓(xùn)專家廖衍明老師親自主講，確保培訓(xùn)效果！ 　
零風(fēng)險(xiǎn)保障：STT鄭重承諾，課程現(xiàn)場(chǎng)一小時(shí)內(nèi)對(duì)授課不滿意，無(wú)條件退款！ 　
　
2009版STT有什么特點(diǎn)？ 　
繼承STT的一貫風(fēng)格，兩天結(jié)束學(xué)員將收獲成型的大綱、課件并立刻能走上講臺(tái)！ 　
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，學(xué)員在互動(dòng)和體驗(yàn)中輕松掌握編、導(dǎo)、演三大技能精髓，不需要對(duì)各種招式和技巧死記硬背； 　
績(jī)效性比2008版更強(qiáng)，培訓(xùn)直接與企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效掛鉤，真實(shí)達(dá)成學(xué)員回到企業(yè)后培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)即出績(jī)效的承諾！ 　
實(shí)用工具數(shù)量比2008版增加2倍以上，不僅現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)，還保證學(xué)員回到企業(yè)持續(xù)有效！ 　
適用面廣，不僅適用于專業(yè)講師，其思維方式更適用于專業(yè)技術(shù)骨干和管理人員； 　
還有……超出票價(jià)10倍的增值服務(wù)！學(xué)員說(shuō)：“僅憑這些增值服務(wù)就超出票價(jià)了��！” 　
還有沒(méi)有更大的秘密？！在現(xiàn)場(chǎng)一一為您揭開(kāi)！ 　
　

《2009版STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升訓(xùn)練》所屬分類
人力資源

《2009版STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《2009版STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------