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如何用好FMEA 下載課程WORD文檔
添加時間:2012-03-26      修改時間: 2012-03-26      課程編號:100220952
《如何用好FMEA》課程詳情
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第一天 9:00~17:00
 課程綜述
 簡介五大工具,為何要做PFMEA
 ISO/TS1694 :2002對產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的要求
 APQP的五大階段及與FMEA關(guān)系
 失效模式影響分析(FMEA)的描述
 FMEA的發(fā)展過程
 實(shí)施FMEA的好處
 FMEA的目的
 實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備
 FMEA方法的發(fā)展
 FMEA必須使用的工具------系統(tǒng)圖法、FTA故障樹
 FMEA類型
 系統(tǒng)FMEA
 設(shè)計FMEA
 過程FMEA
 FMEA的實(shí)施步驟(程序)
 PFMEA與APQP關(guān)系
 過程流程圖、控制計劃、作業(yè)指導(dǎo)書,及其與PFMEA的關(guān)聯(lián)
 過程流程圖表式和要素 KCC& KPC識別 特殊特性矩陣及清單
 什么是特殊特性(介紹VDA1備證 存檔責(zé)任件)
 講解如何填寫FMEA表格中的22項內(nèi)容
 S---嚴(yán)重度(1至10的打分)
 O---發(fā)生率(1至10的打分)
 D---發(fā)現(xiàn)率(1至10的打分) 第二天 9:00~17:00
 實(shí)施系統(tǒng)FMEA的五個步驟
 系統(tǒng)單元和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
 功能和功能結(jié)構(gòu)
 缺陷分析
 風(fēng)險評價
 優(yōu)化
 系統(tǒng)中的FMEA對每個過程中的輸入所可能出錯的方式進(jìn)行確定
 設(shè)計中的FMEA針對每個失效模式,確定影響
 過程中的FMEA確認(rèn)每個失效模式的潛在原因
 系統(tǒng)FMEA的交互作用
 系統(tǒng)內(nèi)部
 不同的系統(tǒng)之間
 FMEA實(shí)施的組織流程
 FMEA小組的任務(wù)分配
 FMEA小組工具的確認(rèn)與應(yīng)用
 FMEA的輸入與輸出
 FMEA中失效模式與影響的對應(yīng)關(guān)系
 故障樹分析(FTA)
 實(shí)例分析
 FMEA在改善項目中的應(yīng)用
 分小組結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)例分析

《如何用好FMEA》培訓(xùn)受眾
系統(tǒng)設(shè)計人員、產(chǎn)品設(shè)計人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計部門主管、廠長、可靠性工程師等。

《如何用好FMEA》課程目的
失效模式及其后果分析(Failure Mode and Effective Analysis)為何靠性工程中常用的手法,美國軍方于80年代正式訂為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A)其目的在改善產(chǎn)品和制造的可靠性;在設(shè)計、生產(chǎn)階段就可提升設(shè)計和制造的質(zhì)量,降低損失成本,為近代常用手法之一。
掌握FMEA之根本精神和用意,了解可靠性工程是在設(shè)計規(guī)劃階段就可以加以規(guī)劃及改善的,并運(yùn)用實(shí)例,使學(xué)員有學(xué)以致用的機(jī)會,親自直接領(lǐng)略FMEA之好處,并符合當(dāng)代質(zhì)量系統(tǒng)如QS9000等要求。

《如何用好FMEA》所屬分類
生產(chǎn)管理

《如何用好FMEA》授課培訓(xùn)師簡介
曹老師
學(xué) 歷:國內(nèi)著名大學(xué)畢業(yè);ISO9000、14000、QS9000、ISO/TS16949國家注冊審核員;6Sigma黑帶;
現(xiàn) 任:上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司資深講師;某全球500強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)先公司就職;
工作經(jīng)歷:長期任職于某全球500強(qiáng)制造公司,并多次接受美國、日本有關(guān)生產(chǎn)、質(zhì)量最新管理方法的培訓(xùn);
代表客戶:大眾汽車、德爾福汽車空調(diào)、德爾福德科電子、天合汽車零部件、薩克斯汽車零部件、勞倫茨膠帶、聯(lián)合汽車電子、西門子、耀華皮爾金頓汽車玻璃、羅伯特·博士、華德火花塞、SKF汽車軸承、韓泰輪胎、巴斯夫、飛利浦、PolyOne聚合體、歐姆龍等公司。
培訓(xùn)特點(diǎn):曹先生以其豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)完成多項生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程;針對大批量生產(chǎn)的特點(diǎn),以 PDCA、FMEA、MBF、SPC、MSA等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線上推行可視質(zhì)量管理,并達(dá)到良好效果;策劃和推行以過程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場持續(xù)改善活動,解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問題,大大提高了產(chǎn)品的合格率。講課主要特點(diǎn)是能針對不同的企業(yè)特點(diǎn)、學(xué)員層次、結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況采用不同的授課方式和內(nèi)容;
專長項目:6Sigma、8D、TQM、MSA、DOE、SPC、FMEA、KAIZEN、品質(zhì)管理、抽樣檢驗(yàn)、精益生產(chǎn)管理等方面的培訓(xùn)和咨詢。

【授課形式】
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與
《如何用好FMEA》報名服務(wù)流程
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費(fèi)用預(yù)算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
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