《薩提亞系統(tǒng)轉(zhuǎn)化式哀傷治療工作坊（二階）》課程詳情
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授課方式：演講、小組討論、個(gè)案演示、體驗(yàn)、錄像分析、技巧練習(xí)等。
第一/二天 復(fù)習(xí)薩提亞模式
第三天 個(gè)人治療的轉(zhuǎn)化改變
第四天 什么是哀傷？
第五天 處理哀傷
第六天 轉(zhuǎn)化哀傷
第七天 和哀傷兒童一起工作
第八天 跟哀傷工作并且伴隨著自殺處理
第九天 創(chuàng)傷性事件的內(nèi)在影響
第十天 轉(zhuǎn)化創(chuàng)傷的內(nèi)在影響
第十一天 創(chuàng)傷對(duì)人與關(guān)系的影響
第十二天 來(lái)訪者創(chuàng)傷對(duì)治療師的影響
課程時(shí)間： 每階段4天，共三個(gè)階段，全程12天。
第一階段： 2010年5月28-31日；
第二階段：2010年11月12-15日；
第三階段：2011年5月6日-9日。
名額限制： 小班授課，為保證學(xué)習(xí)品質(zhì)，嚴(yán)格審核學(xué)員資格，人數(shù)限45人內(nèi)。
《薩提亞系統(tǒng)轉(zhuǎn)化式哀傷治療工作坊（二階）》課程目的
1、如何協(xié)助來(lái)訪者做出選擇和深度改變；
2、如何幫助來(lái)訪者處理憤怒、傷痛、焦慮、恐慌等情緒；
3、如何改變來(lái)訪者的信念；
4、如何協(xié)助來(lái)訪者看清自己的渴望并與之連接；
5、如何協(xié)助來(lái)訪者與自身的生命力連接，運(yùn)用生命能量進(jìn)行治療與成長(zhǎng)；
6、如何協(xié)助來(lái)訪者掌握自己的生活，并對(duì)生活負(fù)責(zé)任；
7、治療師自身的創(chuàng)傷處理；
8、治療師一致性的訓(xùn)練機(jī)會(huì)；
9、治療師如何有效的自我運(yùn)用。
《薩提亞系統(tǒng)轉(zhuǎn)化式哀傷治療工作坊（二階）》所屬分類
特色課程
《薩提亞系統(tǒng)轉(zhuǎn)化式哀傷治療工作坊（二階）》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
凱瑟琳•麥希-貝曼
MA, RCC，知名薩提亞國(guó)際導(dǎo)師、治療師、培訓(xùn)師；中國(guó)薩提亞學(xué)習(xí)者熟知的著名薩提亞大師John Banman的夫人；太平洋薩提亞學(xué)院培訓(xùn)主任助理、前任主席和項(xiàng)目主管；國(guó)際家庭治療協(xié)會(huì)和不列顛哥倫比亞臨床咨詢協(xié)會(huì)的成員；
在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)培訓(xùn)薩提亞治療師；在過(guò)去的三十年內(nèi)，她給治療師、教育工作者、成長(zhǎng)人士做了無(wú)數(shù)的演講和工作坊；
在公立學(xué)校中針對(duì)危險(xiǎn)青少年和他們的家庭工作了十幾年，主要負(fù)責(zé)發(fā)育推遲，殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)和自殺防御的咨詢；同時(shí)是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生高中項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人；
是捷克和斯洛伐克政府承認(rèn)的治療師認(rèn)證項(xiàng)目的國(guó)際培訓(xùn)咨詢師和督導(dǎo)，并為他們提供專業(yè)的培訓(xùn)和督導(dǎo)；
為來(lái)自十五個(gè)國(guó)家的牧師及修女成立了一個(gè)心靈療養(yǎng)所,在泰國(guó)針對(duì)佛教徒開(kāi)展關(guān)于薩提亞冥想的教育項(xiàng)目。
《薩提亞系統(tǒng)轉(zhuǎn)化式哀傷治療工作坊（二階）》報(bào)名服務(wù)流程
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