《國際注冊培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)（ITTT）》課程詳情
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企業(yè)培訓(xùn)及培訓(xùn)師的困惑：
為何好的將領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)不出好的軍官？
為何好的銷售精英訓(xùn)練不出好的銷售員？
為何好的培訓(xùn)帶動不來行為的改變？
為何私下的健談轉(zhuǎn)變不成公眾的能言？
為何出眾的口才完成不了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)？
第一部分： 培訓(xùn)師的角色及合格培訓(xùn)師的要求
1-1 培訓(xùn)的定義
1-2培訓(xùn)內(nèi)容與KASH
1-3培訓(xùn)師的角色定位
1-4合格培訓(xùn)師的要求
•職業(yè)素養(yǎng)
•知識基礎(chǔ)
•邏輯清晰
•清楚恰當(dāng)表達
•從容應(yīng)對各種突發(fā)狀況
•言論有據(jù)
•不斷學(xué)習(xí)
•T型人才
•持續(xù)的熱情
•專業(yè)的儀容
第二部分：影響培訓(xùn)效果的重要因素
2-1 成人學(xué)習(xí)及培訓(xùn)特點
•Learn- Try – Apply 循環(huán)提升原理
•Why- What – How學(xué)習(xí)進程
•大腦的偏愛與學(xué)習(xí)效率
•已有的思維定式
•選擇性吸收
•VHF學(xué)習(xí)方式
2-2 學(xué)習(xí)環(huán)境的營造
•營造高校座位環(huán)境
•營造自然硬件環(huán)境
•營造和諧人文環(huán)境
•營造適合藝術(shù)環(huán)境
第三部分：培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)
3-1 準(zhǔn)備階段
•四個了解
•四個到位
•四個準(zhǔn)備
3-2 實施階段
•開場及歡迎
•課程介紹
•培訓(xùn)公約
•破冰及互相介紹
•建立講師的權(quán)威性
•課程導(dǎo)入 Why-What-How
•課程主體
•應(yīng)用及演練
•考試及測試
•總結(jié)及行動計劃
•結(jié)束及培訓(xùn)評估
第四部分： 培訓(xùn)師現(xiàn)場授課的核心能力
•克服緊張
•儀容要求
•語言表達
•非言語表達
•傾聽及回應(yīng)
•邏輯思維的能力
•與學(xué)員建立和諧關(guān)系的能力
•應(yīng)對突發(fā)狀況的能力
•整體統(tǒng)籌和時間控制
•3分鐘MINI課程訓(xùn)練與反饋
第五部分： 培訓(xùn)現(xiàn)場組織及控場力訓(xùn)練
5-1培訓(xùn)中的有效引導(dǎo)和互動
•互動提問 Bouncing Ball
•討論分享
•游戲互動
•角色演練
5-2 不同教學(xué)工具的應(yīng)用
•案例
•視頻
•游戲
•演練
•PESOS
5-3 培訓(xùn)進行中如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)
•遲到
•打，聽手機
•沉默
•打瞌睡
•偏離主題
•開小差
第六部分： 培訓(xùn)課程的設(shè)計與開發(fā)
6-1 需求發(fā)現(xiàn)與確認階段
•培訓(xùn)需求的詢問
•培訓(xùn)對象與相關(guān)人員訪談
•培訓(xùn)真實需求發(fā)現(xiàn)與確認
•培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定
6-2培訓(xùn)課件制作階段
•培訓(xùn)主題和培訓(xùn)要點的確認
•培訓(xùn)實際案例的搜集和整理
•培訓(xùn)課件的制作：PPT, 學(xué)員手冊，講師手冊，討論案例，演練案例，測試試卷
•培訓(xùn)輔助材料的準(zhǔn)備：視頻的選擇和剪輯，音樂的選擇
•培訓(xùn)評估反饋工具
6-3行政后勤準(zhǔn)備階段
•培訓(xùn)行政事項確認：培訓(xùn)教室，培訓(xùn)場地布置，設(shè)備及工具
•培訓(xùn)通知及確認參加人員
•培訓(xùn)提醒及相關(guān)事項確認
6-4 培訓(xùn)實施階段
•培訓(xùn)進行及調(diào)整
•培訓(xùn)評估及反饋
6-5總結(jié)與完善階段
•反饋總結(jié)匯總，培訓(xùn)評估報告
•課程的完善
•針對行動計劃后需追蹤
•演練：個人MINI課程設(shè)計與展示
第七部分：培訓(xùn)師成長發(fā)展計劃
7-1 身SWOT分析及自我剖析
7-2 涉獵行業(yè)及主攻專業(yè)定位
7-3 理想-目標(biāo)-計劃-行動-完善
7-4 客觀對待困難和規(guī)劃發(fā)展過程
7-5 有益培訓(xùn)師成長的8個習(xí)慣
《國際注冊培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)（ITTT）》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、專（兼）職講師、人力資源專業(yè)人士、拓展培訓(xùn)教練、培訓(xùn)管理者、工程師、中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人等。
《國際注冊培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)（ITTT）》課程目的
明確培訓(xùn)師的核心角色，了解合格培訓(xùn)師的基本要求
明確培訓(xùn)師的基本技能，掌握培訓(xùn)師的核心技能
明確培訓(xùn)課程開發(fā)的流程
明確培訓(xùn)師的定位與發(fā)展計劃
《國際注冊培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)（ITTT）》所屬分類
人力資源
《國際注冊培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)（ITTT）》授課培訓(xùn)師簡介
劉禹
高級培訓(xùn)師、加拿大卡爾頓大學(xué)MBA、美國領(lǐng)導(dǎo)力中心認證講師、香港培訓(xùn)協(xié)會國際注冊培訓(xùn)師、TFC非贏利機構(gòu)特聘講師。
擁有14年制造和金融行業(yè)跨國企業(yè)，包括工廠管理，一線銷售和銷售分支機構(gòu)管理和培訓(xùn)課程開發(fā)及講授經(jīng)驗；授課方式注重實用、實際、實效，風(fēng)趣幽默，實戰(zhàn)性強，深受企業(yè)的好評。
工作經(jīng)歷及背景：
歐洲電梯公司機械設(shè)備主管
外資物流設(shè)備公司無錫地區(qū)銷售代表
外資保險公司區(qū)域負責(zé)人/培訓(xùn)專員
歐洲銀行培訓(xùn)經(jīng)理
具有六年的成功一線銷售經(jīng)驗，四年的銷售團隊管理和區(qū)域管理經(jīng)驗
具有六年的培訓(xùn)課程開發(fā)，講授經(jīng)驗
核心課程：
情境領(lǐng)導(dǎo) （2天）
成功電話銷售 （1天）
打造卓越團隊—銷售團隊管理 （2天）
倍增你的客戶—有效轉(zhuǎn)介紹 （1天）
培訓(xùn)師培訓(xùn) （2天）
研究方向：團隊管理，銷售技能，非人力資源管理，時間管理，培訓(xùn)師培訓(xùn)等。
代表客戶：一汽奧迪，聯(lián)想，中興，摩托羅拉，華為，同方集團、紫光科技、中國電信，荷蘭銀行，信雅達，愛默生，ABB，斯達康，平安保險，中美史克等。
《國際注冊培訓(xùn)師資格認證培訓(xùn)（ITTT）》報名服務(wù)流程
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