《十二五規(guī)劃下的企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程詳情
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當(dāng)今世界，高新技術(shù)迅猛發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快、國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)凸現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢(shì)。面臨當(dāng)前金融危機(jī)、股市樓市變局，企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)？后奧運(yùn)時(shí)代我們的機(jī)遇在哪里？管理者的成長(zhǎng)必須超前于社會(huì)的發(fā)展；管理者的思考必須超前于社會(huì)的認(rèn)知。如何從容面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，怎樣才能輕松應(yīng)對(duì)企業(yè)管理？客觀形勢(shì)要求業(yè)界精英們不斷改造自己的思維、豐富自己的思想以適應(yīng)前所未有的挑戰(zhàn)。
時(shí)值十二五規(guī)劃的開局之年，為了能在新的一輪政治經(jīng)濟(jì)周期中，把握好機(jī)遇， 在企業(yè)整體發(fā)展和市場(chǎng)的運(yùn)作上，借著十二五規(guī)劃編制的契機(jī)，要更加全面地審視我們的戰(zhàn)略規(guī)劃與制定，無論是在企業(yè)戰(zhàn)略的制定、資本運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局及產(chǎn)業(yè)鏈組合、橫向戰(zhàn)略、子集團(tuán)的戰(zhàn)略制定、集團(tuán)戰(zhàn)略的落地管控方面，還是在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們工作的開展，都離不開系統(tǒng)性的方法論和操作指引，以便讓我們的開發(fā)區(qū)能夠在“十二五”中突破創(chuàng)新，做強(qiáng)“內(nèi)功”，將戰(zhàn)略規(guī)劃真正扎扎實(shí)實(shí)地落地。
第一章 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與十二五規(guī)劃解讀
國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)與難點(diǎn)分析
十二五規(guī)劃的總體目標(biāo)
十二五規(guī)劃的重點(diǎn)解讀
未來的經(jīng)濟(jì)、貨幣政策預(yù)期
第二章 十二五期間的產(chǎn)業(yè)布局與行業(yè)選擇策略
十二五期間產(chǎn)業(yè)布局需注意的問題
十二五期間產(chǎn)業(yè)布局的策略
十二五企業(yè)行業(yè)選擇的方法與要點(diǎn)
第三章 十二五規(guī)劃下的企業(yè)定義與商業(yè)模式設(shè)計(jì)
十二五規(guī)劃下企業(yè)定義和商業(yè)模式設(shè)計(jì)的意義
十二五規(guī)劃下背景下如何進(jìn)行企業(yè)定義
十二五規(guī)劃下如何進(jìn)行商業(yè)模式設(shè)計(jì)
十二五規(guī)劃下商業(yè)模式如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
第四章 十二五規(guī)劃背景下的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力打造
十二五期間企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)分析
十二五規(guī)劃背景下的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇
十二五規(guī)劃背景下如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
《十二五規(guī)劃下的企業(yè)戰(zhàn)略管理》培訓(xùn)受眾
本課程為參與企業(yè)管理的高級(jí)管理人員而設(shè)計(jì)，幫助學(xué)員從集團(tuán)整體的高度來審視集團(tuán)管控。以下相關(guān)人士可參加本課程學(xué)習(xí)：
董事長(zhǎng)、董事、監(jiān)事
總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)
投資、戰(zhàn)略、人力資源、財(cái)務(wù)、審計(jì)等職能部門負(fù)責(zé)人
其他相關(guān)高級(jí)管理人員
《十二五規(guī)劃下的企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程目的
本課程將幫助您學(xué)習(xí)并了解企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的思想、流程、方法、工具和實(shí)施技能。您將學(xué)習(xí)：
企業(yè)整體戰(zhàn)略的思考和規(guī)劃；
企業(yè)主業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)劃流程及方法；
企業(yè)戰(zhàn)略管控體系的搭建。
《十二五規(guī)劃下的企業(yè)戰(zhàn)略管理》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《十二五規(guī)劃下的企業(yè)戰(zhàn)略管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
賴偉民
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略四大天王 之一。北京大學(xué)企業(yè)戰(zhàn)略課題組組長(zhǎng)、北京大漢九鼎研究院院長(zhǎng)。近年來一直致力于經(jīng)濟(jì)管理的研究與實(shí)踐，主持和參與了《GSP系統(tǒng)開發(fā)》、《動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)模型研究》、《制藥版ERP的開發(fā)與研究》等多個(gè)省級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。近期發(fā)表的《浦東機(jī)場(chǎng)怎么回事》、《當(dāng)危機(jī)見底，我們?nèi)绾尾季帧�、《后危機(jī)時(shí)代的機(jī)遇與戰(zhàn)略選擇》、《從100多個(gè)樓盤現(xiàn)場(chǎng)找出中國(guó)樓市的真相》等文在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)界有較大影響。新華社、中央電視臺(tái)等多家主流媒體對(duì)賴教授進(jìn)行專訪，其觀點(diǎn)為國(guó)內(nèi)媒體廣泛轉(zhuǎn)載，對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策造成重要影響，是國(guó)內(nèi)新一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家的代表人物。
賴教授的經(jīng)歷
在多家知名企業(yè)任高管，有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。訪問調(diào)研了數(shù)千家企業(yè)，建立了大量的研究模型。并且擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問，實(shí)際操刀企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、營(yíng)銷策劃和制度建設(shè)。多年來，賴偉民教授一直擔(dān)任北京大學(xué)總裁班、清華大學(xué)總裁班主講教授，全國(guó)財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、職業(yè)經(jīng)理人等職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)班的主講專家，并多次在國(guó)家銀河培訓(xùn)工程、國(guó)家653培訓(xùn)工程及各類大型論壇、研討會(huì)擔(dān)任主講嘉賓。 賴教授在全國(guó)演講授課數(shù)千場(chǎng)，學(xué)識(shí)淵博，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。全國(guó)各地十萬余名學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)接受過賴教授的思想，大量企業(yè)家因?yàn)閰⒓恿速嚱淌诘恼n程，使自己的企業(yè)走出困境，實(shí)現(xiàn)財(cái)富倍增。賴教授善于把創(chuàng)新性理論思想與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，和 大家一起完成把管理思想從抽象到具體，從理論到實(shí)踐的蛻變過程。
研究領(lǐng)域
戰(zhàn)略管理、宏觀經(jīng)濟(jì)
授課特點(diǎn)
一、觀點(diǎn)前沿
主講者賴教授擔(dān)任北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院企業(yè)戰(zhàn)略課題組組長(zhǎng)多年，承擔(dān)了大量的國(guó)家級(jí)研究課題，在企業(yè)戰(zhàn)略管理方向有多個(gè)突出的研究成果，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的實(shí)戰(zhàn)有很多創(chuàng)新性突破。例如：“關(guān)于強(qiáng)化自己最強(qiáng)的環(huán)節(jié)”、“戰(zhàn)略=放棄”等觀點(diǎn)是目前最為前沿的研究成果。
二、實(shí)戰(zhàn)型強(qiáng)
課程中絕大數(shù)案例是賴教授親自參與的，實(shí)戰(zhàn)型極強(qiáng)。課程中的每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)理論都是通過解決企業(yè)實(shí)際問題、案例的形式來表達(dá)。對(duì)學(xué)員提升實(shí)際管理能力有很大的幫助。
三、講授精彩
在多年的持教生涯中，賴教授擅長(zhǎng)采用“講授+案例分析+團(tuán)隊(duì)討論”的教學(xué)模式，注重在啟發(fā)基礎(chǔ)上，將課程與學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)結(jié)合，因此更適合具備一定理論基礎(chǔ)的現(xiàn)職高層管理者。授課氛圍活躍，在討論與交流的過程中，學(xué)員們不僅收獲了知識(shí)，跟能享受到發(fā)現(xiàn)真理的成就感。
授人之道不僅在于傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)了學(xué)員的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)員的獨(dú)立思考能力與實(shí)踐分析能力。
《十二五規(guī)劃下的企業(yè)戰(zhàn)略管理》報(bào)名服務(wù)流程
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