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中高層管理干部職業(yè)化訓(xùn)練 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2010-12-17      修改時(shí)間: 2010-12-17      課程編號(hào):100227546
《中高層管理干部職業(yè)化訓(xùn)練》課程詳情
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課程背景:
MTP的全名是Management Training Program,中文譯名是“管理訓(xùn)練課程” 或“管理才能訓(xùn)練”,起源于美國,后來在日本企業(yè)的大力推行下,成為訓(xùn)練管理人員、特別是中層管理骨干的核心課程。上個(gè)世紀(jì)九十年代,MTP經(jīng)由港臺(tái)一些培訓(xùn)顧問推廣進(jìn)入大陸市場,很快成為許多企業(yè)管理培訓(xùn)的首選課程,受到企業(yè)的好評。
在實(shí)踐中,隨著中國企業(yè)管理水平的不斷發(fā)展,新的問題不斷涌現(xiàn)。導(dǎo)師趙智敏一直在探索,希望能夠根據(jù)日本MTP課程的精神與精髓,結(jié)合中國企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),開發(fā)出一套適合中國大陸市場特色的管理課程,F(xiàn)在呈現(xiàn)在學(xué)員面前的這本MTP 教材就是多年管理實(shí)踐和培訓(xùn)的一個(gè)成果。

課程大綱:
模塊一、概念與行動(dòng)

1、高效管理者必須把握的三個(gè)管理概念
—— 至關(guān)重要的概念一:資源
—— 至關(guān)重要的理念二:管理
—— 至關(guān)重要的理念三:執(zhí)行
***** 問題:您是如何理解這三個(gè)概念的?
您認(rèn)為在實(shí)戰(zhàn)中,貫徹這三個(gè)概念所需要遵循的原則是什么?
您認(rèn)為在實(shí)戰(zhàn)中,與這三個(gè)概念相關(guān)的行動(dòng)有哪些?
2、至關(guān)重要的概念一:資源
2-1、對于資源的理解
2-2、資源的管理原則是:
—— 成本原則:一分投入,必須有一分產(chǎn)出
—— 質(zhì)量原則:專注投入,精耕細(xì)作
—— 效能原則:增值,增值,增值
2-3、資源應(yīng)用的三大行動(dòng):
—— 時(shí)間資源的應(yīng)用
—— 知識(shí)資源的應(yīng)用
—— 關(guān)系資源的應(yīng)用
3、至關(guān)重要的概念二:管理
3-1、對于管理的理解
3-2、管理的基本原則
3-3、管理的四大核心作業(yè)
4、至關(guān)重要的概念五:執(zhí)行
4-1、對于執(zhí)行的理解
4-2、執(zhí)行的方法準(zhǔn)則
4-3、執(zhí)行的三大核心作業(yè)

模塊二、組織與個(gè)人
請記住:好的管理者應(yīng)該擁有冷靜的頭腦和廣闊的視野!
1、宿命與啟示:一個(gè)人和一個(gè)企業(yè)的天花板
2、中心思想:做工作的“執(zhí)政黨”,不做工作的“在野黨”
3、有關(guān)組織:打造一個(gè)高績效的組織
3-1、組織行為與組織管理發(fā)展過程
3-2、組織工作的核心
3-2-1、有關(guān)“1”的問題
3-2-2、有關(guān)“1 = 1”的問題
3-2-3、有關(guān)“1+ 1 = 2”的問題
3-2-4、有關(guān)“1+ 1 > 2”的問題
***** 思考:怎樣做到“1+ 1 > 2”?
4、打造高績效組織的關(guān)鍵步驟
第一步、信任:自我銷售
第二步、潤滑:持續(xù)溝通
第三步、士氣:有效激勵(lì)
第四步、關(guān)系:愉悅協(xié)作
第五步、細(xì)節(jié):存在價(jià)值
5、有關(guān)個(gè)人:成長為一個(gè)高績效的領(lǐng)導(dǎo)者
6、高績效領(lǐng)導(dǎo)者的四大行動(dòng)
行動(dòng)一、認(rèn)清楚三個(gè)等式
行動(dòng)二、做到主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
行動(dòng)三、做到持續(xù)成長
行動(dòng)四、做到合作共贏

模塊三、做人與做事
1、管理者的核心力量挑戰(zhàn):
—— 會(huì)做人:做個(gè)以執(zhí)行為導(dǎo)向的人
—— 會(huì)做事:做些以績效為導(dǎo)向的事
2、會(huì)做人:與“做個(gè)執(zhí)行人”相關(guān)的技巧包括:
—— 抓住執(zhí)行的本質(zhì)
—— 擁有執(zhí)行的心態(tài)
—— 積累執(zhí)行的能量
3、思考:“會(huì)做事”的狀態(tài)應(yīng)該是什么樣子的?
4、會(huì)做事:與“做些績效事”相關(guān)的技巧包括:
—— 抓住做事的原則性
—— 緊盯做事的合理性
—— 形成做事的有效性
***** 案例分享:卓有成效的管理者的成長之路

《中高層管理干部職業(yè)化訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者

《中高層管理干部職業(yè)化訓(xùn)練》所屬分類
特色課程

《中高層管理干部職業(yè)化訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
趙老師
教育及資格認(rèn)證:
高級培訓(xùn)講師,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,MBA
講師經(jīng)歷與專長:
趙老師曾任某合資(德國、臺(tái)灣)公司,市場企劃部經(jīng)理、美國DISNEY品牌授權(quán)專案工程師;某知名日資企業(yè),生產(chǎn)課課長、品質(zhì)管理部高級專員、某港資廣告?zhèn)鞑ス荆邉澘偙O(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理;某港資國際貿(mào)易行,擔(dān)任行政總監(jiān)、兼任屬下某公司大中華地區(qū)營銷副總等職務(wù),趙老師多年企業(yè)中高層實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),又有豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),先后協(xié)助客戶完成了數(shù)項(xiàng)管理咨詢項(xiàng)目,趙老師擅長的課程有:中層管理干部能力提升(MTP)、目標(biāo)與績效管理、高效溝通技巧、TTT(培訓(xùn)培訓(xùn)師)、管理執(zhí)行力(行銷執(zhí)行力)等管理類課程。
培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格:
趙老師曾先后為可口可樂、箭牌口香糖、廣州愛立信、東風(fēng)汽車集團(tuán)、艾默生、首都機(jī)場、移動(dòng)通信及其下屬的多家分公司、艾默生電氣、華凌空調(diào)、諾維信、思科、艾科電子、日立等多家知名企業(yè)。趙老師結(jié)合自身多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出,還可根據(jù)客戶需求,量身定做培訓(xùn),深得學(xué)員和企業(yè)高層的一致好評!
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