《TTT——高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
第一天9:00-16:30
破冰與破題
歡迎詞、簡介
培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別；
培訓(xùn)師的使命
人是怎樣學習的
系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程
課程設(shè)計的準備：培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求的“點”和“面”
培訓(xùn)師必須問的三句話
(學員將接觸到有關(guān)成年人學習的心理及生理知識，將進一步幫助學員有效地設(shè)計培訓(xùn)課程)
設(shè)計培訓(xùn)目標
設(shè)計培訓(xùn)目標的技巧
培訓(xùn)目標三要素
設(shè)計培訓(xùn)目標練習
培訓(xùn)教材的開發(fā)原則
實用性原則
相關(guān)性原則（與培訓(xùn)目標）
模塊化原則
培訓(xùn)教材的發(fā)掘渠道
素材的來源及渠道
培訓(xùn)師如何收集和運用各類素材
有效設(shè)計練習
有效練習之一：角色扮演
有效練習之二：情景模擬（小品、舞臺劇、真人秀的應(yīng)用）
有效練習之三：案例編寫及應(yīng)用
有效練習之四：適時進行“小組討論”
有效練習之五：試卷
(培訓(xùn)目標是培訓(xùn)的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)目標設(shè)計練習，學員將掌握設(shè)計培訓(xùn)目標的技巧)
(“培訓(xùn)教材的制作技巧”將根據(jù)學員的需求決定是否安排)
培訓(xùn)教材的制作技巧
培訓(xùn)材料的常見誤區(qū)
PPT制作技巧及運用
掛紙板(Flip-chart)的應(yīng)用技巧
四步驟在培訓(xùn)課程設(shè)計中的應(yīng)用，以便降低對演講和表達技巧的要求
如何解決技術(shù)培訓(xùn)中繁瑣、枯燥等問題 第二天9:00-16:30
輔助材料的運用，如何利用故事、事例、圖片、游戲引導(dǎo)培訓(xùn)
不同類型信息的表達方法和技巧
模塊化培訓(xùn)材料的制作
課堂計劃的準備
選擇最佳的培訓(xùn)方法
課堂計劃的準備
回顧
(晚上學員需完成一個家庭作業(yè)：應(yīng)用當天所學到的技巧準備一個10-15分鐘的培訓(xùn)，包括目標，內(nèi)容及教材等)
回顧第一天的內(nèi)容
培訓(xùn)輔助器材及其應(yīng)用
培訓(xùn)技巧
培訓(xùn)師的一、二、三、四、五、六技巧
(許老師自己歸納的一、二、三、四、五、六技巧，使得看上去非常難的培訓(xùn)技巧變得簡單、實用、易記、易學。)
令人難忘的開頭：培訓(xùn)師的拋猴子法
三步曲、四步驟
QPN的提問技巧
關(guān)鍵字的意義及應(yīng)用技巧
盡量借助音響效果
強化你的信息
要真實，不要表演
拋回去，轉(zhuǎn)移開（面對難纏的學員）
精彩的結(jié)尾
觀看世界著名培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧錄像帶片斷
(VCD演示是英國著名培訓(xùn)師John Townsend 有關(guān)培訓(xùn)過程十要點的分析，非常精彩，將有助于學員從課程設(shè)計到培訓(xùn)技巧方面的進一步提高)
培訓(xùn)評估
培訓(xùn)后如何跟進
評估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率
課堂培訓(xùn)練習及點評
(學員們準備一個10-15分鐘的培訓(xùn)，講師作針對性培訓(xùn)技巧點評，點評重點將放在學員的課程設(shè)計及培訓(xùn)技巧的應(yīng)用上。讓學員在實踐中得到提高。)
回顧總結(jié)，培訓(xùn)結(jié)束
《TTT——高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》培訓(xùn)受眾
人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要對他人進行培訓(xùn)的工程師，主管等。
《TTT——高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程目的
成年學員的心理特點
培訓(xùn)需求及分析
培訓(xùn)目標及內(nèi)容
培訓(xùn)材料的準備技巧
課程計劃
培訓(xùn)技巧
培訓(xùn)師的一、二、三、四、五、六技巧
VCD
分組培訓(xùn)練習
表現(xiàn)確認和培訓(xùn)評估儀
《TTT——高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬分類
人力資源
《TTT——高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡介
許老師
1985年畢業(yè)于北京航空航天大學；
1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士；
1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進經(jīng)驗；
1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓(xùn)，并接受了英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導(dǎo)；
在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，形成了自己獨特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風格，結(jié)合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。
工作經(jīng)歷
許先生擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：
樂百氏（達能集團）全國培訓(xùn)經(jīng)理（2005）；
澳大利亞某電器集團培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）；
某通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，負責建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系；
廈門光夏印刷企業(yè)有限公司：工程師、廠長、副總（1988-1993）。
發(fā)明創(chuàng)新，榮譽:
許先生集培訓(xùn)管理理論與實踐于一身，為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就：國內(nèi)首創(chuàng)的 “量化培訓(xùn)管理”方法，將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡單、實用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來，有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題 - “培訓(xùn)需求管理”，為培訓(xùn)管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響！世界獨創(chuàng)的“培訓(xùn)管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓(xùn)管理軟件》，對培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的革命性影響。在經(jīng)過數(shù)個外企使用后，客戶均予以高度評價！獨創(chuàng)的培訓(xùn)師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！
重點培訓(xùn)課程推薦
“建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”課程；“卓越內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT）” 課程。信息圖驥化特別擅長的咨詢項目：培訓(xùn)體系建立，內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立以及配合培訓(xùn)量化管理體系咨詢及軟件。其他咨詢：企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理等咨詢
服務(wù)客戶：
廣州移動、中國石油（江蘇有限公司）、中油股份獨山子石化分公司、中國銀行廣東省分行，興業(yè)銀行總行，浦發(fā)銀行上海分行、長沙市商業(yè)銀行、上海機場、廣州機場、上海汽車、蒙牛商學院、中興通訊 、奧梯斯電梯、BP、ABB變壓器、上海賽科集團、通力電梯、迅達電梯、松下洗衣機、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、美的電磁爐、九陽小家電、蘇泊爾集團、德國凱美、美國當納利印刷集團、美國賓特利集團、奇勝電器、中法水務(wù)、港華燃氣、富士康集團、深圳高斯貝爾智能家居、深圳姚氏珠寶、九州通集團、中船澄西船舶有限公司、名流置業(yè)集團股份有限公司、泰科電子（青島）有限公司、江蘇金智科技、無錫華潤安盛科技有限公司、杭州聯(lián)華華商集團等上百家企業(yè)。
主要特點
20年豐富的工作經(jīng)驗，其中10年世界500強公司培訓(xùn)及培訓(xùn)管理經(jīng)驗,對培訓(xùn)有深刻的理解
強大的工科背景（北京航空航天大學本科，赫爾辛基工業(yè)大學碩士）
邏輯性強，善于總結(jié)
獨自開發(fā)的培訓(xùn)管理軟件，是目前世界上獨一無二的一套專業(yè)培訓(xùn)管理軟件
豐富的理論知識背景
實戰(zhàn)性強
對客戶意味著……
能準確把握客戶的需求，提供量身定做的培訓(xùn)/解決方案；
為系統(tǒng)化、流程化和量化管理打下堅實基礎(chǔ)。能給客戶提供各類系統(tǒng)化和量化管理的解決方案；
能根據(jù)學員的需求或基礎(chǔ)調(diào)整課程，讓學員學得輕松，容易；
提供規(guī)范化的培訓(xùn)管理方法及流程，幫助培訓(xùn)經(jīng)理有效管理培訓(xùn)，將培訓(xùn)經(jīng)理從繁瑣的雜事中徹底解放出來；
能提供各種人力資源解決方案；
實戰(zhàn)，實用，實效是許老師的一貫風格，讓學員上午學完，下午就能用。
《TTT——高級培訓(xùn)師培訓(xùn)》報名服務(wù)流程
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