《金牌TTT進(jìn)階培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
學(xué)員自我測試；
案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享；
情景模擬，角色扮演；
演講錄像點(diǎn)評；
精彩影片片斷觀摩。
小組演練輔導(dǎo)
一對一輔導(dǎo)
第一部分：培訓(xùn)師之道 （1H）
1、培訓(xùn)和教育的區(qū)別
2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
3、培訓(xùn)師的使命
4、培訓(xùn)師的神圣職責(zé)
5、卓越培訓(xùn)師的勝任特質(zhì)
6、培訓(xùn)師的專業(yè)定位和積累
7、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位和塑造
8、培訓(xùn)師的儀表
9、課堂必修的四項(xiàng)風(fēng)范
演練：
一分鐘Mini課程
第二部分：規(guī)范化表達(dá)和生動(dòng)化表達(dá)（3H）
(一)規(guī)范化表達(dá)
1、聲音技巧及應(yīng)用
2、 語音語速與感
3、節(jié)奏和韻律
4、用詞和斷句
5、表達(dá)規(guī)范---三三法
6、 表達(dá)規(guī)范----講解銜接七步法
(二)生動(dòng)化表達(dá)
7 、語境與生動(dòng)化表達(dá)
8、理性思考與感性表達(dá)
9、魅力表達(dá)四要素—內(nèi)容化\細(xì)節(jié)化\視覺化\聽覺化
10、幽默表達(dá)
11、精彩短篇與修辭手法運(yùn)用
演練：
發(fā)音演練
語速語感演練
3分鐘生動(dòng)化表達(dá)
第三部分：精彩的開場收結(jié)技巧 （2H）
1、開場前一天應(yīng)該做什么
2、開場前一小時(shí)應(yīng)該做什么
3、開場前半小時(shí)應(yīng)該做什么
4、開場前15分鐘該做什么
5、開場前5分鐘該做什么
6、如何克服緊張心理
7、入場位置和方法
8、結(jié)構(gòu)化開場白
9、閃亮開場5手法
10、完美收結(jié)5手法
演練：
每人3分鐘主題演講;視頻記錄，回放點(diǎn)評.
第二天：白天 （6H）
第四部分：現(xiàn)場教學(xué)(課堂控場)技巧 （2H）
1、亮相、手勢、眼神、走位、表情、儀態(tài)運(yùn)用
2、現(xiàn)場掌控四原則
3、學(xué)員習(xí)性解析
4、整體控場三技巧
5、增強(qiáng)參與四方法
6、現(xiàn)場提問五技巧
7、現(xiàn)場應(yīng)答五方法
8、現(xiàn)場應(yīng)變六策略
9、精彩點(diǎn)評原則
10、現(xiàn)場設(shè)施對培訓(xùn)的影響
11、怎樣增強(qiáng)培訓(xùn)中的互動(dòng)
12、道具的使用
13、培訓(xùn)音樂運(yùn)用
14、親和力構(gòu)建
15、現(xiàn)場呈現(xiàn)的忌諱
演練
儀態(tài)語言演練
精彩點(diǎn)評
第五部分：專業(yè)教學(xué)方法活用 （2H）
1、五大教學(xué)目的
2、五大教學(xué)方法
3、講授法
4、演示教學(xué)法
5、案例教學(xué)法
6、實(shí)操教學(xué)法
7、游戲教學(xué)法
8、根據(jù)教學(xué)目的匹配教學(xué)方法
9、根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)匹配教學(xué)方法
10、根據(jù)學(xué)員層次匹配教學(xué)方法
演練：
根據(jù)素材設(shè)計(jì)3分鐘課程，并巧妙應(yīng)用教學(xué)方法。
第六部分：課程開發(fā)技巧---課程設(shè)計(jì)十步法 （2H）
1、需求調(diào)研
2、總體設(shè)計(jì)
—目的設(shè)計(jì)、標(biāo)題設(shè)計(jì)
3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
4、內(nèi)容展開
---思維導(dǎo)圖法
---提綱及提綱細(xì)目
5、素材搜集
6、教學(xué)方法確定
7、亮點(diǎn)設(shè)計(jì)
8、課件設(shè)計(jì)
9、教案設(shè)計(jì)
10、試講完善
演練：
根據(jù)素材設(shè)計(jì)一個(gè)Mini課程，并試講。
建議課時(shí)： 12H (2天)
《金牌TTT進(jìn)階培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)管理人員，有興趣人士
《金牌TTT進(jìn)階培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》課程目的
讓你的形象----職業(yè)起來；優(yōu)雅起來！
讓你的聲音----清晰起來；動(dòng)聽起來！
讓你的課程----內(nèi)容充實(shí)起來；條理清晰起來；邏輯嚴(yán)密起來；演繹生動(dòng)起來；現(xiàn)場活躍起來！
讓你的學(xué)員----收獲豐富起來；感受愉悅起來；學(xué)習(xí)快樂起來！
《金牌TTT進(jìn)階培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》所屬分類
人力資源
《金牌TTT進(jìn)階培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》所屬專題
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、
《金牌TTT進(jìn)階培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》授課培訓(xùn)師簡介
羅鋼
學(xué)歷背景 ：
人力資源管理 博士
高級(jí)人力資源管理師
國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國人力資源管理協(xié)會(huì)會(huì)員
美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)會(huì)員
亞洲管理協(xié)會(huì)會(huì)員
美國管理協(xié)會(huì)會(huì)員
中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)EMBA特聘講師
中國十大HR管理培訓(xùn)師
全國知名8090管理專家
百度搜索“后80和90后員工管理”，通常排名第一
土豆網(wǎng)、酷六網(wǎng)搜索“后80和90后員工管理”視頻，排名通常前三
了解羅鋼老師請?jiān)L問他的博客：Http://blog.sina.com.cn/chinalrg
資歷：
深圳十大出口創(chuàng)匯企業(yè)億利達(dá)集團(tuán)生產(chǎn)主任、經(jīng)理
日資理光集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理、行政總務(wù)經(jīng)理
臺(tái)資富士康集團(tuán)中央人資經(jīng)理
臺(tái)資上市企業(yè)元升國際副總經(jīng)理、
自行創(chuàng)業(yè)，任董事長。
社會(huì)活動(dòng)
《經(jīng)理人》雜志專欄作家
《培訓(xùn)》雜志專欄作家
山東衛(wèi)視、濟(jì)南電臺(tái)、四川衛(wèi)視、東方衛(wèi)視、管理類節(jié)目嘉賓。
社會(huì)職務(wù)
全球500強(qiáng)臺(tái)資大眾計(jì)算機(jī)廠管理顧問
全球500強(qiáng)日資小松集團(tuán)管理顧問
全球500強(qiáng)中糧集團(tuán)管理顧問
全球500強(qiáng)富士康科技集團(tuán)長期外聘講師，每年授課80天以上
全球500強(qiáng)中國電信講師團(tuán)成員，每年授課50天以上
中國移動(dòng)通信講師團(tuán)成員，每年授課50天以上
專長領(lǐng)域
個(gè)人素質(zhì)類：
80后員工管理、員工職業(yè)化訓(xùn)練、大學(xué)生職業(yè)化、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 雙贏溝通、激勵(lì)技巧、時(shí)間管理、高效能工作七習(xí)慣、管理者的自我認(rèn)知、TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練、
基本管理技能類：
沖突管理、人性化管理、情商管理、中國古代智慧與管理、領(lǐng)導(dǎo)力 、執(zhí)行力 、企業(yè)文化建設(shè)、MTP、TWI、金牌經(jīng)理人
人力資源類：
目標(biāo)管理與績效管理、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、選才育才用 才與留才、組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與管理。
培訓(xùn)風(fēng)格：
近二十年的職業(yè)生涯，歷經(jīng)完整的基層、中層、高層職位歷練，加之近年的自主創(chuàng)業(yè)，使羅老師洞悉中國企業(yè)最本質(zhì)的管理問題，以及職場人士的普遍心態(tài)，因此其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對現(xiàn)實(shí)問題的教派，特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國文化、國民習(xí)性進(jìn)行深入淺出的剖析，既指明宏觀的解決方向，又給出微觀的解決方法，深受學(xué)員歡迎！
培訓(xùn)課戶（部分）：
富士康集團(tuán)、偉創(chuàng)力、光寶、豐田汽車、本田汽車、上汽集團(tuán)、三星、美的、海信、格蘭仕、TCL、康佳、創(chuàng)維、徐福記、溫氏集團(tuán)、海爾集團(tuán)、中糧集團(tuán)、寶山鋼鐵、招商銀行、徐福記食品、金龍魚、蒙牛、匯源集團(tuán)、瀘州老窖、金帝巧克力、紅塔集團(tuán)、
聯(lián)想集團(tuán)、浙江正原集團(tuán)、雷士照明、寶鋼集團(tuán)、麥克維爾空調(diào)、一汽大眾等知名企業(yè)。
學(xué)員贊譽(yù)：
羅老師以其敏銳的思維、幽默語言、精辟而深入淺出的演講博得全場熱烈掌聲與陣陣喝采！
——富士康 劉經(jīng)理
羅老師細(xì)徽的剖析，尤其對實(shí)際操作中出現(xiàn)的后80、90后問題作出了圓滿的回答！
——徐福記 曾協(xié)理
羅老師真的很棒，大氣磅礴、幽默詼諧、條理清楚、絲絲入扣！
——溫氏集團(tuán) 張主任
羅老師講解的后80和90后管理，顛覆了我的很多定式思維，撥云見日，讓我也剖了新的思維和方法！非常感謝羅老師！
——海爾 張廠長
羅老師有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒，對工作實(shí)際指導(dǎo)性很強(qiáng)！
——光寶電子 曾先生
非常講究效果，對學(xué)員負(fù)責(zé)；博學(xué)多才，希望有機(jī)會(huì)再聽羅老師的課！
——格蘭仕 謝經(jīng)理
羅老師課講得非常好，每一個(gè)例子都是工作中的切身體驗(yàn)，而且分析問題非常深入透徹，對我本人和我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的提升都非常有效。
——美的集團(tuán) 楊先生
羅老師激情澎湃，能抓住學(xué)員的心思！口才非常棒，實(shí)踐指導(dǎo)能力很強(qiáng)！
——中糧集團(tuán) 曹總
羅老師的課非常實(shí)用，非常實(shí)際，用大量的事實(shí)（案例）來證明，很受啟發(fā)。
——招商銀行 蔣小姐
羅老師講課神采飛揚(yáng)，比喻恰到好處。在此，讓我為羅老師這兩天的授課熱烈鼓掌吧！
——柳工集團(tuán) 張小姐
《金牌TTT進(jìn)階培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》報(bào)名服務(wù)流程
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