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現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器 下載課程WORD文檔
添加時間:2011-12-16      修改時間: 2011-12-16      課程編號:100239792
《現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器》課程詳情
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【課程大綱】
 詮釋工業(yè)工程(IE)
 工業(yè)工程的基本概念
 工業(yè)工程的發(fā)展歷程
 工業(yè)工程的方法論與組織
 工業(yè)工程的基本特征
 工業(yè)工程的主要技術(shù)體系
 工業(yè)工程師的素養(yǎng)
 工業(yè)工程與精益生產(chǎn)
 浪費是萬惡之源
 歐美與日本精益生產(chǎn)方式的對比
 TPS管理模式與基本技術(shù)體系
 TPS的基本內(nèi)容
 推行先進生產(chǎn)方式的工作程序
 企業(yè)應用IE需要注意的問題
 生產(chǎn)率及其分析(PAC)
 生產(chǎn)率與PAC的概念
 生產(chǎn)率的三個方面
 效率管理
 效率的責任分類
 生產(chǎn)率分析
 工作研究(WS)
 工作研究概要
 工作研究范疇與應用范圍
 工作研究的分析體系
 工作研究所采用的技術(shù)方法
 方法研究
 作業(yè)測定
 流程與操作分析
 產(chǎn)品流程分析
 加工路線分析
 平面布置分析
 操作研究
 預定動作時間標準(PTS)與MOD法
 PTS概要
 MOD法概要
 MOD法原理
 MOD法的動作分類
 MOD法的動作分析
 MOD法的動作改進
 動作經(jīng)濟原則
 標準時間與生產(chǎn)線平衡分析
 標準時間的概要
 標準時間的設定
 標準時間的用途
 生產(chǎn)線平衡的概念和意義
 節(jié)拍平衡板的應用
 生產(chǎn)線平衡的計算方法
 節(jié)拍平衡板優(yōu)化的基本步驟
 標準操作卡
 標準化操作基本概要
 標準操作卡的內(nèi)容
 如何制作標準操作卡
 用標準操作卡改善生產(chǎn)現(xiàn)場

《現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器》培訓受眾
這個課程為生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、工程主管而設計,特別適合改善生產(chǎn)現(xiàn)場,提高流水線生產(chǎn)能力,經(jīng)典案例與現(xiàn)場翔實的資料圖片展示,清晰再現(xiàn)改善成果,我們相信你必有不錯的收獲。

《現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器》課程目的
子曰:“工欲善其事,必先利其器”。提高生產(chǎn)效率,改善質(zhì)量水平、完善物流系統(tǒng)一直是我們制造業(yè)管理人員每日努力工作的方向,但掌握有效的工具和方法將使我們的工作事倍功半。工業(yè)工程的發(fā)展和實踐證明了它提供的的工具和方法是卓有成效的,工業(yè)工程就是提高勞動生產(chǎn)率的一把利器,做為一個現(xiàn)代企業(yè)的管理人員你不但要了解它,而且要熟練運用它。

《現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器》所屬分類
生產(chǎn)管理

《現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器》授課培訓師簡介
張顧問
教育背景:東南大學碩士研究生畢業(yè);曾赴瑞典總公司及公司在美國,德國,馬來西亞,印度等分公司進行工業(yè)工程(IE)及精益生產(chǎn)等方面的技術(shù)交流及培訓。
技術(shù)職稱: 高級工程師,擁有一項國家專利局頒布的實用新型發(fā)明專利
社會榮譽:南京市五一勞動獎章獲得者
工作經(jīng)歷:
張老師在二十多年的工作中,歷任大型國企、大型合資企業(yè)、大型外資企業(yè)的質(zhì)量經(jīng)理、工業(yè)工程部經(jīng)理、物流倉儲經(jīng)理等高級職位,具有豐富的實際工作經(jīng)驗!
作為工業(yè)工程部經(jīng)理,張老師在精益生產(chǎn), 工業(yè)工程方面有較高的理論研究和豐富的實踐經(jīng)驗。目前正主持本企業(yè)的卓越制造改進項目(口號:從中國制造---〉卓制中國)。主要應用工業(yè)工程(IE)技術(shù)中的工藝程序分析,操作程序分析及精益生產(chǎn)中的價值流分析技術(shù)(VSM)進行生產(chǎn)流程的持續(xù)改善,通過動作分析進行裝配測試作業(yè)的動作經(jīng)濟性分析,從而消除動作浪費,并使裝配線員工的工作更加符合人體工學的作業(yè)方式。在企業(yè)內(nèi)應用精益生產(chǎn)中的拉動式生產(chǎn)(DFT)對各生產(chǎn)線進行物料補充,并輔以第三方物流的HUB庫來實施JIT生產(chǎn)。應用均衡化生產(chǎn)(Leveling Production)方式進行排產(chǎn),滿足小批量多頻次的客戶需求。與瑞典同行緊密合作,同時與供應鏈管理,計劃管理,訂單管理,物料管理部門合作,并參考豐田制造系統(tǒng)(TPS)建立本跨國公司的生產(chǎn)管理系統(tǒng)的首個試點子公司。
作為物流倉儲部經(jīng)理,張老師曾參加過多次國內(nèi)外企業(yè)或行業(yè)主辦的倉儲及庫存管理技術(shù)研討會, 主持了所屬全球公司制造系統(tǒng)中關(guān)于Material handling 模塊(庫房及物料運作管理)的流程設計及軟件系統(tǒng)架構(gòu)工作。有著豐富的倉儲/庫存管理經(jīng)驗, 從精益生產(chǎn)的角度對庫房功能區(qū)域劃分, 各種倉儲方式的(多層貨架,平倉,重力式貨架,窄巷自動式貨架等)研究及選擇以提高倉儲空間利用率, 作業(yè)區(qū)域的精益布局以消除動作要素的浪費并提高作業(yè)面積利用率, 庫房安全管理技術(shù), 庫房作業(yè)質(zhì)量管理, 庫存管理及庫存準確率的控制, 庫存分析(原材料及產(chǎn)品)及對應措施, 如何防止呆廢料的產(chǎn)生。庫房進料,存儲,揀選,配料,包裝,分揀等流程的優(yōu)化或再造。在JIT, Kanban(看板),物料連續(xù)流, 均衡生產(chǎn)時物料的配送及物料在庫房的SMED(快速換型)等方面有豐富的實踐經(jīng)驗及改進項目案例。各種新倉儲技術(shù)在庫房的應用,如新型條碼技術(shù)(RFID),包裝堆棧移動時的側(cè)向防滑等。
作為生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理,張老師持有國家質(zhì)量經(jīng)理執(zhí)業(yè)資格證書。在公司內(nèi)大力推行零缺陷, 制造質(zhì)量改進等項目, 組織質(zhì)量工程師,工藝工程師,檢驗人員對制造全流程進行分析,制定工藝質(zhì)量控制點,運用SPC,F(xiàn)MEA等 6 Sigma 工具進行制造質(zhì)量的提高。并將IE技術(shù)應用到檢驗工作中,減少檢驗工作中的多種浪費,提高檢驗效率和質(zhì)量。
作為工藝工程師期間, 從事多條生產(chǎn)線的技術(shù)支持工作,應用工業(yè)工程(IE)技術(shù)對生產(chǎn)線進行工藝程序分析及操作程序分析,通過分析進行流程的簡化,合并,重組等方式進行流程再造,消除流程中的各種浪費,提高生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量。對生產(chǎn)線進行布局設計,減少人員及物料的移動,并提高單位面積的產(chǎn)品產(chǎn)出率。
同時還負責倉儲物流布局設計, 庫房收貨、存儲、配料發(fā)料、包裝、物料退庫等作業(yè)流程優(yōu)化, 庫房設備及工具的選型或設計, 原材料包裝方案評估, 產(chǎn)品包裝設計等工作。
擔任工業(yè)工程師期間,還參與了多個新產(chǎn)品的設計工作,使用DFM技術(shù)對產(chǎn)品的可生產(chǎn)性進行評估并反饋給設計者。期間還擔任過兩個產(chǎn)品的項目經(jīng)理,負責這兩個新產(chǎn)品的導入及導出工作。
2006年度,發(fā)起并實施了一項應用精益生產(chǎn)和工業(yè)工程等技術(shù)實施的改進項目, 該改進項目每年為所服務的公司節(jié)約生產(chǎn)成本900 多萬元。獲集團公司全球改進項目一等獎。
2002年參加了跨國公司總部舉辦的6Sigma 培訓,并做了6 Sigma 改進項目,通過理論培訓,項目實踐及考試獲得6 Sigma黑帶資格證書。
培訓特點:
張老師有豐富的精益生產(chǎn)、工業(yè)工程(IE)技術(shù)、質(zhì)量管理、物料及倉儲管理等方面的工作經(jīng)驗;精通工業(yè)工程,精益生產(chǎn),卓越制造,豐田生產(chǎn)系統(tǒng)等。授課推崇務實、講求實效,屬于典型的實戰(zhàn)型培訓講師;培訓過程主要以課程體系為主線,全程案例研習、角色演練、小組討論、工作實務模擬并同時伴以咨詢式培訓等形式,引導學員參與,并注重其豐富的企業(yè)實際改進案例的分享。張老師現(xiàn)為上海強思企業(yè)管理咨詢有限公司高級培訓講師。
服務過的客戶:
張老師曾為近千家國內(nèi)外知名公司進行生產(chǎn)及相關(guān)技能的培訓:西門子變壓器,西門子移動通信,博西華家用電器,松下半導體,松下等離子,飛利浦電子元件,飛利浦注塑,3M(中國),圣戈班(中國),德爾福派克電氣,固特異輪胎,迅達電梯,玫琳凱,博世,三星電子,艾默生電氣,施耐德電器,日立家用電器,博朗(上海),強生制藥,三菱電機,艾歐史密斯熱水器,米其林輪胎,菲尼克斯電氣,迪比特,韓泰輪胎,眼力健,首信,寧波波導,聯(lián)想,科世達華陽電器,寶鋼,聯(lián)合汽車電子等,并受到一致好評。

部分來自客戶的評價:
“張老師豐富的實踐經(jīng)驗、寓教于樂的授課方式及良好的服務精神使我們對精益生產(chǎn)的認識上升到一個新臺階!”
—— 杭州眼力健“IE及精益生產(chǎn)管理者技能培訓”
“生動有趣,形象深入,理論和實踐并重!
—— 科世達華陽汽車電器“一線主管管理技能”
“張老師的這次培訓,使我清楚的了解如何在今后的工作中做好一個管理者,帶領下屬為公司爭創(chuàng)利潤。”
—— 好麗友食品“一線主管管理技能”
“張老師的授課技巧和表達能力非常出色,語言生動幽默,充分調(diào)動了學員的積極性,讓大家自然而然的就融入到課堂氣氛中來,暢所欲言!
—— 西門子移動通信“5S實施與目視管理”
“這次培訓促使我回公司將針對現(xiàn)有的生產(chǎn)系統(tǒng)進行改善,建立張老師推薦的自然工作小組,從而提高生產(chǎn)效率!
—— 日立家用電器“生產(chǎn)經(jīng)理管理手冊
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費用預算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
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