《制造業(yè)的培訓管理》課程詳情
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◆為什么需要培訓？
§培訓的目的和重要作用
§人力資源開發(fā)與培訓建設
§企業(yè)培訓發(fā)展階段與發(fā)展趨勢
§現(xiàn)代管理對培訓的要求與定位
§合格的培訓經(jīng)理是怎么樣的？
§案例研討：
§建立承諾感和對企業(yè)的忠心（豐田的故事）
◆如何使用免費和廉價的資源？
§使用現(xiàn)存的（免費）資源
§發(fā)展和倡導與總部和各子公司之間的聯(lián)系
§工廠交流計劃
§夜校計劃
◆制造業(yè)培訓規(guī)劃如何做 ？
§如何做好年度培訓需求調(diào)查與訪談
§如何做基于業(yè)務需求能力提升的項目規(guī)劃
§如何根據(jù)部門業(yè)務需求做好培訓項目計劃
§制定并執(zhí)行切實可行的年度/季度項目培訓計劃
§案例分享與交流：
分析一個制造企業(yè)的年度培訓規(guī)劃
§經(jīng)驗交流與問題解答
§培訓計劃改進原則
§培訓費用分布的怪圈
§培訓計劃的531
§培訓事件
◆制造業(yè)培訓項目需求分析
§為什么進行培訓需求分析
§怎樣進行培訓需求分析
§常用培訓需求分析工具與方法
§觀察法、問卷法、關鍵人物訪談法、小組討論法、規(guī)劃分析法、記錄報告法、
§專項測評量表法等
◆如何選擇培訓商和購買培訓項目？
§優(yōu)勢的確定：Pareto定律
§培訓供應商信息來源
§供應商的預選(潛在供應商)
§一項培訓項目的招標細則
§培訓供應商的篩選標準
◆如何做好培訓營銷？
§練習“賣課程”
§鼓勵部門經(jīng)理參與
§培訓營銷的手段
◆制造業(yè)培訓效果如何評估？
§評估是共同的責任
§每個層次的目標的指數(shù)
§評估的方式有5種
1、觀察職業(yè)行為
2、學員工作領域的產(chǎn)品分析
3、學員個人業(yè)績的結(jié)果分析
4、問題情況的批評分析
5、培訓后的面談
§評估的衡量標準：
◆怎樣讓培訓出效果
§為誰服務
§培訓事件
§培訓資源分配的再認識
§經(jīng)營感覺
◆培訓如何支持組織的發(fā)展？
§快車道與管理培訓生
§晉升圖
§輪換政策
◆總結(jié)與記記
《制造業(yè)的培訓管理》培訓受眾
制造企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理、培訓主管與專員、員工發(fā)展經(jīng)理。
《制造業(yè)的培訓管理》課程目的
▲提升培訓的 地位與價值
▲理解企業(yè)發(fā)展與培訓的關系
▲掌握企業(yè)培訓規(guī)劃及運作實務
▲掌握培訓效果轉(zhuǎn)化與評估方法
▲解決培訓實務中相關問題
▲分享與交流跨國公司培訓經(jīng)驗
《制造業(yè)的培訓管理》所屬分類
人力資源
《制造業(yè)的培訓管理》授課培訓師簡介
Richard Chang
某顧問公司高級培訓師，法國達能集團(Danone Groupe)中國乳業(yè)人力資源總監(jiān)，美資德爾福派克(Delphi Packard)電氣公司人力資源經(jīng)理，張老師在多年的人力資源管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗。他在薪酬福利系統(tǒng)、招聘甄選系統(tǒng)和培訓系統(tǒng)的建立和優(yōu)化上建樹頗豐，特別是在組織發(fā)展和培訓工作的銜接方面進行了許多項目的探討、策劃和實施。
培訓經(jīng)驗與培訓風格
張先生具有十多年跨國公司人力資源管理，培訓管理和專業(yè)培訓師的工作經(jīng)驗，授課風格輕松自然，觀點新穎深刻，語言睿智幽默。曾培訓過IBM、飛利浦電器、泰科電子、富士康、TCL集團、美的集團、西門子、東信、DHL、施耐德配電電器、UTstarcom、中興科技、方正寬帶、中化國際、歐萊雅、雅芳、三九制藥、達能餅干、康師傅、深圳達能益力、生力啤酒、大亞灣核電站、萬科集團、中國移動等企業(yè)。
《制造業(yè)的培訓管理》報名服務流程
020-29042042
