《課程設(shè)計與開發(fā)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報名表
第一模塊：分析需求
1、 控制點(diǎn)1：關(guān)鍵沖突
2、 控制點(diǎn)2：關(guān)鍵問題
3、 控制點(diǎn)3：一級目錄
4、 控制點(diǎn)4：關(guān)鍵方法
第二模塊：整理結(jié)構(gòu)
1、 控制項1：總模塊
2、 控制項2：導(dǎo)航
3、 控制項3：橫向轉(zhuǎn)換
4、 控制項4：縱向轉(zhuǎn)換
第三模塊：化解復(fù)雜
1、 方法1：用格子替代復(fù)雜
2、 方法2：用鉤子誘導(dǎo)聯(lián)想
3、方法3：用梯子連通邏輯 第四模塊：引導(dǎo)視聽
1、 要求1：充分
2、 要求2：清晰
3、 要求3：同步
第五模塊：追蹤效果
1、 工具1：學(xué)習(xí)測控表
2、 工具2：學(xué)習(xí)流程圖
3、 工具3：學(xué)習(xí)手冊
《課程設(shè)計與開發(fā)》培訓(xùn)受眾
培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人士、人力資源管理者等
《課程設(shè)計與開發(fā)》課程目的
掌握一個完整的解決方案，使客戶在課程設(shè)計過程中可以做到更有效地控制，同時在培養(yǎng)、指導(dǎo)、約束內(nèi)部培訓(xùn)師方面有章可循
運(yùn)用課程設(shè)計小助手，一款專門用于課程設(shè)計的軟件工具，幫助使用者自動生成用于演示的PPT課件
掌握課程品質(zhì)控制表，該表濃縮了課程設(shè)計CDOS 標(biāo)準(zhǔn)的各項要求，分為73個評分項，可操作性極強(qiáng)。
建立建構(gòu)邏輯體系的思維方式
《課程設(shè)計與開發(fā)》所屬分類
人力資源
《課程設(shè)計與開發(fā)》授課培訓(xùn)師簡介
于加朋
實戰(zhàn)經(jīng)驗
他是聯(lián)想集團(tuán)大聯(lián)想大學(xué)特聘顧問、課程設(shè)計與開發(fā)資深專家、課程設(shè)計CDOS標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)始人。自2002年起，致力于幫助企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系和培訓(xùn)師隊伍，致力于幫助企業(yè)建立扎實的企業(yè)大學(xué)和培訓(xùn)體系。組織專家開發(fā)了國內(nèi)第一款課程設(shè)計的軟件工具“課程設(shè)計小助手”，深受客戶好評。在授課過程中彰顯輕松幽默的氣氛、行云流水的演繹和激情洋溢的表達(dá)，給學(xué)員以酣暢淋漓的感受。
授課特點(diǎn)
擅長將復(fù)雜的理論通過案例結(jié)合的方式分解為簡單實用的技巧與通用的規(guī)律。以生動幽默的方法，讓學(xué)員快速掌握，擁有豐富的現(xiàn)場培訓(xùn)和與學(xué)員溝通的經(jīng)驗。并以此定制出適合中國本土企業(yè)的培訓(xùn)方案。
出版著作
《課程設(shè)計與開發(fā)：CDOS學(xué)習(xí)手冊》、《培訓(xùn)教練技術(shù) ── 培訓(xùn)師的真功夫》 、《互動三節(jié)棍 ── 培訓(xùn)、傳播和溝通的奧秘》 、《指點(diǎn)江山 ── 高端培訓(xùn)師手冊》
服務(wù)客戶
聯(lián)想大學(xué)、SONY、ABB、航天機(jī)電、中國建設(shè)銀行……
《課程設(shè)計與開發(fā)》報名服務(wù)流程
.png)
020-29042042
