是，以上都是微課……的部分，但并不是微課的全部。僅僅具備這些特征，并不足以支撐“微課”成為互聯(lián)網(wǎng)時代學習的重要載體之一，從而為組織學習力發(fā)展開辟新紀元。
結(jié)語：在達成教學目標的道路上，極感性的末端呈現(xiàn)之前，必然是極理性的體系規(guī)劃，這是大自然能量守恒的基本規(guī)律。
集團高級產(chǎn)品發(fā)展總監(jiān)
研究院認證講師
“金種子”EGS系列（企業(yè)內(nèi)訓師團隊培養(yǎng)）首席規(guī)劃師
企業(yè)學習力研究與實踐專家
《學人不如學己——企業(yè)內(nèi)訓師團隊建設實務》著者
培訓風格：
奉行“學習的本質(zhì)不是學到了哪些知識，而是引發(fā)了哪些思考”，喜歡給到學員全局觀和思考問題的視角，擅長總結(jié)提煉模型和工具，有利于學員將知識轉(zhuǎn)化到實際工作中，實用性強。授課時將內(nèi)容娓娓道來，善于聯(lián)系實際案例。對于問題耐心傾聽，積極解答。善于發(fā)現(xiàn)學員的閃光點，及時予以表揚，讓人感覺親切平和。
培訓特長：
《課程開發(fā)與教學設計》、《課程開發(fā)流程規(guī)范和項目管理》、《基于績效模型的課程目標設定》、《微課開發(fā)原理和實踐》、《內(nèi)部培訓師培養(yǎng)及管理》、《培訓需求分析與培訓計劃擬定》、《培訓項目執(zhí)行與培訓績效呈現(xiàn)》
經(jīng)典客戶：
金融行業(yè)：中信銀行信用卡中心 微課程開發(fā)與教練項目
興業(yè)銀行 培訓管理者工作標準梳理與宣貫項目
農(nóng)商銀行 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
杭州聯(lián)合銀行 二級支行行長學習發(fā)展路徑圖梳理項目、課程開發(fā)集訓
銀聯(lián)數(shù)據(jù) 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
太平洋保險集團 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
太平人壽集團 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
南華期貨 課程開發(fā)與控場集訓
服裝紡織：曼姿襪業(yè) 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
雅瑩服裝 課程開發(fā) & 講師訓練 & 人才梯隊項目
報喜鳥 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
電力行業(yè)：國家核電 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
石油化工：衛(wèi)星石化 內(nèi)訓師課程開發(fā) & 講師訓練
房地產(chǎn)業(yè)：易居營銷 內(nèi)訓師課程開發(fā)訓練 & 培訓管理者提升訓練
新城地產(chǎn) 內(nèi)訓師教練技術(shù)訓練
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