《培訓的評估與轉化》課程詳情
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課程背景
談到評估，很多培訓管理者都會想到柯氏四級評估、菲利普斯的五級評估，也就是針對培訓之后的評估，但是培訓的評估不僅僅在培訓之后，更是貫穿培訓管理的全過程，不論哪個階段的評估，最終的目標是希望所有的培訓結果都能夠轉化為企業(yè)期待的結果，即行為和企業(yè)績效的改善！
本課程通過系統(tǒng)的分析，幫助學員構建一個系統(tǒng)思考的全過程，同時學會設計培訓結果轉化的措施和流程，真正使企業(yè)所開展的培訓為企業(yè)創(chuàng)造價值！
課程收益
1. 清晰培訓評估的整體內涵；
2. 掌握培訓內容設計評估的全過程管理要點和培訓實施評估的管理策略和要點；
3. 掌握培訓之后的轉化策略和方法。
課程時間
2015年 1月20日（共1天，6小時/天）
課程大綱
一、 復述評估是培訓的戰(zhàn)略之一
1. 破冰
2. 復述培訓管理者對評估的理解誤區(qū)
3. 復述評估是培訓戰(zhàn)略之一
二、 清晰培訓評估的整體內涵
1. 復述培訓體系的全景圖
2. 清晰培訓評估的全景圖
三、 應用決策階段的評估方法
1. 復述企業(yè)不同發(fā)展階段培訓管理的重要
2. 應用平衡計分卡診斷企業(yè)需要解決的問題內涵
3. 清晰企業(yè)培訓體系解決問題的對象
4. 復述決策階段的評估輸出結果
四、應用實施過程階段的評估方法
1. 清晰培訓內容設計評估的全過程管理要點
2. 清晰培訓實施評估的管理策略和要點
五、實踐培訓之后的轉化策略和方法
1. 接納性評估的內涵與策略
2. 轉化型評估的內涵與策略
3. 價值性評估的內涵與策略
《培訓的評估與轉化》課程目的
1. 清晰培訓評估的整體內涵；
2. 掌握培訓內容設計評估的全過程管理要點和培訓實施評估的管理策略和要點；
3. 掌握培訓之后的轉化策略和方法。
《培訓的評估與轉化》所屬分類
人力資源
《培訓的評估與轉化》授課培訓師簡介
郜老師
美國LMI領導力教練，大連理工大學EMBA，人力資源管理、培訓管理實戰(zhàn)專家。曾任金杯汽車集團實業(yè)公司總經理、東軟集團實訓中心總經理，清華職業(yè)經理人訓練中心課程開發(fā)顧問，人民大學網(wǎng)絡教育學院培訓經理專業(yè)認證教研組核心成員，大道博一管理咨詢公司資深顧問，多家企業(yè)常年管理顧問。
《培訓的評估與轉化》報名服務流程
020-29042042
