《第一階:講解能力與臨場技巧》課程詳情
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企業(yè)內訓師、培訓專員
課程大綱
模塊
用時(約)
內容
效果
一、
團隊建設、
導入和培訓師定位
1小時
1、企業(yè)為什么要培訓員工?
2、員工喜歡怎么樣的培訓?
3、企業(yè)培訓師如何定位?
聯(lián)系工作實際,引發(fā)內訓師思考。
二、
培訓理論
2小時
1、 成人學習的特點;
2、 表達效果的區(qū)別;
3、 記憶保留率;
4、 注意力曲線;
5、 行為導向式培訓優(yōu)點。
為什么要這樣培訓?
五大理論幫助我們“知其所以然”。
三、
課程開發(fā)
3小時
1、 培訓需求怎么找?
2、 培訓目標怎么設定?
3、 培訓內容如何安排?
4、 培訓流程如何掌控?
5、 PPT如何做得有效?
6、 如何寫教師手冊和學員手冊?
會使用四大工具:
1、培訓需求和目標設計表;
2、培訓教案;
3、好用的PPT模板;
4、教師手冊和學員手冊模板;
四、
培訓方法
3小時
1、 游戲法;
2、 情景模擬法;
3、 練習法;
4、 案例法;
5、 小組討論法;
6、 講授法。
掌握六種培訓方法,并靈活運用。
即使之前沒有講過課,用好培訓方法,內訓師就能上好課。
五、
培訓技巧
3小時
1、 聲音的技巧;
2、 眼神的技巧;
3、 手勢的技巧;
4、 站姿和移動的技巧;
5、 板書的技巧;
6、 題問和回答的技巧;
7、 發(fā)聲技巧。
提高表現(xiàn)能力、控場能力、互動能力。
現(xiàn)場練習掌握。
六、
培訓準備
1.5小時
1、場地布置。
2、教具準備。
3、個人形象準備。
了解各種細節(jié)對培訓課堂的影響。
七、
試講和點評
2-5個小時(依照參訓人數(shù)定)
1、試講;
2、學員點評;
3、老師點評。
了解自己改進的方向;
掌握點評的套路。
《第一階:講解能力與臨場技巧》課程目的
課程收益
1、認識培訓師角色和任務,樹立培訓師的專業(yè)形象
2、克服演講的恐懼心理,能獨立上臺進行課程演示
3、掌握培訓需求、設計和教案編制技巧與培訓流程
4、學會調動學員積極性和參與性技巧,應對各局面
5、練習、反饋和快速提升作為培訓師綜合素質能力
6、成就金牌魅力TTT講師
《第一階:講解能力與臨場技巧》所屬分類
特色課程
《第一階:講解能力與臨場技巧》授課培訓師簡介