《TS16949五大核心工具培訓班》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 【培訓對象】 管代、質量經理、質量管理人員、技術人員、生產管理人、內審員等。


第 一 天
產品質量先期策劃
與控制計劃
（APQP&CP）
1、APQP 的概念；
2、確定項目；
3、產品設計開發(fā)；
4、過程設計開發(fā)；
5、產品和過程的確認；
6、反饋、評定和糾正措施
7、APQP 文件包；
8、過程流程圖；
9、產品特性、過程特性解析；
10、控制計劃方法論；


第 二 天
---潛在失效模式及后果
分析（FMEA）；
---控制計劃方法論
（注：請學員準備實際的
產品、流程圖）
11、FMEA 與各項品質定義；
12、FMEA 與 TS16949；
13、進行 PFMEA 的步驟；
14、產品實現過程 PFMEA（從“制程設計”出發(fā)）；
a) 由整體新制程設計展開 b) 制造過程 PFMEA （案例）
c) PFMEA 常犯的錯誤
15、 PFMEA 建議解決方案（案例檢討）；
16、DFMEA 介紹；
a) 產品設計, 從那里開始 b) 進行 DFMEA 的步驟
c) DFMEA 的錯誤 d) DFMEA 使用表格介紹
17、課程總結、答疑；


第 三 天  
---SPC 統(tǒng)計過程
控制；
---MSA 測量系統(tǒng)
分析；
---PPAP；
---考試
18、SPC 介紹
19、控制圖表
20、計量型（X-R、X-S、X-MR、單值移動極差圖）；
21、計數型（P、NP、U、C 圖）制程能力
22、MSA 的概念；
23、測量系統(tǒng)分析之重復性與再現性；
24、測量系統(tǒng)分析之偏倚；
25、測量系統(tǒng)分析之穩(wěn)定性；
26、測量系統(tǒng)分析之線性；
27、案例分析，MSA 之重復性與再現性案例分析及表格填寫；
28、測量系統(tǒng)分析之判定；


第 四 天
09:00-12:00
13:30-17:00
---PPAP；
---五大工具總復習
---考試
29、PPAP 生產件批準程序；
30、五大工具總復習；
31、案例分析、答疑；
32、培訓考試（課后安排）。



《TS16949五大核心工具培訓班》課程目的
本課程對ISO/TS16949五大核心工具作系統(tǒng)的培訓。經培訓后，學員將系統(tǒng)掌ISO/TS16949:2009標準及五大核心工具，提高質量管理和質量保證水平。


《TS16949五大核心工具培訓班》所屬分類
特色課程

《TS16949五大核心工具培訓班》授課培訓師簡介

《TS16949五大核心工具培訓班》報名服務流程

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