《用戶體驗(yàn)與UI設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)》課程詳情
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【招生對(duì)象】 從事交互設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì),WEB界面設(shè)計(jì)、可用性和用戶體驗(yàn)評(píng)估的相關(guān)人員,或者對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣以及想從事UI和UE設(shè)計(jì)工作的人員。有良好的設(shè)計(jì)思想, 有志成為UED領(lǐng)域尖端人才的人員。
一、 培訓(xùn)特色
項(xiàng)目全過(guò)程用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與UI開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)。通過(guò)一個(gè)完整的產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目及一組實(shí)際項(xiàng)目案例,完全覆蓋用戶體驗(yàn)與UI設(shè)計(jì)的各個(gè)知識(shí)體系的實(shí)踐應(yīng)用。該項(xiàng)目是一個(gè)課堂實(shí)踐項(xiàng)目,以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行沙盤(pán)實(shí)操練習(xí),重點(diǎn)在于強(qiáng)化理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程的工作重點(diǎn),同時(shí)明確并強(qiáng)化作為產(chǎn)品工程師的一些基本素質(zhì)。
強(qiáng)調(diào)互動(dòng)式教學(xué)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)討論,力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)員在課程中都有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì),將有超過(guò)50% - 70% 的時(shí)間用于討論、練習(xí)及游戲(具體比例可視學(xué)員的情況進(jìn)行調(diào)整)。但這一做法需要學(xué)員的積極參與,盡可能地將實(shí)際項(xiàng)目中地各種問(wèn)題拿出來(lái)討論,這要求學(xué)員前期做一定地準(zhǔn)備工作。
二、 培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的五個(gè)要素,涉及崗位為產(chǎn)品經(jīng)理+交互設(shè)計(jì)+UI設(shè)計(jì)師,注重前端和后端的銜接溝通環(huán)節(jié);
2. 掌握各個(gè)流程階段相關(guān)的工具和方法;
3. 掌握ios、安卓設(shè)計(jì)規(guī)范;
4. 掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維,掌握移動(dòng)UI設(shè)計(jì)特性+架構(gòu)+方法+表現(xiàn)技法;
5. 掌握用戶體驗(yàn)的五個(gè)要素,從信息設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)兩個(gè)角度分別理解五個(gè)層面:“戰(zhàn)略層→范圍層→結(jié)構(gòu)層→框架層→視覺(jué)層”的要點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法;
6. 掌握移動(dòng)端產(chǎn)品動(dòng)效設(shè)計(jì)的概念和方法、原則等;
7. 熟練使用PS和AI軟件快速上手制作圖標(biāo)、界面和美觀、用戶體驗(yàn)良好的App頁(yè)面。
三、 課程大綱
時(shí)間 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容
第一天
上午 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)基本概念和前期流程
(產(chǎn)物:用戶模型+競(jìng)品分析)
1. 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)(UE)設(shè)計(jì)介紹
2. UED與UX、UE、GUI、UCD、IA等概念的定義異同
3. 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本流程(案例)
4. 前期部分:用戶研究 需求分析 功能列表和競(jìng)品分析
5. 中期部分:任務(wù)流程分析信息架構(gòu)
6. 后期部分:高低保真度原型 交互設(shè)計(jì)規(guī)范 用戶測(cè)試
7. 當(dāng)前用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀
8. 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維
9. 用戶模型(典型用戶和邊緣用戶)
10. 用戶模型案例作業(yè)(以社交或旅游類產(chǎn)品為例)
11. 競(jìng)品分析概念和基本方法(以新聞?lì)惍a(chǎn)品為例)
12. 競(jìng)品分析案例作業(yè)
13. 講評(píng)和總結(jié)
第一天
下午 產(chǎn)品經(jīng)理三大需求文檔(需求分析+BRD+MRD+PRD)
1. 需求分析(商業(yè)需求+用戶需求)
需求來(lái)源
需求評(píng)估方法
市場(chǎng)環(huán)境分析
2. 商業(yè)需求文檔(BRD)
BRD的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有哪些?
BRD的內(nèi)容+匯報(bào)對(duì)象
BRD的核心重點(diǎn)
3. 市場(chǎng)需求文檔(MRD)
MRD和BRD的關(guān)系
MRD的用途和作用
MRD的寫(xiě)作方法與技巧
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的主要職能及常用方法
5. 產(chǎn)品需求文檔(PRD)要點(diǎn)
6. 思維導(dǎo)圖(頭腦風(fēng)暴)
7. 功能架構(gòu)(功能篩減+結(jié)構(gòu)化)
8. 講評(píng)和總結(jié)
第二天
上午 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)中期(信息架構(gòu)+導(dǎo)航設(shè)計(jì)+原型設(shè)計(jì)) 1. 移動(dòng)UI設(shè)計(jì)架構(gòu)-信息層級(jí)
什么是信息架構(gòu)
信息架構(gòu)布局思路
TCD和UCD的區(qū)別
toC和toB信息架構(gòu)的區(qū)別
信息架構(gòu)的服務(wù)對(duì)象
信息架構(gòu)的層級(jí)設(shè)計(jì)
四種組合方式解析及案例分析(案例分析)
新聞?lì)恆pp信息架構(gòu)對(duì)比分析
2. 移動(dòng)UI設(shè)計(jì)架構(gòu)-導(dǎo)航設(shè)計(jì)
什么是導(dǎo)航設(shè)計(jì)
移動(dòng)UI導(dǎo)航的架構(gòu)分類(層級(jí)式+輻射式+套娃式+標(biāo)簽式)
導(dǎo)航的設(shè)計(jì)分類(搜索導(dǎo)航+分類導(dǎo)航+相關(guān)導(dǎo)航+Banner導(dǎo)航)
3. 原型設(shè)計(jì)(手繪原型+交互原型)
什么是原型
手繪頁(yè)面流程案例(手繪原型)
Axure原型設(shè)計(jì)
原型設(shè)計(jì)方法論
原型設(shè)計(jì)工具介紹及優(yōu)缺點(diǎn)
原型設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
原型設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)案例
第二天
下午 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)后期(流程設(shè)計(jì)+交互設(shè)計(jì)+用戶體驗(yàn)要素+用戶體驗(yàn)測(cè)試和原則) 1. 流程設(shè)計(jì)概述和案例
流程設(shè)計(jì)基礎(chǔ):
邏輯流程概念
某電商網(wǎng)站注冊(cè)登錄邏輯流程案例(Axure繪制)
頁(yè)面流程概念
頁(yè)面流程案例
流程設(shè)計(jì)案例分析
2. 交互設(shè)計(jì)方法和原則
3. 用戶體驗(yàn)要素分析
戰(zhàn)略層(需求+定位)
范圍層(功能)
結(jié)構(gòu)層(交互設(shè)計(jì)+導(dǎo)航設(shè)計(jì))
框架層(原型搭建頁(yè)面布局+框架)
視覺(jué)層(品牌+色彩結(jié)構(gòu)+視覺(jué)元素)
4. 用戶體驗(yàn)測(cè)試(以旅游網(wǎng)站為例)
用戶測(cè)試的基本流程(例)
用戶測(cè)試的定量研究和定性研究方法
用戶測(cè)試效果的評(píng)估
講評(píng)與總結(jié)
5. 用戶體驗(yàn)可用性原則
一致性原則
容錯(cuò)原則
人性化原則
第三天
上午 技術(shù)精修:圖標(biāo)、界面制作技巧
1. UI設(shè)計(jì)工具與圖標(biāo)用戶體驗(yàn)
PS特點(diǎn)和技術(shù)快速演示
圖形工具快速掌握
圖層、蒙版、路徑快速掌握
圖層樣式快速掌握
AI特點(diǎn)和技術(shù)快速演示
AI基本繪制技巧和工具的使用
AI繪制圖標(biāo)的優(yōu)勢(shì)
圖標(biāo)基礎(chǔ)概念和創(chuàng)意方法
2. 圖標(biāo)精修技巧與實(shí)例
圖標(biāo)風(fēng)格分類
扁平化icon設(shè)計(jì)案例
長(zhǎng)投影圖標(biāo)
內(nèi)嵌式圖標(biāo)
超小圖標(biāo)繪制技巧
擬物化icon設(shè)計(jì)案例
木紋圖標(biāo)案例
金屬圖標(biāo)案例
透明圖標(biāo)案例
3D圖標(biāo)案例(旋轉(zhuǎn)、擠壓)
精致化圖標(biāo)注意事項(xiàng)
圖標(biāo)格式和導(dǎo)出技巧
第三天
下午 移動(dòng)UI特性+UI設(shè)計(jì)規(guī)范
1. 移動(dòng)UI設(shè)計(jì)特性
情景特性
網(wǎng)絡(luò)特性
物理特性
觸摸手勢(shì)
系統(tǒng)特性
2. 移動(dòng)UI設(shè)計(jì)方法
關(guān)于輸入
簡(jiǎn)單易懂
注意中斷
關(guān)注內(nèi)容
給個(gè)反饋
3. 移動(dòng)UI設(shè)計(jì)表現(xiàn)
動(dòng)效設(shè)計(jì)
動(dòng)效設(shè)計(jì)定位
動(dòng)效設(shè)計(jì)方法
動(dòng)效設(shè)計(jì)原則
4. UI設(shè)計(jì)規(guī)范
IOS和案桌系統(tǒng)區(qū)別
IOS設(shè)計(jì)規(guī)范
案桌設(shè)計(jì)規(guī)范
培訓(xùn)費(fèi)用
每人每項(xiàng)5800元(含培訓(xùn)費(fèi)、考試費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐),食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
請(qǐng)學(xué)員帶一寸彩照二張(背面注明姓名),身份證復(fù)印件一張。
《用戶體驗(yàn)與UI設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)》所屬分類
特色課程
《用戶體驗(yàn)與UI設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
專家
陳老師
設(shè)計(jì)科班出身,Adobe產(chǎn)品專家,14年一線設(shè)計(jì)和教學(xué)工作,對(duì)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有著敏銳、獨(dú)特的認(rèn)知體系,擔(dān)任多家大型上市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研教學(xué)總監(jiān)和多家設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)總監(jiān),出版過(guò)多本設(shè)計(jì)類的專業(yè)類書(shū)籍。資深UI設(shè)計(jì)師及講師,有獨(dú)立開(kāi)發(fā)的UI設(shè)計(jì)課件帶項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),曾任多家上市和大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席設(shè)計(jì)講師和教學(xué)總監(jiān)。先后為多家大型機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)各種設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)型課程架構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生完成多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
劉老師
2003年開(kāi)始從事界面設(shè)計(jì)及品牌研究,曾擔(dān)任長(zhǎng)城廣告公司平面設(shè)計(jì)師,擔(dān)任北京麥格希爾公司設(shè)計(jì)師。獲得Adobe中國(guó)認(rèn)證設(shè)計(jì)師稱號(hào),通過(guò)Adobe中國(guó)認(rèn)證教師認(rèn)證,通過(guò)工信部網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師認(rèn)證。主要參與36氪創(chuàng)業(yè)媒體網(wǎng)站形象和界面設(shè)計(jì),“極閱”軟件的Ipad版交互界面設(shè)計(jì),Opera瀏覽器中國(guó)移動(dòng)版界面設(shè)計(jì),美國(guó)DYMO公司系列手持設(shè)備交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目,用友軟件暢捷通用戶界面設(shè)計(jì),Iphone OS操作系統(tǒng)平臺(tái)通訊軟件友錄,手機(jī)客戶端軟件界面設(shè)計(jì)等眾多交互設(shè)計(jì)和圖形界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目。