《如何做好班組長實戰(zhàn)訓(xùn)練營》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一講 班組長角色認(rèn)知教育
1）不同人心目中的班組長形象（互動）
2）班組長面臨的挑戰(zhàn)和機遇
3）班組長的角色認(rèn)知和角色特征
4）基層干部在企業(yè)中的地位和作用
5）班組長權(quán)限
6）基層管理者的素質(zhì)要求
7）管理者的基本要求-計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制
8）班組長的工作任務(wù)
9）班組長必備能力要求
分組討論
班組長難當(dāng)嗎？怎樣的班組長才算是一個好的班組長？
第二講 班組長應(yīng)有的日常管理要求
能性
第三講 班組長的生產(chǎn)現(xiàn)場管理
1）生產(chǎn)現(xiàn)場管理的內(nèi)容與方法
2）生產(chǎn)現(xiàn)場管理的工具
3）如何抓生產(chǎn)現(xiàn)場管理重點？
4）如何做好現(xiàn)場管理總結(jié)與計劃？
5）生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本準(zhǔn)備工作
6）如何召開早會
7）現(xiàn)場管理法寶1---6S
●整理重點與難點。
●整頓重點與難點。
●清掃重點與難點。
●清潔重點與難點。
●素養(yǎng)重點與難點。
●安全重點與難點。
8）現(xiàn)場管理法寶2---看板管理
●看板內(nèi)容
●看板制作要求
●實例說明
9）現(xiàn)場管理法寶3---目標(biāo)管理與管理項目
●目標(biāo)管理的意義及目的
●目標(biāo)管理能力
●企業(yè)中常見的管理項目
●管理項目與目標(biāo)的關(guān)系（目標(biāo)管理檢查表）
第四講 質(zhì)量控制－班組長過硬功夫
質(zhì)量意識與品質(zhì)責(zé)任
質(zhì)量控制流程策劃
影響工序質(zhì)量的因素及其控制
急性質(zhì)量故障和慢性質(zhì)量故障
質(zhì)量改進(jìn)的八個步驟
質(zhì)量問題分析方法：4M1E、5WHY。。。。。。
活用QC七手法來解決現(xiàn)場管理中的問題
層別法/查檢表/柏拉圖/直方圖/特性要因圖/
散布圖/管制圖 （分組演練分析工具）
第五講　如何管理和培訓(xùn)部屬
1）員工培訓(xùn)實施 （分組演練如何識別培訓(xùn)需求）
培訓(xùn)的目的：
●班組培訓(xùn)的項目
●基本技能培訓(xùn)
●多能工培訓(xùn)
●繼任者培訓(xùn)：
●為什么有些人不愿意培訓(xùn)繼任者？
2)OJT推行實戰(zhàn)技法
●管理人員與OJT
●OJT的基本原則
●各個階層別OJT的要點
●不同能力別OJT的要點
●OJT的實施及實施要點
3）如何管理員工
員工激勵
崗位責(zé)任制
崗位輪換制
OJT現(xiàn)場培訓(xùn)法
多能工訓(xùn)練
胡蘿卜加大棒
對員工激勵的方法與技巧
對員工行為的懲罰方法及技巧
4）班組長的難題
●新官上任●鐵哥們●老上司●老板與員工之間的平衡

案例分析（20種現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題的處理方法）
問題解答

《如何做好班組長實戰(zhàn)訓(xùn)練營》培訓(xùn)受眾
制造型企業(yè)（現(xiàn)場基層管理人員）

《如何做好班組長實戰(zhàn)訓(xùn)練營》課程目的
對于很多的班組長來講，從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位，很多時候不得不面對這樣的困擾：
面前攤著一大堆事情，事事都標(biāo)有“十萬火急”；電話鈴響個不停，差不多個個都要馬上處理；從辦公桌一直堆到地上；再過三分鐘車間主管就要開會了，可是連一點準(zhǔn)備都沒有；記事本楞找不出來，越急越亂；忙得昏天黑地的時候，竟然連休息都變成渴望；晚上突然從夢中驚醒：哎呀!我怎么把主管交辦的重要事情給忘了呢！
對于很多的班組長來講，從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位，很多時候不得不面對：
1、上級罵、下屬怨，生產(chǎn)現(xiàn)場一天忙的腳朝天，現(xiàn)場管理依然亂糟糟....
2、生產(chǎn)任務(wù)完不成找我，員工有情緒找我，效率、質(zhì)量搞不好也找我…
3、手下一管就是幾十號人，做事我行，管人、帶人，讓這群人順順暢暢完成工作可就…
4、你說一套，他做另外一套，他覺得他的方法還比你好，怎么個教法？
5、生產(chǎn)線變化頻繁，會這個，不會那個，人一堆，崗位卻常常缺人手，怎么辦？
6、大錯不犯，小錯不斷，員工老是違反紀(jì)律，怎么讓員工改正？
7、表現(xiàn)不好，說他幾句，表面應(yīng)承，后面跟你對著干，怎么讓員工接受主管的意見？
8、發(fā)生問題，主管總是最后一個知道信息，怎么跟員工溝通，讓員工有效配合工作？
9、我們基層主管既決定不了員工薪水，也決定不了公司環(huán)境，怎么激勵手下這些人？
10、一天到晚都在處理問題，可是很多時候還是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，怎么辦？
職位雖小，事事俱全，面對的不僅是繁忙生產(chǎn)工作，還有來上級主主管、同事及下屬的壓力。拖著疲憊不堪的身體，窮于應(yīng)付，卻抽不出時間做真正該做的事：解決根源性問題、統(tǒng)籌布局、培訓(xùn)下屬。生產(chǎn)管理的事情，使得其心力交瘁，持續(xù)處在焦慮狀態(tài)之中，在工作中難以發(fā)揮最大成效。
人如果24小時都能運作,而不會瞌睡該有多好呢，真是的時間這么短啊，沒有忙完就下班了，上級主管卻對我的工作不滿意……
以上，由老師親身在現(xiàn)場管理多年總結(jié)的一些現(xiàn)場管理者面臨的種種難題涂老師會根據(jù)以上情況，結(jié)合自己多年歷練的經(jīng)驗及培訓(xùn)過程中學(xué)員提出的新的方法，會讓您開啟新的管理思維，有效的運用時間，達(dá)到意想不到的效果……

《如何做好班組長實戰(zhàn)訓(xùn)練營》所屬分類
生產(chǎn)管理

《如何做好班組長實戰(zhàn)訓(xùn)練營》授課培訓(xùn)師簡介

《如何做好班組長實戰(zhàn)訓(xùn)練營》報名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------