《經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán)內(nèi)化》課程詳情
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課程特色
1、采用講授、沙盤(pán)演練、點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方法結(jié)合授課；
2、傳授講師經(jīng)驗(yàn)萃取的方法、工具和CRSRMP模型。
課程大綱
一、經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)組織的價(jià)值
1、萃取的價(jià)值及意義
2、萃取與回顧的區(qū)別
二、經(jīng)驗(yàn)萃取前的五個(gè)確定
1、方向的確定
2、主題的確定
（1）度量值原則
（2）主題描述
3、人選的確定
（1）人選的要求
（2）不同角色的職責(zé)說(shuō)明
4、受眾的確定
（1）3W原則
（2）崗位及崗齡
5、目標(biāo)的確定
（1）復(fù)制與傳承價(jià)值
（2）改進(jìn)與提升價(jià)值
三、經(jīng)驗(yàn)萃取的流程及實(shí)操
1、經(jīng)驗(yàn)萃取的基本原則
（1）情境還原
（2）自我覺(jué)察
2、關(guān)鍵要素提煉
（1）關(guān)鍵點(diǎn)
（2）風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
（3）限制條件
四、復(fù)盤(pán)分析與二次萃取
1、復(fù)盤(pán)分析的四要素
（1）案例的完整編寫(xiě)
（2）案例的教學(xué)應(yīng)用
2、復(fù)盤(pán)中的關(guān)鍵內(nèi)容激發(fā)迭代
（1）問(wèn)題機(jī)會(huì)輪工具運(yùn)用
（2）思維云盤(pán)工具運(yùn)用
3、復(fù)盤(pán)后的二次萃取及提煉
五、萃取成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用
1、萃取成果之四化
（1）流程化
（2）工具化
（3）模型化
（4）案例化
2、完整編寫(xiě)及制版
《經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán)內(nèi)化》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)部講師、業(yè)務(wù)專家骨干、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者。
《經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán)內(nèi)化》課程目的
1、學(xué)會(huì)厘清知識(shí)萃取和經(jīng)驗(yàn)萃取的區(qū)別；
2、學(xué)會(huì)知識(shí)萃取和經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，并能在日后工作中實(shí)際應(yīng)用；
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用復(fù)盤(pán)技術(shù)完成最佳萃取，并實(shí)現(xiàn)改進(jìn)與迭代。
《經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán)內(nèi)化》所屬分類
人力資源
《經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán)內(nèi)化》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉睿
原Google中國(guó)北方區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
18年培訓(xùn)及中高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾歷任Google中國(guó)北方區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、央視網(wǎng)企業(yè)頻道培訓(xùn)總監(jiān)兼渠道總監(jiān)。持續(xù)專注培訓(xùn)師培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，始終秉承實(shí)用、落地的原則，親自組建或輔導(dǎo)逾200家企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，先后為移動(dòng)通訊系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、金融銀行系統(tǒng)、百余家上市公司及制造型企業(yè)培訓(xùn)出近萬(wàn)名企業(yè)專、兼職內(nèi)訓(xùn)師。
專業(yè)背景
BSI-ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量體系認(rèn)證講師、中國(guó)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)應(yīng)用研究院院長(zhǎng)、中國(guó)名優(yōu)講師評(píng)選大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師、課程開(kāi)發(fā)睿思八法©版權(quán)人
授課特點(diǎn)
注重學(xué)員對(duì)知識(shí)的興趣度及實(shí)用度，“化繁為簡(jiǎn)，化簡(jiǎn)為趣，化趣入道”；互動(dòng)性強(qiáng)，注重學(xué)員的參與性，通過(guò)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員思考；課程采用獨(dú)特的“五步教學(xué)法”，促動(dòng)培訓(xùn)績(jī)效改進(jìn)。
主講課程
TTT/PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（初階-進(jìn)階-高階）、四模三段™課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、績(jī)效導(dǎo)向的經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán)技術(shù)、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)。
服務(wù)客戶
中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、中國(guó)移動(dòng)、南方電網(wǎng)、阿里巴巴、網(wǎng)易、萬(wàn)科集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、威士伯涂料、松下電器……
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