《讓經驗升華:課程設計與開發(fā)工作坊》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
課程特色
1、將課程設計與開發(fā)過程流程化、工具化、內容情境化,降低課程開發(fā)的難度,讓學員易于吸收與掌握課程知識點;
2、融合全球先進課程開發(fā)理論和國內企業(yè)豐富的實戰(zhàn)案例,讓學員掌握先進的方法論和實操方法;
3、大量實戰(zhàn)演練,讓學員體驗課程的設計與開發(fā)精髓,將學習過程轉化成任務完成過程,提升學員的參與度與專注度,保證課程效果的落地轉化。
導引
1、開場與模型介紹
(1)什么是課程開發(fā)?
(2)課程設計與開發(fā)模型總覽
(3)交付物標準
【核心概念和工具模板】
(1)課程開發(fā)概念、課程設計與開發(fā)模型ADDIE
模塊一:分析
1、需求分析與立題
2、學員分析的目的
3、確定課程可解決的實際問題
【核心概念和工具模板】
1、需求分析的方法
2、需求分析的步驟
3、課程主題命題方法
4、關于學員分析的工具
5、確定課程可解決問題的工具
【產出】
1、確定課程題目
2、確定課程開發(fā)的大方向
3、完成學員分析表單
模塊二:設計
1、課程內容分析的方法
2、設定學習目標的ABCD法
3、設計教學策略
4、如何架構課程藍圖
【核心概念和工具模板】
1、關于課程內容分析的步驟
2、設定學習目標的步驟
3、教學方法匹配原理
4、驗證教學方法的匹配
5、1個課程大綱模板
6、教學心電圖模版
【產出】
課程內容、學習目標和標準化課程藍圖
模塊三:開發(fā)
1、備注版教學PPT的制作
2、教輔材料的 制作
3、課程介紹的設計
4、小組活動:練習
【核心概念和工具模板】
1、1個備注版標準課件PPT模板
2、課程介紹模板、課程藍圖模板
【產出】
備注版PPT、課程介紹、教輔材料、課程藍圖
模塊四:驗證與修訂
1、課程驗證的目的和內容
2、課程驗證的階段
3、小組活動:練習
【核心概念和工具模板】
關于課程驗證的方法和階段
【產出】
驗證后方法與標準
模塊五:效果評估
1、最新評估模型介紹(本部分內容因時間限制,僅做知識講授)
2、課程評估的原則
3、常見評估工具類型
4、小組活動:練習
【核心概念和工具模板】
關于評估模型的要點、課程評估的原則、評估工具
【產出】
跟本課程匹配的評估工具
《讓經驗升華:課程設計與開發(fā)工作坊》培訓受眾
專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務專家;培訓經理、人力資源管理者知識管理規(guī)劃人員。
《讓經驗升華:課程設計與開發(fā)工作坊》課程目的
企業(yè)收益:
1、幫助企業(yè)將優(yōu)秀的經驗和實踐總結升華為課程,挖掘與傳承經驗;
2、培養(yǎng)具備培訓課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓師,推動企業(yè)培訓的發(fā)展;
3、開發(fā)具有針對性與實用性的課程,提升員工能力素質,提高工作效能。
崗位收益:
1、學會運用需求分析方法和操作步驟,為課程進行精準定位;
2、掌握基本課程內容開發(fā)的方法,將最佳操作經驗轉化為課程內容;
3、學會運用學習目標設定、內容情境設計等方法,設計課程藍圖;
4、運用有效工具和模板進行備注版課件的編寫與開發(fā);
5、掌握課程驗證的方法步驟和評估工具,完成課程的驗證。
《讓經驗升華:課程設計與開發(fā)工作坊》所屬分類
人力資源
《讓經驗升華:課程設計與開發(fā)工作坊》所屬專題
課程設計與開發(fā)、
《讓經驗升華:課程設計與開發(fā)工作坊》授課培訓師簡介
孫世峻
惠普商學院特聘講師、ATD Master Trainer
實戰(zhàn)經驗
歷任中國遠洲集團培訓總監(jiān)、華泰汽車培訓總監(jiān)、美國安迪曼咨詢中國區(qū)研發(fā)總監(jiān)。20年企業(yè)培訓管理經驗,籌建過兩所企業(yè)大學,運營過千名內訓師團隊。十年職業(yè)講師經驗,超千場授課經歷。
專業(yè)背景
惠普商學院特聘講師;
ATD Master Trainer(ATD全球培訓大師級培訓師資質);
美國柯氏四級評估“全球銅牌顧問”。
授課風格
擅于根據學員特點進行針對性教學,引導學員深度分析問題,解決問題,寓教于樂,與學員互動性強。
主講課程
讓經驗升華:課程設計與開發(fā)工作坊、基于崗位序列的學習地圖設、TTT之授課技巧等。
服務客戶
博世集團、中國一汽、中糧美特、中國銀行、工商銀行、中國石油、松下電工、招商銀行……