《人才引爆點：關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略——可復(fù)制的人才培養(yǎng)實操班》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 本課程脫胎于何老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔(dān)任企
業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)
歷總結(jié)，獲得了多家 500 強企業(yè)高管的認(rèn)可，對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為六大篇
章、超過 10 個以上 500 強案例、超過 20 個以上的關(guān)鍵人才培養(yǎng)要素分析，以“關(guān)鍵人
才”為核心，詳細(xì)分解打造的系統(tǒng)化解決方案、實效落地。
敬請帶著您在人才培養(yǎng)中遇到的難題，步入 3 月 26 日培訓(xùn)現(xiàn)場，與中國
著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家何先生現(xiàn)場對話！


課程大綱：


第一單元：關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈策略——從組織人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才打造
人才與戰(zhàn)略思考的邏輯：人才戰(zhàn)略、關(guān)鍵人才與商業(yè)目標(biāo)
邁向未來的人才發(fā)展戰(zhàn)略的三個關(guān)鍵詞（人才供應(yīng)鏈、培養(yǎng)基地、關(guān)鍵崗位培養(yǎng)）
對人才供應(yīng)鏈三大工具的效果分析
關(guān)鍵人才建設(shè)是 HR 與業(yè)務(wù)部門的一場共舞
HR 與業(yè)務(wù)部門有效聯(lián)動的五大方式（三個維度）
價值提示：從人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才的價值鏈落地


第二單元、從界定到評價：關(guān)鍵崗位打造五步法
 關(guān)鍵思考：本公司的關(guān)鍵崗位是哪幾類？如何成長、如何評估培養(yǎng)價值？
 聚焦+發(fā)散：關(guān)于人才打造的整體邏輯（務(wù)實、落地）
 關(guān)鍵崗位打造實踐第一步：界定
 500 強案例：定義關(guān)鍵崗位范圍的金字塔
 關(guān)鍵崗位打造實踐第二步：供給
 工具：高層管理干部三大供給渠道及重要提示
 關(guān)鍵崗位打造實踐第三步——識別 A（空間：勝任力模型）
 關(guān)鍵崗位打造實踐第三步——識別 B（時間：不同階段人才特質(zhì)）
 關(guān)鍵崗位打造實踐第四步——培養(yǎng)（培訓(xùn)部或企業(yè)大學(xué)）
 工具：關(guān)鍵人才成長的“五個看”
 500 強案例：建立分層級人才培訓(xùn)項目體系
 關(guān)鍵崗位打造實踐第五步——評價（學(xué)習(xí)、實踐到評估）
 工具：基于業(yè)務(wù)的“三堂會審”模式
 價值提示：通過實踐案例，掌握關(guān)鍵崗位系統(tǒng)化打造邏輯


第三單元：三位一體——高管培養(yǎng)優(yōu)秀實踐及經(jīng)典案例
 三位一體：高管培養(yǎng)策略的三大驅(qū)動要素
 要素 A、以領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型驅(qū)動（全面）
 世界咖啡研討：素質(zhì)模型在關(guān)鍵管理人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
 500 強案例：以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的項目總培養(yǎng)驅(qū)動（素質(zhì)模型建設(shè)思路）
 要素 B、以精品課程驅(qū)動（視野）
 500 強案例：管理者精品課程策略（課單參考）
 工具：人才培養(yǎng)的“立足現(xiàn)在、放眼未來”
 要素 C、以關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力驅(qū)動（聚焦）
 500 強案例：以關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力為中心的管理者培養(yǎng)驅(qū)動
 模型 A：某研發(fā)制造企業(yè)“管理者運營六力”
 模型 B：某營銷行業(yè)總經(jīng)理的“4+1”關(guān)鍵能力
 模型 C：某房地產(chǎn)項目總“六力”模型（基于組織業(yè)績）
 你所在單位的業(yè)務(wù)一把手有哪些業(yè)務(wù)能力（業(yè)務(wù)價值鏈分析）


第四單元：五項要素——業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)策略及經(jīng)典實踐
 要素 A、系統(tǒng)化（含企業(yè)實踐）
 要素 B、職涯化（含企業(yè)實踐、學(xué)習(xí)地圖建設(shè)思路）
 要素 C、場景化（含企業(yè)實踐）
 研討：如何設(shè)計本企業(yè)的專業(yè)場景化教學(xué)
 要素 D、縱向協(xié)同化（含企業(yè)實踐）（含一二級人才池、區(qū)域幫扶思路）
 要素 E、橫向互補化（含企業(yè)實踐）
 500 強案例：高級專業(yè)研修班項目（針對業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人）







《人才引爆點：關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略——可復(fù)制的人才培養(yǎng)實操班》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理者、承擔(dān)人才培養(yǎng)職責(zé)的業(yè)務(wù)管理者。

《人才引爆點：關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略——可復(fù)制的人才培養(yǎng)實操班》課程目的

意識：提高管理者的關(guān)鍵人才管理及培養(yǎng)意識、人才風(fēng)控意識，實現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資
源的有效聯(lián)動。
方法：從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人
才打造問題。
技能：全面掌握關(guān)鍵人才培養(yǎng)十大關(guān)鍵技能，包括：關(guān)鍵崗位、成果“有用”、能
力模型、心靈突破、師徒制、文本筐、學(xué)習(xí)地圖、場景教學(xué)、專業(yè)研修、戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合。

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人力資源

《人才引爆點：關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略——可復(fù)制的人才培養(yǎng)實操班》授課培訓(xùn)師簡介

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