《供應(yīng)商選擇、評(píng)估與外包--湯曉華采購經(jīng)典系列課程》課程詳情
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1. 產(chǎn)品與供應(yīng)商管理工具(策略采購?fù)獍芾矸椒ǎ?
² 如何知道不同的產(chǎn)品采購,需要使用不同的方法
² 不同產(chǎn)品采購時(shí)遇到的問題
² 不同產(chǎn)品采購時(shí)遇到問題的解決經(jīng)驗(yàn)
² 不同產(chǎn)品采購時(shí)遇到問題的解決方法
² 不同供應(yīng)商管理遇到的問題
² 不同供應(yīng)商管理遇到問題的解決經(jīng)驗(yàn)
² 不同供應(yīng)商管理遇到問題的解決方法
² 案例:HP公司采購經(jīng)理李強(qiáng)怎么辦?(業(yè)務(wù)外包帶來的麻煩)
² 工具:組合的方法
² 工具:5力模型
2.供應(yīng)商的選擇與評(píng)估
² 供應(yīng)商管理的4種方法
² 決策法
² 成本量化法
² 綜合記分法
² 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法
² 招標(biāo)
² 評(píng)估的目的和范圍
² 評(píng)估前的準(zhǔn)備
² 文件評(píng)估與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估
² 評(píng)估中的沖突處理
² 案例:A公司供應(yīng)商選擇
² 案例:如何處理供應(yīng)商錯(cuò)誤案例研討
² 案例:如何做供應(yīng)商工廠調(diào)查
² 練習(xí):咨詢反饋分析
3.供貨水平的跟蹤與測(cè)量
² 供貨水平測(cè)量的原則與方法
² 供應(yīng)商的持續(xù)改進(jìn)
² 案例:完整的一套案例分析
4. 供應(yīng)商的成本控制
² 成本的類型
² 供應(yīng)商價(jià)格談判
² 供應(yīng)商成本構(gòu)成分析
² 供應(yīng)商提高價(jià)格21條原因
² 如何得到供應(yīng)商“可能的底價(jià)”的21條經(jīng)驗(yàn)
² 案例:經(jīng)驗(yàn)式分享
5.供應(yīng)商管理中的實(shí)際問題解答
² 現(xiàn)代物料管理的理念與策略
² 良好的物料管理應(yīng)具有哪些職能
² 物料管理部門的組織機(jī)構(gòu)、職能及工作重點(diǎn)分析
² 物料部門與采購、生產(chǎn)、倉儲(chǔ)部門的關(guān)系
² 外包中的材料管理
² 外包中的材料交期管理
² 外包中的材料協(xié)同問題?
² 模塊化采購給帶來的問題任何解決?
《供應(yīng)商選擇、評(píng)估與外包--湯曉華采購經(jīng)典系列課程》培訓(xùn)受眾
購主管;物料、供應(yīng)部門主管;計(jì)劃部門有關(guān)人員;采購與供應(yīng)從業(yè)人員等
《供應(yīng)商選擇、評(píng)估與外包--湯曉華采購經(jīng)典系列課程》課程目的
ü 掌握供應(yīng)商管理的4種方法
ü 明確更換供應(yīng)商應(yīng)該注意的12條經(jīng)驗(yàn)
ü 明確供應(yīng)商產(chǎn)品成本分析與報(bào)價(jià)單審核25條經(jīng)驗(yàn)
ü 明確供應(yīng)商提高價(jià)格21條原因和對(duì)策
ü 明確如何得到供應(yīng)商“可能的底價(jià)”的24條經(jīng)驗(yàn)
ü 明確供應(yīng)商管理中的實(shí)際問題
ü 外包采購的供應(yīng)商選擇
ü 外包采購的風(fēng)險(xiǎn)控制
ü 外包采購決策的4大方法
ü 外包水平“測(cè)量”
ü 外包采購的成本控制
ü 外包中的采購角色
ü 明確供應(yīng)商管理中的材料管理問題
《供應(yīng)商選擇、評(píng)估與外包--湯曉華采購經(jīng)典系列課程》所屬分類
生產(chǎn)管理
《供應(yīng)商選擇、評(píng)估與外包--湯曉華采購經(jīng)典系列課程》授課培訓(xùn)師簡介
湯曉華
銳迪信息科技高級(jí)培訓(xùn)師,中國最受學(xué)員歡迎的采購培訓(xùn)講師之一
美國采購協(xié)會(huì)、全球談判協(xié)會(huì)、美國認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)證咨詢培訓(xùn)師,美國最大的培訓(xùn)公司ALAMO公司在華培訓(xùn)師,同時(shí)是多家世界級(jí)咨詢公司采購系統(tǒng)咨詢師,曾在日資企業(yè)(世界500強(qiáng))任職采購經(jīng)理,接受過日本最先進(jìn)的采購和庫存管理教育。給企業(yè)設(shè)計(jì)采購系統(tǒng)和庫存控制方案方面有很多的經(jīng)驗(yàn)。通Stephen設(shè)計(jì)的采購系統(tǒng)和庫存控制方案,企業(yè)有效的控制了采購成本,減少了腐敗和庫存,降低了呆滯,生產(chǎn)停線也得到了改善。
在世界級(jí)的權(quán)威機(jī)構(gòu)工作期間,湯老師認(rèn)為:最先進(jìn)的方法,不是最好的方法;最適合企業(yè)的方法才是最好的方法。關(guān)注的是整個(gè)體系的現(xiàn)實(shí)問題。
Stephen的學(xué)員除了國內(nèi)企業(yè)的采購工作者,還有大量來自臺(tái)灣、香港、德國、美國和新加坡地區(qū)的人士。講授方法的實(shí)用性被廣泛認(rèn)同。很多公司時(shí)常多次派人參加,諸如:飛利蒲公司、西門子公司。授課企業(yè)2004年2月止多達(dá)2673家