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易經(jīng)養(yǎng)生健康訓(xùn)練營(yíng)
添加時(shí)間:2009-04-24      修改時(shí)間: 2009-04-24      課程編號(hào):100112053
《易經(jīng)養(yǎng)生健康訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
開營(yíng)目的
一、 幫助人們步入“康、寧、福、壽”的人生境界
二、 幫助人們擺脫疾病困擾,擁抱健康
參營(yíng)收益
一、 擁有健康的身心
二、 駕馭自身健康的能力
三、 增強(qiáng)智慧
修煉項(xiàng)目
第一部分 從全新的角度認(rèn)識(shí)自己的生命
一、 人的八大知覺系統(tǒng)(在五大知覺基礎(chǔ)上補(bǔ)充了三大重要系統(tǒng))
二、 認(rèn)識(shí)構(gòu)成自身生命的兩大方面——心靈與身體
三、 認(rèn)知生命的主宰者——心靈
四、 保障生命的三重能量以及能量的透支與均衡
五、 自身的硬件系統(tǒng)——生命體的十大硬件系統(tǒng)
第二部分 易經(jīng)養(yǎng)生
一、 養(yǎng)生意愿
二、 養(yǎng)生信念
三、 養(yǎng)生指令
四、 六度養(yǎng)生
第三部分 輔助養(yǎng)生十法,輕松駕馭健康
一、比天同壽
本部精義:迅速提升人的生命能量
一個(gè)站姿,一個(gè)符號(hào)——一個(gè)可以快速?gòu)纳眢w以外的空間獲取能量的簡(jiǎn)單符號(hào)。
二、中正安舒
本部精義:快速調(diào)整生命能量的均衡
一個(gè)站姿,一個(gè)以太極、陰陽(yáng)、五行合于生命體的簡(jiǎn)單符號(hào)
三、沖氣以為和
本部精義:迅速改善、均衡體內(nèi)各大系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)
一個(gè)聲音,導(dǎo)引能量沖和生命的各大系統(tǒng)
四、震通人和
本部精義:迅速修善身體健康狀態(tài)——痛則不通,通則不痛
五、虛極靜篤
本部精義:心靈的回歸——快速走出思想的迷亂,獲得身心的健康
六、圣賢同悅
本部精義:通過圣人修身養(yǎng)性之道,進(jìn)入既“為學(xué)日增”,又“為道日損”的圣賢心性
七、動(dòng)里尋真
本部精義:快速獲取并持續(xù)擁有人生第一財(cái)富——健康
在靜態(tài)中運(yùn)用動(dòng)的方式來(lái)達(dá)成動(dòng)靜平衡,真正做到動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)、動(dòng)靜相宜。這樣可以快速使身體恢復(fù)健康狀態(tài)。而在以往的養(yǎng)生中,會(huì)把動(dòng)靜完全分開來(lái)。
八、松鶴延年
本部精義:擁有健康、延緩衰老、益壽延年之道
九、精誠(chéng)合作
本部精義:五臟六腑的健康、平衡是身心健康的重要基礎(chǔ),通過對(duì)整個(gè)臟腑系統(tǒng)的調(diào)養(yǎng),輕松駕馭自身生命健康
五臟六腑,各司其職,而又相互作用。有任何一個(gè)出現(xiàn)問題,都可能影響整個(gè)身體的健康狀況。
要能夠知道哪里有問題、會(huì)影響哪些部件,最關(guān)鍵是能夠調(diào)順?biāo)鼈儯顾鼈兙\(chéng)合作。
十、滿腹經(jīng)綸
本部精義:輔助完成五臟六腑健康調(diào)養(yǎng)
五臟六腑均在身體內(nèi)部,如何用外部的力量協(xié)助調(diào)養(yǎng)呢?
第四部分 覺悟生命的能力——覺力強(qiáng)化訓(xùn)練
一、 視覺訓(xùn)練(覺視像背后的的真實(shí)——透過現(xiàn)象“看”本質(zhì))
二、 聽覺訓(xùn)練(不僅聽聲音,還聽聲源狀況)
三、 隔空觸覺修煉(不接觸的觸覺修煉)
四、 體覺修煉(覺自身體內(nèi)狀況、覺體外人事物狀況)
第五部分 24類健康問題的修復(fù)訓(xùn)練

《易經(jīng)養(yǎng)生健康訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
一、 幫助人們步入“康、寧、福、壽”的人生境界
二、 幫助人們擺脫疾病困擾,擁抱健康

《易經(jīng)養(yǎng)生健康訓(xùn)練營(yíng)》適合對(duì)象
一、 害怕生病的人
二、 希望健康長(zhǎng)壽的人
三、 想超越自己、走向更成功的人

《易經(jīng)養(yǎng)生健康訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類
特色課程
《易經(jīng)養(yǎng)生健康訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師盛紫紋老師簡(jiǎn)介
盛紫紋
盛紫紋
盛紫玟 明予心靈力學(xué)創(chuàng)編人之一、首席導(dǎo)師;生命科學(xué)家;生命衰老延緩研究專家;生命與健康研究專家;美國(guó)NLP大學(xué)認(rèn)證的NLP國(guó)際執(zhí)行師;美國(guó)最大的培訓(xùn)公司阿拉莫(Alamo)公司認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師;美國(guó)阿拉莫Alamo(中國(guó))的簽約培訓(xùn)師;美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師。人體生命科學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師;
十五年來(lái),帶著“生命的實(shí)質(zhì)是什么?”
“生命是否可以自行調(diào)節(jié)(身心的健康、存在的和諧、欲望的實(shí)現(xiàn))?”
“生活是否能夠自主掌控?”
“苦難是否真的是苦難?”
“自我的真正內(nèi)涵應(yīng)該是什么?”
“死亡是否真是終結(jié)?”
“數(shù)千年不同的宗教形式,苦口婆心的講述了什么?”等諸多疑問。潛心于《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《金剛經(jīng)》、《圣經(jīng)》及各門現(xiàn)代科學(xué)的研究。
十多年來(lái),一直與“明予心靈力學(xué)”的創(chuàng)始人共同交流學(xué)習(xí),一直致力于生命科學(xué)的研究。
研究成果:1、生命是可以認(rèn)識(shí)的,也是必須認(rèn)識(shí)的;
2、健康是可以掌控的、也是可以管理的;
3、每一個(gè)生命都是一個(gè)能量體。生命體在思維、行為的時(shí)候都在支出著能量——這也是人們透支生命、產(chǎn)生疾病和提前衰老的原因;
4、預(yù)防疾病的方法,延緩衰老的方法;
5、擴(kuò)大生命格局的方法;
6、企業(yè)家、高層領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)知識(shí)分子、文藝文化明星等社會(huì)精英應(yīng)用“明予心靈力學(xué)”輕松掌控健康的具體方法。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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