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培訓(xùn)組織與管理
添加時(shí)間:2009-05-10      修改時(shí)間: 2009-05-10      課程編號(hào):100112755
《培訓(xùn)組織與管理》課程大綱
培訓(xùn)提綱:
第一部分、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的策略思維(直觀)
? 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個(gè)層次
? 公司的期望
? 公司培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)
? 培訓(xùn)誤區(qū)
? 直線上司對(duì)培訓(xùn)的支持
第二部分、培訓(xùn)的組織與管理診斷技術(shù)
? 培訓(xùn)需求分析
? 培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋
? 培訓(xùn)的組織管理流程
? 評(píng)估的目標(biāo)
? 培訓(xùn)相關(guān)工作重要性的調(diào)查
? 培訓(xùn)前的評(píng)估
? 培訓(xùn)中的評(píng)估
? 培訓(xùn)后的評(píng)估
? 培訓(xùn)評(píng)估的方法
? 四階層評(píng)估模型
? 增進(jìn)培訓(xùn)后行為轉(zhuǎn)移的二十種方式
第三部分、培訓(xùn)體系構(gòu)成
? 組織學(xué)習(xí)體系
? 人力資源發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃體系
? 培訓(xùn)需求調(diào)查體系
? 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與管理體系
? 機(jī)構(gòu)與講師篩選和內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)
? 年度培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)構(gòu)
? 一個(gè)具體的培訓(xùn)計(jì)劃包括
? 關(guān)于培訓(xùn)預(yù)算
? 培訓(xùn)預(yù)算的提留和使用
? 培訓(xùn)成本核算
? 培訓(xùn)課程的設(shè)置
? 內(nèi)訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
? 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的激勵(lì)
? 實(shí)施成功培訓(xùn)的六大步驟
第四部分、戰(zhàn)略性人力資源管理運(yùn)行系統(tǒng)
? 全面薪酬模型:現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系的實(shí)施框架
? 人力資本
? 人力資源管理的問(wèn)題與挑戰(zhàn)
? 人力資源管理系統(tǒng)性與階段性
? 文化---------建立員工成長(zhǎng)的動(dòng)力機(jī)制
? 做正確的事/正確地做事/聰明地做事
? 培訓(xùn)體系階段1-6級(jí)3維度拓展
? 基于戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)的漸變式突破與連動(dòng)優(yōu)化
? 招聘與培訓(xùn)體系的對(duì)接
? 培訓(xùn)與績(jī)效的對(duì)接
? 培訓(xùn)體系與職業(yè)生涯規(guī)劃的對(duì)接
? 人才梯隊(duì)計(jì)劃10部曲
? 關(guān)于建立企業(yè)商學(xué)院
? 你想建立什么樣的企業(yè)商學(xué)院

《培訓(xùn)組織與管理》課程目的
培訓(xùn)目標(biāo):
? 掌握和培訓(xùn)管理相關(guān)的戰(zhàn)略人力資源管理的概念及模式;
? 掌握同培訓(xùn)和發(fā)展相關(guān)的理論,實(shí)踐和趨勢(shì);
? 了解培訓(xùn)經(jīng)理的角色和必備能力;
? 掌握系統(tǒng)的培訓(xùn)管理流程;
? 了解培訓(xùn)管理和領(lǐng)導(dǎo)技能;
培訓(xùn)對(duì)象:教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
授課方式:分享經(jīng)驗(yàn)、演練、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)
培訓(xùn)天數(shù):2天;每天6小時(shí);每天2個(gè)部分;

《培訓(xùn)組織與管理》適合對(duì)象
所有集團(tuán)公司、企事業(yè)單位、私營(yíng)、股份制企業(yè)

《培訓(xùn)組織與管理》所屬分類
人力資源
《培訓(xùn)組織與管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師高老師老師簡(jiǎn)介
高老師
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 高思研-培訓(xùn)組織與管理
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